V praksi številne sodobne šole in druge izobraževalne ustanove pogosto pojavlja teza o tem, da so aktivno uporabo nove izobraževalne tehnologije, zahvaljujoč kateremu bo vi ali vaš otrok dosegli briljantno uspeh pri razvoju spretnosti in znanja zanimivo.Takšne izjave so sedaj bolj priljubljen kot kdajkoli prej.So se obrnili na njihovih ustvarjalcev v ustreznem merilu kakovosti in obljubim, reklamnih napisov.
Inovativna učna tehnologija - ni le proces informatizacije
Vendar takšne izjave pogosto napačno razlagajo, da takšne prakse v šolo le z uporabo sodobnih tehnoloških inovacij.Seveda, v tej starosti različnih programov, testiranje in računalniške predstavitve so zelo koristna in pomembna.Vendar pa je pomembno, da se upošteva, da so inovativne učne tehnologije - je, najprej, nabor izvirnih programov, ki vključujejo tehnike, katerih cilj je čim bolj povečati razvoj mentalnih sposobnosti in spretnosti študentov.Kot lahko preprost primer takih metod za posledico različnih igralnih elementov usposabljanja pri pripravi predšolske otroke in osnovnošolce.Take izobraževalne učne tehnologije temelji na ideji, da bo zanimiv proces prispeva k boljšemu pomnjenje in Vsadek otroci lov za razrede.Kot drug primer: na številnih plakatov različnih jezikovnih šolah, ste prepričani, da bi našli slogan, da bo njihova tehnika pomagal naučiti jezika čim bolj preprosta, zahvaljujoč modeliranje vsakdanjih situacijah, stalno pogovorne prakse in tako naprej.
zgodovina izobraževalnih idej
Mimogrede, ta inovativne učne tehnologije - to ni novost zadnjih 10-15 let, kot se pogosto zdi, da naših rojakov.Obstajajo v času od pojava prvih izobraževalnih idej in poskusov sistematizirati nakopičene izkušnje.Na primer, mnogi učitelji sovjetski zgodovinarji izrazili nasprotovanje konvencionalne modrosti idejo, da se zgodovina ne dopušča Vezni razpoloženje in menda nima smisla govoriti o neuspelih dogodkov.Namesto tega so trdili, da bi bil proces šolanja takšno nagrado, izjemno koristno, saj bi povzročila študente, da abstraktno razmišljati.In, kar je še pomembneje, bi dal učitelj v enakopraven z šolarjev pogoji - prva tudi ne bi vedel točnega odgovora na ta vprašanja (npr kaj bi se zgodilo v Rusiji, če ne za oktobrske revolucije), in ne bi bil prvotno namenjen edina resničnapospravljajo odgovori.Tak položaj bi spodbudila razvoj logike in kritičnega razmišljanja več kot le pomnjenja pisne teze o vzrokih, predpostavk, posledice, in tako naprej.Take tehnike v sodobnem učnem procesu, je postal znan kot "problem".
Uporaba izobraževalnih idej
Vendar, hkrati pa je pomembno razumeti, da inovativnih pedagoških tehnologij - to ni nekaj, kar bi bilo treba nujno prenesti na množice, ki v celoti nadomešča tradicionalno izobraževanje.Imejte v mislih, smer točke - na lokalni izvajanja in pod neposrednim nadzorom svojega projekta, bodo oni bleščeč uspeh, vendar pa igrajo pri teži, pogosto izgubijo svojo učinkovitost.
