esej na temo: ". Problem izobraževanja v današnji Rusiji"
Izobraževanje - namenska kognitivna dejavnost na pridobivanju znanja in spretnosti za njihovo izboljšanje.Po besedah slavnega francoski pisatelj Denis Diderot: »Izobraževanje daje oseba dostojanstvo, in hlapec zave, da ni rojen za suženjstvo."Izobraževanje je eden od najpomembnejših v človeško življenje.Mind, to je tisto, kar nas loči od drugih bitij, sposobnost analiziranja in oblikuje zaključke, da se kopičijo več in več znanja o svetu.Odkrivanje neznanega in ni izključeno, da bo gradil, to naredi srce bije hitreje do odkritja novih znanstvenih zakonov, kar naše življenje bolj zanimivo in zabavno.To nam omogoča, da pobegniti od vsakodnevnih aktivnosti in se potopite v morje, odkrivanja in raziskovanja.Po besedah grškega filozofa Marcus Tullius Cicero: "Živeti - sredstva za razmišljati."Brez človeka duševno razmišljanje - žival, ki nima duše;živijo po zakonih narave, ki jih usmerja želje, nagoni in refleksov.Opustiti vse znanje, znanstvene izdaje knjig stoletja ustvariti navdušencev, ki verjamejo v neskončno moč znanja, in da bo v prihodnje bil svet kraj, niso bedaki in blockheads;da doom človeštvo do množičnega izumrtja, kot je nekoč dinozavri.Ampak smrt ni prišel po volji Boga, ampak neumnosti človeške rase.
času vladavine cesarja Nikolaja je bila v drugem pismenost v ruskem imperiju zelo nizka za državo, ki je že dolgo teče v industrijski dobi.Od ustanovitve ZSSR in revolucije leta 1917, je bila dana izobraževanje prednost, saj za izgradnjo socializma, komunizma, morate pametno in izobraženo prebivalstvo.Kot je rekel Lenin: "... naša šola je dati mladim osnove znanja, spretnosti, da same razvijejo komunistične poglede, mora izobražene ljudi.Bi moral, ampak tako dolgo, kot ljudje v svoji študiji, da jih udeleženci v boju za emancipacijo od izkoriščevalcev.Prvi korak oblasti - je oblikovati komisijo za boj proti nepismenosti v Rusiji.Program vključuje: gradnjo gimnazijo in obraza točkah, kjer usposobljeni nepismeni in napol pismenih ljudi vseh starosti in družbenih slojev;ustanovitev posebnih obveznih tečajev za učitelje, ki poteka enkrat na leto.Konec koncev, ustvariti močan gospodarski, politični in socialni razvoj držav preložena ne teče izobraževalnega sistema, je preprosto nemogoče.V jeseni leta 1923, je bila ustanovljena z All-ruski prostovoljno družbi "Dol z nepismenosti".Glavni problem, ki se je sestala z državo, je bil položaj pri tako imenovanih uličnih otrok, ki so izgubili družine in niso imeli svoje stalno prebivališče.Problem je bil rešen z ustanovitvijo komisije, ki delajo za izboljšanje življenja otrok in pismenosti.Že leta 1935 je masa brezdomstvo odpravljena.Od takrat je država pokriva izobraževanje vročino.Ljudje so pripravljeni na znanju, zlasti zato, ker je država ustvarila vse pogoje za dobro in kar je najpomembneje, kakovostnega izobraževanja.Medtem ko je na ozemlju naše države deluje veliko število višjih strokovnih šol, šol in univerz.Glede na število študentov, ki je precej boljši od Sovjetske zveze, države, kot so v Veliki Britaniji, Nemčiji, Franciji, na Japonskem.Popis izveden leta 1959, je pokazala, da je bila nepismenosti med prebivalstvom v državi skoraj popolnoma izkoreniniti.Hitro razvijajoče se znanosti, in s tem, industrija in gospodarstvo, medtem ko narašča vojaško moč in ugled Sovjetske unije na mednarodnem prizorišču.Bilo je v času Sovjetske zveze so bile znane imena, kot so P. Landau, IE Tamm, AN Kapitza, NN Semenov, MV Keldysh, AN Topolev, Korolyov From. P., Kurchatov IV, ki je dosegla velik uspeh na področju fizike, kemije, matematike, letalstva in rukolo.Tako velik preskok v razvoju znanosti je dovoljeno Rusijo, da se vzpostavi kot najbolj izobraženimi država na svetu.Ključ do tega uspeha je bila sprejeta leta 1977 ustavi, ki uveljavlja pravico do sovjetskih državljanov do brezplačnega izobraževanja na vseh ravneh od primarne do terciarne.
