Psihologija izobraževanje je področje, ki zaseda osrednje mesto v psihologije in pedagogike.Takšne uglednih številke, kot NKKrupskaya, ASMakarenko, KDUshinsky, APPinkevich, PPBlonsky in drugi so naredili veliko za teorijo oblikovanja pedagogike v 19-20 stoletja.
Kaj je izobraževanje?
Danes vzgojo in izobraževanje - so pojavi, ki so velikega pomena.Seveda, sodobna družba zahteva nova stališča in ideje. ni trdila, da so načela, na katerih psihologija izobraževanja, zastarel.So preprosto zahteva spremembo in preobrazbo v povezavi z razvojem družbe.To vprašanje postaja vse bolj pomembno v znanstvenem svetu, in zahteva premislek.
preiskava o tem vprašanju kot pravicami izobraževanja, zvočne metod in pristopov pedagoške znanosti, ki so značilni zanesljivost in veljavnost.Kljub dejstvu, da pedagogika - samostojna veda, ki ga uporablja metode sorodnih ved - filozofije, politologije, psihologije, etike, sociologije, zgodovine in drugih.
izobrazba - je eden od najbolj pomembnih aksiološko komponento, ki je del socialne strukture osebnosti.Vendar ta opredelitev ne konča tam.Tudi, izobraževanje - je sistem družbenih konceptov, ki opredeljujejo človekovo življenje (na primer, odnosi, želja, vrednot, vedenja).
izraz pleme upravljanje človeških virov
in združuje splošne in posamezne vidike, ki so odraz potreb, vrednot, želja, motivov in usmeritvami.Imajo vedenjsko obliko, ki se kaže v naslednjem:
- človekov odnos z zunanjim svetom in svojim življenjem.
- k doseganju civilizacije in kulturnih vrednot.
- prizadeva za izvajanje svojih ciljev in potenciala.
- občutek skupnosti z drugimi.
- spoštovanje pravic in svoboščin drugih.
- aktiven življenjski slog in družbeni položaj.
- jih je treba obravnavati kot medijsko osebnost.
Določanje stopnja izobrazbe bi morala zajemati ne le individualne pravice, temveč tudi cele skupine ljudi in narodov.Da bi dosegli ta znak lastnosti, uporabo sistema javnih in družbenih institucij, različnih smotrnosti, za ustvarjanje posebnih pogojev za gojenje dobrih manir.Ta proces se imenuje izobraževanje.
izobraževanje - to je značilnost, ki daje osebi, več možnosti, da naredijo dobre stvari za druge ljudi, za sebe.Socializacija posameznika vključuje proces izobraževanja, in on je dal velik pomen.
Določanje plemenske
sklop metod in tehnik, namenjenih za študij na stopnjo izobrazbe, nastajanje teh značilnosti in človekovih osebnostnih lastnosti, ki se pokaže v odnosu med ljudmi, ki se imenuje diagnozo izobraževanja.Vzemimo podrobneje koncept.
diagnosticirati raven reje študentov je težko, ker se sam postopek lahko vplivajo različni dejavniki zunanjega in notranjega okolja.Na primer, odsotnost ali nezanesljivost metod raziskovanja, okolja in še veliko več.
Da bi določili stopnjo vljudnosti študenta ali odraslega, primerjavo podatkov, pridobljenih kot rezultat diagnoze, uveljavljenih norm.Razlika med začetnim in končnim kazalnika nam pove o učinkovitosti izobraževalnega procesa.Merila
Razvrstitev za vzrejo
Kot je navedeno zgoraj, referenčne značilnosti so merila za izobraževanje, ki je trenutno razdeljen na različne podtipe.Najbolj priljubljene vrste so predstavljeni v tem članku.Merila prvi klasifikacijski
razdeli v 2 skupini:
1. Tisti, ki imajo povezavo s pojavom ni opazna na negovalec - načrti in motivacijsko sfero prepričanja neke osebe.
2. Tisti, ki so povezani z razlago zunanji obliki proizvodov izobraževanja - sodbe, ocen in ukrepov.
Druga klasifikacija razdeli naslednja merila:
- smiselna .Ti določajo obseg ponotranjili znatno strani izobraževanja (znanja, socialnega vedenja, pozitivnih značajskih potez in dobrih navad).
- Vrednotenje .Namenjene so jasno diagnozo kakovosti posameznika, ki je odvisna od stopnje njegove določitve.
tretji klasifikacija opredeljuje meril, vzrejo:
- Zasebno .Uporabljajo se za vmesnih rezultatov v procesu vzgoje.
- Splošno .Izražajo raven izobrazbe, ki je dosegel kolektivno ali individualno.
tehnologija diagnostični vzrejo
Preučevanje takšnih lastnosti kot pleme, so znanstveniki svetujemo, da v skladu s tehnologijo, ki vključuje več faz.
Prvič, eksperimentator organizira razredne sestanke, kjer boste lahko razpravljali vsakega študenta ali osebja sestanek.Samo izkazi morajo biti vljudni obliki in nosijo velik negativen.
Drugič, so predmeti naprošen za neodvisno oceno in opredelitev samega sebe po vsem obsegu.
Tretjič, učitelji organizira srečanja, kjer so razpravljali o raziskovalnih rezultatov in njihovo primerjavo z virom in kriterijev izobraževanja.
Četrtič, vsak študent prejme skupno oceno obsega izobraževanja.
Petič, rezultati so dokumentirani v tabelah in diagramih.
