Kaj je izobraževanje?Ta ukrep, in organizirala sistematično in namensko procesa.Njen namen je, da vpliva na telesno in duhovno razvoj posameznika, ki tvorijo njegovo pripravljenost za družbene dejavnosti.Socialna dejavnost je sestavljena iz industrijskih, kulturnih in socialnih straneh.
Kaj je izobraževanje v šolah?Dejstvo, da je neločljivo povezana z izobraževanjem in usposabljanjem.Izobrazba je težko opredeliti elemente, ki vplivajo na značaj, voljo in čustva.Tvorba bolj ali manj jasno, da je pomembno, da se razvije kognitivno sfero in intelekta.Oba procesa se izvajajo istočasno, vpliv na posameznika, z namenom izobraževanja je pridobiti znanje o njih, in namen izobraževanja - oblikovanje posameznika kot osebo s pozitivnim odnosom do sveta, do drugih ljudi, in oblikovanje njegove spretnosti odnos z njim.
element procesa izobraževanja so: izvajanje svojih ciljev in z ustvarjanjem interakcij med učiteljem in educability kot med subjektom in objektom.Izobraževanje ima različne oblike in deluje vse vrste metod in tehnologij, ki sprožijo mehanizme in postopke za njihovo izvajanje.Postopek je nadzorovan z diagnozo njeni učinkovitosti, ki jih določajo tudi pojavljanje tumorjev v obliki educability.
Kaj je izobraževanje eden uči več v družini, ki je družinsko okolje in ključni sestavni del izobraževalnega procesa.Ta celotna družba je zainteresirana za izobraževanje nove generacije v skladu s splošno sprejetimi pravili in tradicij tudi.
Zato je taka smer kot državljanske vzgoje.To je namenjena, da tvori integrativni kakovost posameznika, ki mu omogoča, da se zavedaš, v pravnih, moralnih in političnih vidikov.Osnovni elementi državljanske vzgoje so moralne in pravne področja izobraževanja in usposabljanja.Glavni cilj državljanske vzgoje - oblikovanje posameznih moralnih idealov v družbi potrdili, občutki ljubezni za svojo državo, je treba opravljati dejavnosti, ki koristijo skupnosti, itd
domovinske vzgoje mladih je tesno povezana s civilno in zakonito.
temeljna preobrazba, ki so potekale v družbi, v političnih, gospodarskih in socialnih vidikov so povzročile temeljne spremembe na področju izobraževanja.Spremenite ideološki privedla do dejstva, da je izobraževanje padel iz takšnih univerzalnih vprašanjih, kot je nastanek državljana in domoljub.
Te opustitve in škodljiv učinek se kaže v obnašanju, na primer, študentov in šolarjev.So najbolj napredno, ustvarjalno in intelektualno aktivni del sedanje mlade generacije.Morajo igrati pomembno vlogo v duhovnem, socialnem, gospodarskem in političnem prenovo družbe.Vendar pa je pasivnost tako politično in socialno, da ne omenjamo civilno.Poleg izrazite svojo željo, da bi se izolirati od družbe, ki se odraža v skrajnega individualizma, omejenih intelektualnih potreb, pravni nihilizem in nespoštovanja za moralnih norm, sprejetih v družbi.
Ali ni jasno, da takšna vzgoja ne prispeva k uresničevanju strateških ciljev razvoja družbe in države kot celote?Da bi dosegli napredek, potreben družbene sile, ki lahko gradi civilno družbo in vladavino prava.Zato je treba sodobno izobraževanje izboljšati civilno, pravno in domoljubne kulturo mladega človeka, in to bi morala biti njegova glavna naloga.
