Metode poučevanja humanistike v zadnjih dveh desetletjih je prišlo do precejšnjih sprememb.To je predvsem zaradi družbene in politične preobrazbe, ki je nastala na prelomu devetdesetih let prejšnjega stoletja.Bodo prikazani v metodah poučevanja zgodovine - ključna disciplina, s katero oblikujejo zavest državljanov nekdanje Sovjetske zveze.
Danes je bil pouk zgodovine radikalno drugačen.Na prvem mestu, smo spremenili program, v katerem je veliko število ur, namenjenih zgodovini države, in drugi -, povezane z študenta kot na predmet izobraževalnega procesa.Od zdaj naprej ne gre samo za plovilo, ki je napolnjena z znanjem.Bil je aktivno vključen v lekciji, postane "baklo", ki je sposoben, da bi zopet oživili zanimanje za lekcije na to temo.Metode poučevanja zgodovine v šolah, ki temelji na vključevanju študentov v vseh oblikah učnih aktivnosti.Če želite to narediti, učitelj ima različne oblike poučevanja, ki mora spretno ravnati vse od časa, odmerjenega za študij na to temo.
zdaj osredotočiti na ključne točke, ki so jih pridobili metode poučevanja zgodovinske discipline v zadnjih letih.Najprej, to je dejavnost, ki je na čelu katere koli lekcijo.Izbira metode je odvisna od cilja, ki ga učitelj zasleduje, psihološke značilnosti razreda, o tem, kako so otroci pripravljeni delati na metodah učenja spretnosti, ki jih upravljajo.Za lažje dojemanje materiala se lahko uporabi logiko, referenčne signale, vključiti kognitivno dejavnost - Poslovne igre, ustvarjalne delavnice, zgodovinske raziskave.
Pri uporabi te novosti pri otrocih razvoju logiko, novo dojemanje preko združenj, interes v vseh družbeno-političnih vprašanjih, uporaba pilotnega baze znanj in soočanje z novimi izzivi, na podlagi pridobljenih izkušenj.
nalog za učnih metod postala bolj aktivna, lahko uporabite naslednje načine.
- Kritično razmišljanje.Dogodkov, osebnosti, dogodki mogoča kritik, v katerem se učenci učijo, ne samo da bi našli negativna, temveč tudi pozitivne plati.
- Brainstorming.Med njegovimi učenci morali takoj izrazijo svoja mnenja in predloge v zvezi z vprašanjem, skoraj brez razmišljanja.Pod temi impulzivni odzivi so se naučili, da je treba izterjati iz niza možnih rešitev, celo najbolj fantastično, tiste racionalno žita, ki je v resnici vredno razmisliti.
- Anketa veriga - oblikovanje nasledstvo odločb, med katerimi so izbrani najboljši.Hkrati lahko učitelj izgradnjo zbirno tabelo na krovu.
metodah poučevanja zgodovine je postal bolj živahen in nasičenih, se lahko uporabljajo v polni interdisciplinarno komunikacijo.V pouku lahko uporabite povezavo na prvem mestu z literaturo, take deluje kot "Gorje od Wit" Griboyedov, "Vlada inšpektor" Gogoljevega ", ki živi No, v Rusiji" Nekrasov.
Za študij glavne teme, ki niso v velikem obsegu v programu, lahko ustvarite kreativni laboratorij, bodo rezultati, ki jih je predstavil v razredu.V študiji vojne, lahko analizirate črke od spredaj, da izvede zgodovinsko raziskovalno obdobje NEP, kolektivizacije in perestrojke.To je mogoče kolektivno obrambo eseje, delo v manjših skupinah.Kot rezultat, delo študentov, da branijo svoje mnenje, učiti se biti strpni do drugih, motivirati in sodelujejo v pogovoru v svojem sogovorniku.Ti novi pristopi ne dovolite, da otroci zamuditi - lekcije so postali sodniki zgodovine, ki tvorijo civilno stališče v zvezi z dogodki, ki pomaga h krepitvi občutka ponosa na svojo domovino.
