To končali osnovno šolo.Ta, na prvi pogled preprost dogodek je preobremenjeno z veliko kamni problema.In kar je najpomembneje, starši pozabiti, da je ta dogodek povezan s koncem otroštva pri otrocih.
Po poletnih počitnicah se otroci hodijo v šolo, v nove študente zmogljivost, srednji ravni.Menijo, bolj odrasel.Njihov prvi šolski dan je bolj podobno stanju evforije.Potem ko so se študenti srečal po dolgem dopustu.Imajo kaj za pogovarjati med seboj, imajo nekaj deliti.Otroci doživljajo pretok energije in truda, mislijo, da so pripravljeni sprejeti vse novosti, ki so se pojavile v šoli življenja.Toda to stanje traja običajno kratka, približno 1-2 tednov, ni več.In potem se razpoloženje močno zmanjšala, zlasti po prvem neodvisno in nadzora.Na šolske rolls val "joyless" vsakdanjega življenja, nižji rezultati, kot so bili v osnovni šoli.In to velja tudi strah, "kaj bo povedal mami in očetu?" In potem pride najbolj težavno obdobje prilagajanja.
Starši pogosto lahko pove veliko o tem, kako je njihov otrok privajanje na vrtec, kako je bilo veliko težav s prilagajanjem, ko je šel v prvi razred.Ampak, če si jih vprašal glede otroka pete greder in njegovih težav pri prilagajanju na šolo, lahko to vprašanje povzroča zmedo.Starši samo ne vem o teh vprašanjih, saj meni, da je otrok odrasel in je sposoben za njihovo reševanje.Vendar je prav to obdobje, ki sovpada z začetkom tranzicije v adolescenci je šola življenja, je zelo težko.Otrok je zrasla, postala neodvisna, vendar še vedno prilagaja pete greder v šoli zahteva oprijemljivo pomoč od svojih staršev.
prehod na srednješolski povezavo za vsakega otroka - je pomemben korak v svojem življenju.On je šel skozi neke vrste stresa, ker zdaj so pogoji za njegovo izobrazbo trpijo spremembe, potrebne za njihovo prilagoditev.Kako uspešno opraviti to prilagoditev je odvisna od številnih dejavnikov in ne le na otroka.
Kaj je prilagajanje in neprilagojenost
Pri preprostih besed, prilagoditev - je sposobnost telesa, da se prilagodijo na spreminjajoče se okoljske pogoje.Ta izraz je mogoče pripisati tako fiziološko stanje in psihološki.Spregovorimo o slednji.
Psihološka prilagoditev pete grederji - sposobnost študentov iznajti nove načine obnašanja, odvisno od situacije, moraš biti prilagodljiv.V tem primeru je potrebno prožnost se razume kot osebno kakovosti.Njegova razpoložljivost je odvisna od različnih dejavnikov, predvsem pa na podlagi izkušenj.
Prilagoditveni peti grederji - kompleksen proces, ki se je zaradi določenih razlogov bi šel slabo.In potem je tu še nasproten učinek, ki se imenuje neprilagojenost.
Vrste disadaptation petega grederji
- emocionalne - manifestirajo v tesnobno vedenje, občutke o šolskih dejavnostih, neupravičenega strahu učitelj ali sošolci.
- vedenjsko - otrok obnaša neprimerno: kaže agresije, nediscipline, pogosto pobudnik konflikta.
- Inteligentni - značilna nizka raven motivacije v zvezi z raziskavo, nepripravljenosti, da nadaljuje šolanje.
- Komunikativnost - izražen v alarma in zaprtem položaju, ki ne omogoča otroku, da učinkovito graditi odnose z odraslimi in vrstniki.
Dejavniki, ki vplivajo prilagajanja peti grederji
priredba peti grederji analiza je pokazala, da obstajajo nekateri dejavniki, ki imajo neposreden vpliv na uspeh dokončanje tega procesa.Kot je staršem in učiteljem pomembno, da se znanje na tem področju, da bi lahko v času, da bi svojega otroka.Prilagoditev pete grederji je razdeljen na zunanje in notranje.
Zunanji dejavniki lahko vključujejo prilagoditveno
- Vpliv okoljskih razmer.
- Značilnosti organizacije učnega procesa.
- Kompetenčni pedagoški vplivi.
- Ustreznost zahteve glede usposabljanja.
- Značilnosti vzgoje v družini.
- zaposlitvene možnosti za izvenšolskih dejavnosti.
notranji prilagoditveni faktorji vključujejo
- Značilnosti osebne skladišče otroka: družabnost, nagnjeni k pojavu neodvisnosti in organizacije.
- zdravje.
- Razvoj intelektualne sfere.
- Motivacija za učenje.
- Sposobnost za ohranjanje zdravja daljšem obdobju visoki ravni časa.
Znaki uspešnega in neuspešnega prilagajanja opravili
Obstajajo številne funkcije, ki jih lahko vodijo z izvajanjem analize prilagajanja petega ocenjevalci.To je potrebno, v čas, da zazna problem in bi lahko pomagal vaš otrok pravočasno.
atributi uspešno zaključili prilagoditveno
- Zadovoljstvo otrok socialnih stikov in medosebno komunikacijo v šolsko skupnost.
- Pozitiven odnos študenta v procesu izvaja pouk.