velik korak nazaj narediti javni izobraževalni sistem, po podpisu sporazuma Bialowieza Jelcin leta 1991.Če je v času Sovjetske zveze, je naša cvetoča imperij med desetimi najbolj izobraženih držav na svetu, zdaj je na 71. mestu, tik Saint Lucia, Albanijo in Makedonijo.Iskreno, naša izobrazba danes se dogaja skozi težke let.Preveč težav, ki jih ni mogoče rešiti sodobno stopnjo javnofinančnega pismenosti v Rusiji za ljudi od 9 do 49 let, 99,8% višji kot v Združenih državah Amerike in v Združenem kraljestvu.Toda v resnici, globoko seznanil z ruskega prebivalstva, prepričan, da je nezvestoba statistike.Država ima le dva milijona najstniki so nepismeni, vključno 700.000 sirot, in ostali živijo v neugodnih razmerah.Nepismenost vsako leto postane besen, raste s 8-10%.Veliko število Rusov verjame, da je šola zdaj študira drago.Vse zaradi dejstva, da država namenja premalo denarja bo za zunanjo izboljšanje šolskih objektov, tako da starši ne želijo, da njihovi otroci naučijo v umazanih in grdih razredih, kar delaš veliko donacij v korist potrebe šole.Tudi v komercializacijo izobraževanja, je ruski srednješolskega in visokošolskega izobraževanja eno najdražjih na svetu.Enako pomemben problem je nizka raven usposabljanja učiteljev.Mnogi od njih ne vem, kako najti pravi pristop, da se študentu, ne more biti zainteresirani za njegov predmet, ki je, zakaj imajo šole pogosto konflikte;pedagoško znanje skoraj odsotna.Ni mednarodno priznanje ruskih standardih srednješolskega izobraževanja, zato diplomanti naših domačih šol, ne morejo neposredno vpišejo na tujih univerzah.Naše izobraževanje je postalo zelo nekonkurenčna, da ne more zagotoviti izvirni moč inteligentni in dobro izobraženih ljudi.Prej smo bili ponosni na to, kako smo se razvili in učil matematike, fizike, kemije.Zdaj pa niso več voditelji, na vrhuncu Nizozemskem in Švedskem, je to neposredno zadeva matematike in fizike in kemije, ki zahteva velike finančne naložbe: nakup najnovejše, drage opreme in redke reagente, zaposlovanju mladih in nadarjenih strokovnjakov, ki,Na žalost zelo malo.Kakovost izobraževanja gre dol, gre dol, kmalu pridemo bližje kritične točke, ko začne gospodarstvo sesulo, in ni daleč privzeto, da bi imeli pred kratkim napovedala našo državo.Šele takrat je vlada dviguje, teče, poskusite nekaj drugega za spremembo, preživijo nekaj hlastno nepotrebne reforme, ampak to je prepozno.
Obstajata dve vrsti razlogov za upad izobraževanja v državi.Najprej - to je osebno.Učenci malo zanimanja za branje učbenikov, naredite domačo nalogo, kaj šele samoizobraževanje.Tukaj vsaj izpolnjujejo osnovnih pravil vedenja v šolah.Vse zaradi pojava množičnih motečih dejavnikov, kot so računalniki, sledijo otroci sedijo ure in ure;svečanosti s prijatelji večer prej;pitje, zasvojenost z drogami, najstniške prostitucije.Ja, je obstajala pred tem, ampak v našem času, ti razredi dobili dovolj resonance širok.Ironično je, da isto strast za šport ni duševno razsvetljuje človeka.Zdaj je ta šport priljubljen, je bilo skoraj četrtina našega prebivalstva, od tam pa so negativni rezultati, to je, seveda, glede na stanje izobraževanja in pismenosti splošne razmere v Rusiji.Po mnenju večine študentov, po šoli, da ne bo uporabna znanja, in brez njega so lahko uspe (uspeh pomenilo pridobljeni v okviru velikega denarja kapitala).Toda dejstvo je, da je postati podjetnik, in svoje poslovanje, ne