šole in učitelji so velikega pomena pri oblikovanju učenca, vendar je vloga družine pri vzgoji otroka še bolj.Kot
študiral izobraževanje?
upoštevati nekaj diagnostičnih metod:
- opazovanje .Ta metoda daje informacije o lastnostih posameznika zaradi vedenjskih v različnih položajih.
- pogovor .Med diagnostičnim pogovorom lahko eksperimentator že določajo relativno raven dobrega vzrejo študenta.
- Survey .Znanstveniki so razvili poseben test, ki se imenuje "O izobraževanja".Preskus zapolnjuje obrazec z vprašanji in eksperimentator analizira vsebino odgovorov.
- metoda analize in statistične metode obdelave podatkov.
In nekatere diagnostične metode
študirajo pojav v vprašanju, ne smemo pozabiti, da je z določitvijo stopnje izobrazbe, eksperimentator tudi diagnosticirati moralno naravo človeka.Zaradi tega dejstva, lahko nekateri sklepi o vzreji vsebovati podatke, ki odražajo vse značilnosti osebe, saj so te lastnosti med seboj tesno povezani.
Diagnostika vzreja tudi biografsko metodo, dejavnosti analiz izdelek, itdTreba je omeniti, da nobeden od recepcije ni popolnoma vsestranski, saj obstajajo določene zahteve iz njihove uporabe.Torej, če je eksperimentator želi, da bi dobili zanesljivo količino podatkov, bi moral uporabiti številne tehnike in celoten spekter diagnostičnih instrumentov.
Uporaba več metod omogoča naslednje funkcije:
- jasno in izčrpno analizo lastnosti osebe.
- Zmanjšanje subjektivnosti pri ocenjevanju reje, ker so dejstva, pridobljeni iz različnih diagnostičnih metod.
- nekatere slabosti in pomanjkljivosti v izobraževalnem procesu študentov.
Pasti
Z informatizacijo diagnostične tehnologije za prejemanje in obdelavo informacij o ravneh vljudnosti je postalo veliko lažje in splošne ugotovitve kažejo, verodostojnost in zanesljivost razpoložljivih podatkov.Ampak vsaka izobraževalna tehnologija, vključno z diagnostika, ima tako svoje prednosti in slabosti.
Prvič, diagnoza izobrazbe - obseg slabo razumljena in je zato njen metodološki okvir ni dovolj razvita.Načrtovanje učitelj za diagnostiko, negotovost obraz nekaterih tehnik, in rezultati, ki dobi biti dovolj točne in zanesljive.
Drugič, veliko tehnik, ki se uporabljajo v diagnostiki, značilna kompleksnost in zahteva relativno veliko časa.Na primer, točnost rezultatov spremljanja odvisna od njenega trajanja.
Tretjič, nekatera orodja, kot so vprašalniki in intervju, ni verjetno, da zagotavlja točne in zanesljive podatke.
Uporaba različnih metod in tehnik diagnosticiranja usposabljanje omogoča učitelj celostno preučiti ta pojav.Seveda pa obstajajo nekatere pomanjkljivosti in napake v predstavljene tehnologije, vendar pa so jo strokovnjaki v svoji praksi uspešno uporablja.
vpliv družine
verjetno ne bi še enkrat vas spomnim, da je vloga družine pri vzgoji otroka velik in da je vključena kot otrok, ima močan vpliv na posameznike in človeško življenje v prihodnosti.V predšolskem obdobju je glavni organ starši, in da tvorijo veliko kvalitet posameznika.Na šolo manifestirati neločljivo oče in mati bistvene lastnosti.
Če družina otrok dobi dovolj ljubezni, skrb, pozornost in pozitivna čustva, bo rasla uglajen.Negativni vzdušje, so konflikti in prepiri priznana tudi na malega človeka.Vloga družine pri vzgoji otroka ni pretirana, ker je v teh razmerah oblikovanih Prepričanja dojenček.
Prav tako je treba omeniti, da so starši z vzorniki.Če izobraževanje je značilnost matere in očeta, bi imela otroka.Na primer, tesnoba mati lahkoto prenese na otroka čustvene nevidne niti, kot tudi druge vidike.Lepo vedenje in vljudnost pri obravnavanju otrok absorbira kot goba družinskega okolja.Agresivno in nemirni vedenje od očeta, izražena v dejstvu, da bo dojenček boj z drugimi fanti.
pomen starševske avtoritete
matere in očeta, ne smemo pozabiti na različne vidike izobraževanja.Treba je pojasniti, ves jezik otroka, ki ga razume.Odraščanje, bo otrok ne potrebujejo več starševske moraliziranja in bo protest.Ne puščajte otroka samega s problemom, da je blizu pomagati, vendar ne naredi vse to, saj mora otrok pridobiti svojo lastno izkušnjo.
družina - to je varen prostor, kjer lahko naučiti in pripraviti mali človek za različne situacije, ustvarjanje različnih vedenj.Starši kažejo malček, kaj je dobro in kaj je slabo, kaj je mogoče narediti in kaj ne more.Ne pozabite, da vas - idealno zgled za vašega otroka.Če naučiti otroka, ki je ležal slabo, ne obstati bedastoča, ki ga sami.
Namesto sklenitev
Včasih se starši ne morejo najti skupne rešitve o vzgoji in se pojavijo konflikti.Otrok ne nujno videti in slišati.Ne pozabite, da je to novo identiteto, da svoje sposobnosti, vire in želja, ne samo staršev nadaljevanje, ki lahko uresničite svoje neizpolnjene upe.Izobrazba posameznika - ni enostaven proces, vendar je zelo zanimivo!
