Psycho-pedagoške značilnosti - dokument, ki odraža nadzorom specialista za posameznega učenca ali razreda.Pri sestavljanju morajo biti v skladu z določenimi pravili, ki bo to papir dragocene vsebine.Pravilno in objektivnost dokumenta bo določila individualne značilnosti otroka, ki povzroča učitelj bo lažje vzpostaviti odnos z razredom ali posamezne učence, ustvariti optimalne pogoje za razvoj posameznega študenta.Zelo pogosto, psihologi in učitelji oddelčne, ki so odgovorni za pisanje tega dokumenta, da pogoste napake.
Na primer, da se zgodi, da se psihološke in pedagoške značilnosti ter vsebuje splošne informacije o posameznem fraze kot otrokove osebnosti, ki niso povezane z zunanjimi manifestacijami to funkcijo.Rezultat je izvleček opis posameznika in ne posamezne otrok.
Treba je dejal, da mora dokument izgledal znanstvenega opisa, s pomočjo psiholoških izrazov.Če želite to narediti, je pomembno, da preživijo kvaliteten predhodne študije vseh vidikov osebnosti otroka.Pomembno je, da se spomnimo, da je zato, potrebujemo um za šolarja v povojih, razvoj, in, ki jih je treba upoštevati pri preučevanju nekaj načel.
Prvič, osnovno pravilo zveni kot "ne škodi".To pomeni, da bi morala študija osredotočiti na pomoč pri usposabljanju in izobraževanju otroka.Rezultat bi moral biti cilj ne samo tok, ampak tudi v bližnji razvoj prihodnjega študenta.
Drugi, nič manj pomemben - da je treba upoštevati načelo objektivnosti.To pomeni, psihološki in pedagoški lastnosti mora vključevati ne le duševni razvoj študenta, temveč njegovo razlago glede starostnih značilnosti otroka.
Prav tako naj bi raziskava temelji na individualnem pristopu.Opozoriti je treba, da se splošni zakoni razvoja vsakega posameznika se lahko kaže na različne načine, odvisno od njihovih osebnih značilnosti.
Primer karakteristike lahko naslednji študent.V začetku tega določa splošne informacije o otroku, razred, starost, zdravstveno stanje, videz.Uporablja tehnike, kot so opazovanje, intervjuji s strokovnjaki, študij šolskih evidenc.
naslednja točka bo šel predvsem družinske vzgoje.To povzema sestavo družine, odnos med svojimi člani.Ugotovila, da se psiholog lahko uporablja Projektivni testi risanje, pogovore s starši in otrokom.
dodatno psihološko in pedagoško značilnost vsebuje informacije o neposrednih dejavnosti šolarja.Ta del je lahko več sub-predmetov.Torej, je igra obravnavati ločeno, dela, izobraževalne dejavnosti.Naslednje poglavje opisuje študenta kot član ekipe, njegov socialni status, zadovoljstvo z njimi.
pomembno, da je bil odziv na študenta ali študenta, vsebujejo podatke o usmerjenosti posameznika.Ta del dokumenta je treba upoštevati take lastnosti, kot so motivi in cilji v interesu otroka, njegovih sanj in idealov.Identificirati podatkov z uporabo tehnik, kot so "nepopolne povedi", "Tsvetik-semitsvetik" ankete, in tako naprej. D.
Naslednji korak za psihologa je ugotoviti stopnjo duševni razvoj kognitivnih procesov otroka.Pri izbiri diagnostika morali posvetiti pozornost na njihovo veljavnost, kakor tudi tehnik starost naravnanosti.Kaj je primerna za mlajše učence, da ni vedno primerna za uporabo v študiji osebnosti najstnik.
konča s splošnimi sklepi dokumenta mora biti na ravni razvoja otroka in priporočil.