da bi za terciarno izobraževanje je nemogoče.Kako lahko upravljate ljudi, če ne more spopasti z njo - da se vsaj enkrat v življenju prebral knjigo, je to malo verjetno, da postane slabše.Da bi imeli svoje podjetje, trgovino ali restavracijo, imate dobro razumevanje tega.In ne abum: Želim naročiti nekaj za nekaj, ampak jaz nimam pojma, kaj so te stvari.Mnogi ljudje ne razmišljajo o prihodnosti, kaj se bo zgodilo po tem prostem, enostavno življenje;varno v znanje, da lahko njihovi starši jim pomagajo, da se usede v prihodnjem nadaljevanju, in tudi če ne morete najti službo, potem vedno obstaja družinski dom, kjer vam je všeč, in vedno čaka zaman mislijo.To je, v najboljšem primeru, v najslabšem pa preprosto znajdeš na ulici, brez zavetja in denarja, brez pomoči od ljubljene, ker bo vsakdo od vas, da pljunil v letu drugih najboljših prijateljev, s katerimi si je nekoč imela zabavo, in mordacelo pomaga v težkem trenutku, pozabi svojega življenja, ko jih izpolnjujejo budish padec v neroden položaj, spomnil nekaj prevozov v prosti plovbi ali "brezdomci", jim zavidam njeno usodo, navaja zaničevanje Boga, slabe sreče, neprijeten kombinacija okoliščin. V mojem srcu razumevanjuda je veliko, usodno, usodno napako, da ne hodi v šolo, preklinjali so dnevi, ko neopravičeno izostajati, ali ne iti v šolo razrede. Če ste to razumeli, potem je bil še en človek, ki prihajajo z ljudmi.
drugiPogled od razlogov. - ustavna ali državni Glavni problem ni ujemanje članek "pravic in svoboščin" in zakon "o izobraževanju", ki določa, da mora vsak študent doseže določeno stopnjo izobrazbe, ne glede sposobnosti in željo, da ne ustrezanad članka.Najpomembneje je, da ni v skladu z ustavnimi zahtevami za prejem srednješolskega izobraževanja, ne obveznost ni predvidena.Je to napaka v ustavi, so študenti, da se vpišejo v šolo, učenje obseg njihovih želja.Vsakdo se odloči, da ga učijo ali ne.Na žalost, v današnji Rusiji vsi učenci spoznali to načelo.V gospodarskem smislu je preprosto zapravlja materialnih naložb.Za rešitev tega problema - je revizija ustavnih pravil, z dodajanjem odstavek o upravni in v nekaterih primerih celo kazensko odgovornost za ne doseganje nacionalnih izobraževalnih standardov.Prav tako je problematična situacija s tega financiranja, tako višji in srednješolsko izobraževanje.Sredstva za šole se izvaja, sproščanje materiala pomeni, da vnaprej načrtovano število študentov.Če študent zamudite del šolskega dneva, denar namenila za njihovo usposabljanje, so nepotrebna in bi se vrnil na pravo, in zaradi tega zmanjšanega proračuna za šole, zmanjšano učno osebje, zmanjša izobrazbeno raven študentov, in tako naprej. D .. Torej, v vsehŠole imajo sramotno prakso na napihnjenih razredov, da zapustijo investicijo v gotovini v šolah.Ena od rešitev za ta problem - ustanovitev komisije, ki bi preverila resnično znanje in sposobnosti študentov in spremljanje skupnih obiskov lekcije.In če se bo šola še naprej ponarejati vrednotenje otrok, je uprava zavoda dolžan plačati globo.V Ruski federaciji obstaja realna možnost, da bi dobili popoln in vrhunske kakovosti srednješolskega in visokošolskega izobraževanja.Ampak, če ljudje ne želijo izkoristiti to darilo, potem ne bi smeli biti prisiljeni, prisiljeni naučiti, ali iti v šolo.Iz tega splošno stanje ne spremeni, in zbudi še naprej rastejo samo.To je pravi razlog, je danes na voljo, problemi.
