branje v šoli - ni toliko predmet kot sredstvo za učenje vseh drugih predmetih.Zato je eden od glavnih problemov, s katerimi se sooča primarno učitelj šola - naučiti otroke namenoma, tekoče, pravilno branje, delo z besedilom, in potrebo po razvoju neodvisnih branju knjig.
bralne spretnosti vključujejo tehnične in semantične vidike obravnave.
branje tehnika je sestavljena iz naslednjih komponent: Metoda, natančnosti in hitrosti.Semantično stran vključuje: izraz in bralno razumevanje.Ena od aktualnih problemov v osnovnih razredih je problem ocenjevanje in spremljanje ravni tvorbe osnovnih parametrov branja.
Tehnika branje: Preskusni pogoji iz osnovnih razredih
1. Izvajanje testne opreme odčitkov otroka v varnem in znanem okolju za njega.
2. Otrok mora biti sedel na mizi na razdalji ene in pol ali dveh metrov od pregleda.
3. Prvih nekaj kazni ali tri ali štiri vrstice besedila ima otrok za branje brez časa.To mu bo dal priložnost, da "pozorno branje" v besedilu.
4. Zahteve do besedila:
- ni zmedeno, neznane besede;
- vsebnost voljo študentom;
- pisave, font ustrezni učbeniki za osnovno šolo.
5. Pri določanju števila besed brati na minuto, vezniki, predlogi, dele besed, ki se izvajajo od črte do črte, ki je del besede, deljena z delom več kot tri ali štiri črke, se štejejo kot "posamezne besede."Na primer, "tiho na pozornost", je treba obravnavati kot dveh različnih besed, in "Firebird" za eno stvar, ker v prvem delu besede je le 3 znake.
6. Preverite razumevanje vsebine prebranega besedila je potekala na 2-3 vprašanjih.To ne bi smelo biti za namen zaprositi za Prepričati besedilo kot parafrazo - ukrep razvoja skladnega govora študenta namesto branja spretnosti.
tehnike branja (razred 1).
Po uradnih programskih zahtev, je treba najprej grederji brati 25-30 besed na minuto.Do konca leta mora obvladati poslogovoe nemoteno branje brez napak, to je,Ni substitucije, opustitve, ponovitev besed, zlogov, pisem s pravilnim naglasom.V tem kratkem besedami naj dijaki v celoti prebral, in dolgo - zlog s zlogu.Poleg tega je po branju morate oceniti bralno razumevanje na.
tehniko branja (razred 2).
drugega grejderji, v skladu s programom na koncu prve polovice treba branja 40 besed in ob koncu šolskega leta - 50 besed na minuto.Merila ocenjevanja so enaki: točnost, razumevanje, izražanje.Metoda za branje besedila - cele besede.Besede, ki so sestavljeni iz štirih ali petih zlogov ali več, se lahko bere s zlogov.
tehnike branja (stopnja 3).
Grade 3 študenti na koncu 1. polčasu morajo prebrati 60 besed, in na koncu šolskega leta - 75 besed na minuto.Merila ocenjevanja so enaki.Metoda za branje besedila - cele besede.
tehnike branja (stopnja 4).
učenci četrtega razreda, v skladu s programom na koncu 1. polovici leta 70-80 Prebral besede, in na koncu šolskega leta - 85-95 besed na minuto.
Tehnika branje izboljšalo iz razreda v razred.Da bi ta proces je bilo zanimivo in produktivno, morajo učitelji in starši, da uporabite različne vaje.
