Od začetka sveta v XX stoletja pedagoška znanost trdo dela, da bi v izobraževanju kot šoli in srednji šoli, ki se uporablja inovativne metode poučevanja .Rezultat tega dela je bil pojav nove vrste šol - specializiranih državnih šolah, licejih, gimnazije, srednje šole.
spremembe so bile narejene in struktura visokošolskega izobraževanja.To se je razvilo sistem na več ravneh, ki združuje ustanove podiplomskega izobraževanja, kot tudi tiste, ki zagotavljajo višjo in srednjo poklicno izobrazbo.Je začel poslovati mednarodnih univerz in zasebnih univerz, so glavne institucije visokega šolstva postala akademije in univerze.
v pedagoški proces inovativnih metod poučevanja zagotoviti uvajanje inovacij v goli, metod, vsebin in oblik usposabljanja in izobraževanja, skupno aktivnost učitelja in učenca.Te inovacije lahko posebej zasnovan, razvit, ali so se ponovno pojavile, zahvaljujoč izobraževalne pobude.
metode novosti v šolskih
danes večina učiteljev za doseganje učnih izidov sodobnih tehnologij in inovativnih metod poučevanja
Skozi interaktivne metode, je učinkovita asimilacijo znanja v sodelovanju z drugimi študenti.Te metode pripadajo kolektivnih oblik usposabljanja, v katerem čez obravnavano gradivo je skupina študentov, vsak od njih je odgovoren za opravljeno delo.
Interaktivne metode spodbujajo kakovost osvajanje novega materiala.Ti vključujejo:
- vajo, ob ustvarjalni značaj;
- naloge skupine;
- Izobraževalne, vloga, igra vlog, simulacija;
- lekcije, izleti;
- lekcij srečanja s kreativnimi ljudmi in strokovnjakov;
- razredi usmerjene v ustvarjalnem razvoju - lekcij, predstave, filmske produkcije, objava časopisov;
- uporaba video, internet, prepoznavnost;
- rešitve zapletenih vprašanj in problemov, ki uporabljajo metode "drevesa odločanja", "brainstorming".
Zato inovativne metode poučevanja v šolskem prispevajo k razvoju informativnega pomena pri otrocih so naučeni, da organizirajo in povzeti materiala iz študije, in o njih razpravljali.Spoznavanje in obdelavo pridobljenih znanj, študentje pridobijo veščine za njihovo uporabo v praksi, dobili izkušnjo.Nedvomno inovativne metode poučevanja imeti prednosti pred konvencionalno, v resnici prispevala k razvoju otroka, ga učil neodvisnost kognicije in odločanja.
Značilnosti uporabo inovacijskega izobraževanja na univerzah
glavni cilj visokošolskega izobraževanja na tej stopnji je usposobiti strokovnjake, sposobne negotovega, prožno in pravočasno odzivati na spremembe, ki se pojavljajo v svetu.Zato je pripraviti študente za strokovno delo v prihodnje in se uporablja inovativne metode poučevanja v srednji šoli .
Te metode pripadajo problemsko učenje, zagotavljanje spretnosti za reševanje problemov naloge, ki nimajo jasnega odgovora, samostojno delo na materialu in razvoj sposobnost uporabe pridobljenega znanja v praksi.
tudi inovativne metode poučevanja zagotavljajo na spletu usposabljanja.Namenjen je aktivna in globoka asimilacijo materiala pa so jih raziskali, razvoj sposobnosti za reševanje kompleksnih problemov.Interaktivne dejavnosti vključujejo simulacije in igre vlog, razprave, modeliranje situacija.
Ena izmed sodobnih metod poučevanja, je s sodelovanjem.Delal je v majhnih skupinah.Namen te metode za učinkovito asimilacijo izobraževalnega gradiva, proizvodna zmogljivost, da zaznavajo različna stališča, sposobnost za sodelovanje in reševanje konfliktov v procesu sodelovanja.
uporablja pri sedanji stopnji inovativnih metod poučevanja v srednji šoli in zagotoviti metode, prednostno pravico, ki so moralne vrednote.To prispeva k oblikovanju posameznih moralnih načel, na podlagi poklicne etike, razvoj kritičnega mišljenja, sposobnost, da zastopajo in branijo svoje mnenje.
Inovativne metode so omogočile, da spremenite in vloga učitelja, ki ni le nosilka znanja, temveč tudi mentor, začetek ustvarjalnih iskanj študentov.
