sistem pedagoških znanosti je zabavna in široko paleto teme za študije, ki se ukvarjajo tako z domačimi in tujimi raziskovalci.Stališča so različna, ampak vse od njih se lahko zmanjša na skupni imenovalec, in govoriti o najbolj uporabljenih klasifikacij pedagoških ved danes.
Tako struktura pedagoških ved vključuje zgodovino in teorijo pedagogike.Prva disciplina študira zgodovino glavnih idej pedagogike in razkriva tudi razvoj izobraževalnih sistemov v različnih državah in različnih ljudstev.In teorija pedagogike je sestavljena iz naslednjih delov: splošno pedagogiko, didaktiko, teorija vzgoje, teorije organizacije in vodenja izobraževalnega procesa in metod izobraževalnega dela.
sodoben sistem pedagoških ved, in vključuje razvrstitev po starosti in vsebinskih razlogov.Tako drugačen vrtec, šola pedagogika, pedagogika poklicnega izobraževanja, pedagogika visokošolskega izobraževanja, industrijsko, vojaško, vesoljsko, socialno, primerjalne, pedagogike in gerontopedagogika.Prav tako vključuje starševstva in pedagogike in komunikacije.In tam je tudi ločen pedeutologiya, ki obravnava problematiko usposabljanja ljudi, da se sami odločijo za pot učitelja.
Na podlagi vrednostjo pomenskega sistema pedagoških znanosti vključuje avtoritarno, humanistično, pravni, pravoslavne in pedagogiko sodelovanja.
o popravljanju in razvijejo simptomi v strukturi pedagoških ved prišel defektologije, na območjih, športnega treninga, izboljšanje, logopedagogika, popravka, korektivnega dela pedagogike, prevodno pedagogike, terapevtsko, preventivno, rehabilitacijskih in nadarjene ljudi.
našteti sistemi pedagoških znanosti podpira idejo, da je pedagogika self precej kompleksne znanosti, ki ima pomembno vlogo v življenju ljudi.Torej, na splošno pedagogiko je študiral osnovne zakone, ki urejajo procese izobraževanja in usposabljanja, in nad vse druge teme so njeni sestavni deli.Na drugem mestu na širino zadev, ki jih je starost industrija.Preučuje vse vidike izobraževanja od rojstva do odraslosti.In še danes tam gerontopedagogika, ki se ukvarjajo z vprašanji pravilno staranja.
precejšen kraj sistem pedagoških ved posveča posebne tehnike ali metode za poučevanje različnih predmetov v šolah in drugih izobraževalnih ustanovah.Te iste skrbi in vprašanja o fizičnih, moralnih, umetniških, okoljskih in drugih vidikih izobraževanja.To je posledica dejstva, da je vsak predmet, disciplina in smer izobraževanja in usposabljanja, ne samo skupna, ampak tudi posebne zahteve, ki se uporabljajo pri izvajanju svojih nalog.
In še industrija, da je sodoben sistem pedagoških ved začela namenjati relativno pred kratkim - je, primerjalno ali primerjalno izobraževanje.V njenem imenu je jasno, da ta znanost preučuje trende v razvoju izobraževalnega misli v različnih državah v primerjalnem, na mednarodni ravni.Njegov namen - da bi obogatila znanstvenih metod in napredne tehnike, ki se uporabljajo v različnih delih sveta, v zvezi z domačimi vprašanji vzgoje in izobraževanja.
In končno, danes pa je nemogoče zamisliti poučevanje naravoslovja brez uporabe sodobnih tehnologij.Informacijska industrija postaja vedno bolj priljubljena in danes se pogosto uporablja pri upravljanju procesa vzgoje in izobraževanja.