težave precej vidne, poznamo njihove vzroke in posledice, ampak tisto, kar naredi sodobno moč.Katere reforme in projekti na področju izobraževanja bodo realizirani, in ki že obstajajo v tem trenutku.Ta problematična tema želim dotakniti, seveda, površno.Prva stvar, ki jo potrebujete za pisanje - je bolonjski proces.Za tiste, ki niso seznanjena z skrivnosti "prostozidarske organizacije", in tako - postopek za vzpostavitev enotnega, tesen sistem izobraževanja med državami v Evropi, v okviru sporazuma bolonjskega.Njen namen je zagotoviti odobritev skupne zunanje in visoko šolstvo.Zdaj pa malo zgodovinskih referenc.Ob koncu 20. stoletja, je bil problem z razvojem znanosti (duhovno sfero), pop-up zaradi ločitve univerzitetnega izobraževanja, ki se zavzemali za ustanovitev in podpisu devetindvajsetih državah Bolonjske deklaracije leta 1999, v stavbi Ministrstva za istoimenskem italijanskem mestu.Sporazum utrdil prostovoljno udeležbo vseh držav Evrope.Rusija pridružila tudi kasneje, v septembru 2003, na konferenci v Berlinu.Udeleženci tega procesa, so skoraj vse države, kraljestva in poglavarstva v evropskem delu celine, razen za San Marino in Monako.V velikih prostranstev Ruske federacije, po pristopu k bolonjskemu procesu, neprijeten problem: slaba, pomanjkanje ozaveščenosti uradnikov o osnovnih razmer v državi in Evropski izobraževanja in cilj bolonjskega procesa je večina študentov ne razumejo;obstaja nekaj zmede z izobraževalnimi programi, splošnih izobraževalnih enot, kot je "mojster", "doktor znanosti", "Bachelor".Predstavljajte si na primer, če se bo ruski diplome visokošolskih izobraževalnih ustanov priznana v Evropi, seveda, bodo naši učenci lažje najti službo, vendar pa bi lahko povzročila odliv visoko usposobljenih strokovnjakov iz njegove domovine, in kasneje s pomanjkanjem kvalificiranih delavcev na tem področju.Oh, in kakovosti, s katerimi imamo tako malo, ker je moja država poslala najbolj inteligentne in nadarjene predstavnike naši najvišji državni šoli.Načeloma pa je bolonjski proces dale države A spodbude v pravico do izobraževanja, s spremembo sedanjega sistema.
Zdi se mi žalostno in izpuščaj, je načrt Ministrstva za šolstvo, sprejet leta 2009 o zmanjšanju proračunskih krajih institucij ".Vlada meni, da je naša država tudi študentom, ki so končali srednjo šolo 1,2.To je vse sanje in zablode, laži in pobornichestva očetje, ki imajo presežek, vendar so izobraženi ljudje, bomo vedno potrebovali.Takšna subjektivnost okraskov našo ustavno pravico do brezplačnega izobraževanja.
Je to povezano z reformo visokega šolstva, ampak šole so predvidene nič manj pomembno, daljnosežne projekte za reorganizacijo celotnega sistema.Tako je eden od najpomembnejših reform, je prenos sekundarnega izobraževanja za doplačilo.Država načrtuje, da bo plačal samo tri ure zjutraj, sicer pa so vsi razredi niso zastonj.Možno je tudi, organizacijo pouka na predstavitvi in razpravi o prihodnosti poklica na ozemlju podjetja, s katerim je režiser sklenila sporazum, vendar takšne dejavnosti bi se financiralo v višini 30%, za ostalo je treba plačati iz šolskih blagajno, ki je že "po šivih razganja od količine denarja v notranjostito. "Ampak najbolj presenetljivo, da približno polovica otrok ne bo mogel prejeti popolne izobrazbe, zaradi pomanjkanja materialnih sredstev za njihove starše.In samo tokovi v tem delu pozorno, najbolj nadarjeni, pameten, pripravljeni, da se naučijo, in otroke.Torej, dobili dobro izobrazbo otrok bogatih skorumpiranih in nasilnimi tolpami.Zdaj pa si predstavljajte, da se bo v prihodnje vse države upravljajo svoje potomce, ki ni nič boljša.Vendar pa je skoraj enaka situacija je sedaj v državi, vendar ne tako velik.
V zadnjem času, je dobro znano počaščen ruski minister za šolstvo, Andrei Fursenko, na seji upravnega odbora, predlagal uvedbo izpita, po dodiplomski stopnji.Kot njegov sloves, ta je dobra, koristna izkušnja za državo.Namen tega poskusa je razkril resnično kakovost izobraževanja na univerzi.V skladu s tem testu bo viden usposabljanje šol v Rusiji.Explicit podporniki minister govoril pozitivno o vneseno inovacije, ampak študenti in rektor zavoda ne vidijo pomembnost in uporabnost te ideje.
Kdaj bo Rusija preneha biti poligon nevarne, jedka testi in poskusi.Ko država pride čas, doslednost, to dramatičen poseg samo pour bencin na gradbeni vnela, izobraževalne institucije.
