problem z vsebino šolskega izobraževanja - eden najbolj perečih problemov našega časa.Država programa "Izobraževanje. Ukrajina XXI stoletja.« »Koncept izobraževanja otrok in mladine v nacionalnem izobraževalnem sistemu", "National nauk razvoja šolstva v Ukrajini v XXI stoletju."in drugi dokumenti, ki poudarjajo nacionalno usmeritev sodobnega izobraževanja.V tem kontekstu je omembe pedagoške ideje izjemno ukrajinščina učiteljev KDUshinskogo, njegovih pogledih na vsebino šolskega izobraževanja.
večstranski dediščino učitelja, podrobno preučiti znanstveniki.Vendar pa je zamisel Ushinskogo optimizacija usposabljanje, posodabljanje vsebine izobraževanja, vprašanja nacionalnih prioritet v pristope k izobraževanju so še vedno pomembni, zahtevajo podrobno pozornost.Zato je cilj naše študije je analizirati pedagoško dediščino Ushinskogo, svoja stališča o vsebini šolskega izobraževanja.
temelji njegova pedagoška sistem znanstvenik dal idejo javnega izobraževanja, saj meni, da bi moral otrok že v zgodnjem otroštvu sprejme elemente popularne kulture, se učijo svoj materni jezik preko etničnih znakov in simbolov skozi maternem kulturo, folkloro.
Ushinsky izkazalo, da je takšen pristop k izobraževanju, usposabljanju, otrok prispeva k znatnemu psihološke, moralne kvalitete, razvija nacionalne in domovinska čustva.V članku "Native Beseda" Ushinsky opozoriti na pomen maternega jezika kot temeljnega načela nacionalnega izobraževanja otroka, ga je označil za "velik nacionalni učitelj", "največji nacionalni trener," "izgine, ko ljudski jezik - ljudje tam".
V svojih spisih, "Človek kot predmet izobraževanja", "Native Beseda", "Delo v svojem duševnem in izobraževalnega pomena", "Otroški svet" in druge. Učitelj je pohvalil ljudsko pedagogiko, ki se imenuje za temeljito in celovito študijo o izobraževalnih izkušenj ljudi.
Upoštevajte, da strani njegovih del vključuje najboljše vzorce folklore: pregovori, reki, ugank, jezik Twisters, pesmi, ljudskih pravljic, itd ..
Ushinsky branil naravno pravico vsakega naroda, da imajo svoje nacionalne šole, nacionalni sistem izobraževanja.V tem kontekstu je vredno pozoren na delu "potrebe po ruski rusko šolo", v katerem avtor vsebine, predstavitev logika klice prek "predkupne, povečano študija domovine" in bi ukrajinski ukrajinski ukrajinski šole na podlagi poznavanja ukrajinščini.Zato je usposabljanje potrebno, da ga naredim, zlasti ob upoštevanju nacionalnih značilnosti otrok, ustvarjalen pristop k organizaciji delovanja ustvarjalni iskalno pozoren na razvoj šolskega lokalne zgodovine.
umetniško dediščino Ushinskogo ohrani svojo vrednost za moderne pedagogike, tukaj smo našli veliko določb, ki kot temeljno, da pomagajo bolje razumeti otrokove osebnosti, spodbuja optimalni izbor načinov njenega razvoja, posodabljanje vsebine šolskega izobraževanja na nacionalni osnovi.
