metoda - način za dosego cilja.V učne metode - način skupnih aktivnosti študentov in učiteljev, ki se kaže v prenosu znanja, kot tudi znanja in spretnosti.Učne metode poučevanja so razdeljeni v tri skupine - pasivno, aktivno in interaktiven način.
Pasivne metode usposabljanja pedagogike velja za najbolj neučinkovito in zmanjšana na dejstvo, da študentje igrajo vlogo pasivnih poslušalcev.Primeri pasivnih pouka - Predavanje, spraševanja, test, test.Nekateri učitelji, kljub vsem slabosti pasivnega učenja raje to metodo, ker je enostaven za pripravo in omogoča izdati učno gradivo v velikih količinah za omejeno področje v času pouka.V rokah izkušenega učitelja, ta avtoritarni slog daje dobre rezultate.
aktivno učenje metode poučevanja bolj demokratičen, saj so učenci v razredu, ni le pasivni poslušalci, temveč aktivni udeleženci v lekciji z učitelj, ki ima enake pravice.Sodobne oblike aktivnih metod se lahko šteje, interaktivne metode, ki so drugačna od preteklosti, tako da študenti sodelujejo enakopravno, ne le z učiteljem, ampak tudi med seboj.Cilj interaktivnih učnih ur ni le utrditi obravnavano gradivo, in v večji meri v novi raziskavi.
Med aktivnih učnih metod so najbolj znani problemsko učenje, študije primerov, igra vlog, design igre in produkcijske delavnice razpravo.
Ko temeljijo na problem učni proces asimilacije novih študentov znanja postane podoben iskanja ali raziskovalne dejavnosti.Uspeh te metode usposabljanja, ki jih je skupno dejavnost učencev in učitelja, katerih naloga ni samo sporočilo novega znanja in seznanjanju svoje poslušalce, da objektivno obstaja protislovje razvoja in zgodovina znanja in metode za njihovo uspešno reševanje.Študenti z učiteljem in pod njegovim vodstvom, odkrivanje novega v katerem koli od področij znanosti, je proces pridobivanja novih znanj v tem primeru je podobna delu izumitelja ali raziskovalca.
V značilnem pristopu za nove informacije študentov je vpisana v procesu učenja, kot nekaj, kar je znano, da se prenaša z učitelja na učenca.Študent v učnem procesu je treba asimilirati informacije, se spomnite, in reciklirajo.Če je učenje novih informacij, ki temeljijo na problem predstavil kot nekaj neznanega in ob odkrivanju in raziskovanju.Vloga študenta v tem primeru, je zelo aktiven.Je nehote vpleteni v proces odkrivanja novega znanja.
aktivno učenje metode v pedagogiki niso omejeni na problemsko učenje.Ena izmed najbolj pogostih in učinkovito metodo, je analizirati specifične situacije ali študija primera.Ta metoda določa in razvija sposobnosti študenta za analizo resnične, vendar ne fiktivne situacije - življenje ali proizvodnje.Srečanje z vsako situacijo, študent ugotovi obstoj problema v tej situaciji in kaj je to, in oblikuje svoj odnos.
učne metode poučevanja so lahko zelo izvirno.Eden izmed takih zanimive učne metode se igra aktivno učno metodo, imenovano vlog.Hkrati je med udeleženci izobraževalnega procesa delijo probleme in posebne vloge.To se lahko pripravijo, na primer, proizvodno seje.Poleg tega, vsak izmed udeležencev "v govoru na seji," v skladu s svojo vlogo.
posebej zanimiva metode aktivnega učenja v visokem šolstvu.Tako kot drugje, je treba vključiti učence v ustvarjalnem procesu znanja in učenja novega znanja.Seminarjev, diskusij, razprav in druge aktivne metode učenja pomaga študentom bolje sprejeti novo znanje in jih uspešno uporabiti v praksi.
