socialni eksperiment bolj se uporabljajo v svetu.In Rusija v zvezi s tem - ni nobena izjema.Torej, kaj je eksperiment?Ta beseda ima latinske korenine in semantični razumevanje predstavlja vzorec karkoli drugega, da "test".Ta raziskovalni proces, temveč globlje, še bolj primerna beseda "znanje".V družbenem poskusu lahko sodeluje več ljudi in organizacije.Vodenje je mogoče s sodelovanjem družbe kot celote, ali določene skupine ljudi.Organizator lahko neposredno sodelujejo ali gledati od strani za svoje ravnanje.
imajo socialni eksperiment ima svojo strukturo:
- raziskovalcev;
- teorija ali hipoteza, ki je predmet preverjanja;
- uporabljenih metod;
- naprave ali katerega koli predmeta (če je potrebno);
- predmet v raziskavi.
je tudi opravlja dve funkciji:
- predhodno preverjanje teorije ali hipoteze;
- pridobivanje novega znanja o predmetu, ki ga je treba preučiti.
Iz zgornjega vidimo, da je socialni eksperiment ni mogoče brez podpore teorije.
kjer obstajajo priporočila, različni priročniki.Kakršna koli poskus se začne z mislijo, potem je začetek razmišljanja in ustvarjanja v njegovih mislih.Experiment - ta analiza in dizajn.
Najenostavnejši primer bi bila študija skupine ljudi v normalno življenje.Socialni inženiring - majhen obseg eksperiment.V tej temi posebno mesto je delo filozof Karl Popiera Združenega kraljestva.Družbene reforme, ki vplivajo na politično in gospodarsko življenje, kulturna, je treba pripisati srednje velikim socialni eksperiment.Znanstvena revolucija, socialna treba pripisati velikih socialnih eksperimentov.
popolna sprememba življenja nosi družbeno revolucijo.Tisti del prebivalstva te države, ki ne želijo sprejeti nov red, samo umreti.
znanstvena revolucija spreminja strategijo raziskav, da nam pomaga, da dojemajo svet drugače.Povečuje odgovornost znanstvenikov v družbi, saj bi njihovo odkritje privedlo do katastrofe in nesreče.Experiment - to je nekaj, kar lahko spremeni svet.
Spremeni pedagoški proces pod določenimi pogoji - pedagoškem eksperimentu.Je kreativna v naravi.Ustvarjanje novih oblik vzgojno-izobraževalnega dela.Šlo je za skupino študentov, šola, razred.Znanstvena hipoteza je odločilna.Pravila in pogoji poskusa določi zanesljivost rezultatov.
Glede na namen, so pedagoških eksperimentov tipih;
- ugotavlja, da študije izobraževalne pojave, ki že imajo;
- ustvarjalna, formativno, transformativni - ustvari novo vrsto izobraževalnih dogodkov;
- pojasnitev eksperiment, preizkus, ko razmišljam o tem vprašanju testira hipotezo.
On se razlikujejo tudi v mestu, in je lahko fizična ali laboratorij.
Experiment - je predvsem raziskave.
