Epistemologija kot teorija znanja

epistemologija kot teorija znanja se nanaša na filozofskih disciplin.To se ukvarja z raziskavami, teorija znanja in kritike.Epistemologija preverja znanje s stališča razmerij raziskovalcev na testni objekt.

epistemologija kot teorija znanja vključuje predmeta z volje in zavesti, in je predmet narave, mu ugovarja, ne glede od volje in zavesti subjekta, v kombinaciji z njim samo kognitivno odnos.

epistemologija obravnava vprašanja, kot so:.

razlago predmeta in predmet spoznanja,

struktura učnega procesa,

problem resnice, ki določa kriterije,

problemi metod in oblik znanja, in drugi

epistemologija proučuje probleme bistvu znanjaopredeljevanju svoje zmogljivosti, kot tudi, kako znanje in se nanašajo na realnost.Epistemologija opredeljuje pogoje, pod katerimi je znanje verodostojno in resnično.Teorija znanja je osnova epistemologije.Cilji te znanosti so zaprti v analizi splošnih podlag, ki omogočajo, da menijo, da je rezultat kot znanja znanja, ki izraža resnično, realno stanje stvari.


epistemologija kot se je razvil v sferi filozofskega znanja še pred nastankom moderne znanosti.Teoretično in kognitivna interpretacija epistemologije začne s trenutkom, ko teoretični konstrukti zdravljenja z vidika njihove skladnosti z resnico, dejstvo, da je,njihov status je mogoče pripisati obstoju nekaterih abstraktnih predmetov.Epistemologija temelji na empiričnih dokazov, ki podpirajo teorijo v smislu njihove izvedljivosti, opredelitev in jim analizo pomembno in problematično znanje.
Postopek kognicije je ena od osnovnih človeških potreb.

Kot del filozofije epistemologije izvira iz antike.Pogoj njegovega izvora je bil prehod, spremeniti videz spoznavanja.On ni zdelo kot naravni proces, ki je v naravi človeka, in se preselil na željo za nadzor spoznavno aktivnost.Obstajajo določene faze razvoja epistemologije povzroča širjenje znanja o dejavnikih raziskano.
1. Prvič, znanje smo analizirali kot dejavnost uma.Proučevali smo tehnika razmišljanja in logike so glavni epistemološki disciplina.
2. Na tej točki, metodologija postane velik epistemološki disciplina.Epistemologija preučuje praktične in čutno izkušnjo, komunikacijo čustev in inteligence, tehnologije in eksperimentalne pilotne študije.
3. V tej fazi, zaradi raznolikosti podlag in metod temelji na znanju novo šolsko epistemološko teorijo tihega znanja, hermenevtika, fenomenologija, semiotika, scientizma.
Učenje pojavlja v dveh oblikah, obravnavajo kot stranke kognitivne dejavnosti: racionalno in čutna.
zaznavnih znanje zaradi prejemu informacij prek čutil in živčnega sistema.Znanje v resnici se shranjujejo in obdelujejo v obliki vizualnih podob.
Rational znanja temelji na abstraktni, logičnega razmišljanja.Razumevanje realnosti izvajajo s pomočjo splošnih simbolnih simbolnih sredstev.
kognitivno človekova dejavnost je v veliki meri temelji na zmožnosti racionalnega znanja.Medtem ko je čutna človeškega znanja relativno podobna znanja višjih živali.Takšne operacije so združenja, diskriminacije, primerjavo podatkov za isto racionalno in zaznavnih znanja.
glavne oblike čutne zaznave je zaznavanje, občutek in delovanje.
glavna oblika racionalnega spoznavanja je sodba, koncept, sklepanje.