- Otrok ne pride do kakršne koli težave pri asimilaciji izobraževalnega gradiva.
- Zadostna raven samostojnosti pri pripravi domače naloge.
Znaki neprilagojenosti vključujejo
- Bolezni psiho-fiziološke narave (moten spanec, dvigovanje težkih zjutraj, pogoste glavobole, počasno pogoji, kronična utrujenost, ki teče).
- Nezadovoljstvo o odnosu s sošolci, strah učitelja.
- Skrivanje čustev, nepripravljenost govoriti o svojih izkušnjah.
Zakaj so težave s prilagajanjem peti grederji
prehod v srednjo šolo - obdobje, ko otrok postopoma začne, da si prizadevajo za neodvisno odločbo težave in izzive življenja.Ne smemo pozabiti, da je prilagoditev pete grederji na šoli, povezane s spremembami, ne samo v fizioloških pogojih, ampak tudi na duševno.Prikaži občutek gojenja omogoča otroku, da uveljavi svojo neodvisnost.Hkrati pa obstaja želja, da se uprejo nasvete in navodila senior zanikala skoraj vsak od njihovega vpliva.
Kot je za petino grader na pragu adolescence, ima željo, da izstopajo med šolske skupnosti, da postanejo merilo za druge.Če želite to narediti, se otrok začne iskati značaja ali družinskega člana, od katerih je mogel obdržati poravnavo, da ga posnemajo.
V tem obdobju otroku pojavi kritičnost, ki je tesno povezano z nastajajočo samospoštovanja.Obstajajo začetki refleksije (težnjo k samoanalize, self-izobraževanje).Na podlagi teoretične refleksije in nastajajočih vrst razmišljanja pri otroku razvija svoje mnenje in stališče o različnih temah.
vloga staršev v procesu prilagajanja
Na začetku šolskega leta za učitelje, je zaželeno, da imajo posebno matično sestanek.Prilagoditev pete grederji - precej več strukturiranega procesa, ki vključuje vse življenje otroka.Zato je na tem sestanku staršev je treba nameniti največ pozornosti, da je to zelo velja.Pomembno je, da je bil razrednik sposobni pravilno izraziti vse nianse staršev in vidike tega zapletenega procesa, kot prilagajanja na srednjih vodstvenih delavcev.Konec koncev, to je odvisno od staršev najbolj uspešne seveda otrokovega prilagajanja.
Starši morajo vedeti, da v tem obdobju otrok potrebuje podporo, zlasti pa brezpogojno sprejemanje njega in njegovih dejanj.Ne se preveč oštevati otroka za kršitve ali nezadovoljivo oceno.Veliko bolje bi bilo, če se bodo starši izpolniti svojega otroka in poskusite da bi mu pomagal, da popravi razmere.Prilagoditev pete grederji na šoli bo potekala veliko bolj uspešni, če se starši lahko ustvarite za vašega otroka dnevno rutino in jasno, da bo skrbno spremljala njeno izvajanje.
Kako lahko učitelji pomagajo
proces privaja na spremembe bi morale potekati v kompleks, in za njegovo uspešno dokončanje potrebujejo pomoč predmetne učitelje in razredniku.V avgustu, pred začetkom šolskega leta, za učitelje, da bo srečanje učiteljev odločilo o prilagoditvi pete grederji, ki jih je treba nujno obravnavati aktualne teme v temo.
Da bi preprečili morebiten pojav neugodnem stanju pri otrocih, mora razrednik najprej poskrbel za ustvarjanje optimalnega psihološko klimo v razredu.To je mogoče doseči, če je sedenje otrok na njihovih mizah, da bi poskušali upoštevati njihove psihološke združljivost, želje staršev, kot tudi posamezne lastnosti vsakega.Nosi bo imela tudi manjšo turnejo za otroke v šolskih učilnicah, kjer se bodo učili.Takšne taktike lahko pomaga lajšanje stresa in neupravičeno strah pri študentih.
Prav tako ne pozabite, da pomembno vlogo pri reševanju težav v prilagoditvenem obdobju igra sestanku staršev.Prilagoditev pete grederji bi morala biti ena od ključnih vprašanj, ki se sveti v celotnem prilagoditveno obdobje, ki traja približno eno leto.
Pomembni vidiki psihološke diagnoze
pomembno vlogo prilagajanja diagnoza petega grederji igral.Tehnike, ki se uporabljajo v ta namen, so namenjeni samo za prikaz trenutnega stanja otroka, temveč tudi pomaga pri napovedovanju pojava prihodnje težave.Poleg tega lahko te tehnike zagotavljajo informacije o razlogih, ki preprečujejo uspešni procesi prilagajanja potekajo.
jasno, da morajo biti vse metode opraviti strokovnjak s psihološkega izobraževanja.Na podlagi tega dela, naj bi poskrbel poseben dokument certifikat naslovom "Prilagoditev petega ocenjevalci."Pomoč za te vrste lahko vključujejo program za študij tega fenomena, je prenos uporabljenih metod, kot tudi interpretacija rezultatov in glavna priporočila učiteljev in staršev.
Psiholog morate zapomniti, da morajo biti vse metode velja, da je, ustrezajo značilnostim, starost otrok, kot tudi študijo o tem vprašanju.V nasprotnem primeru bo psiholog dobil izkrivljeni rezultati diagnozo, bo njegova pomoč je v tem primeru enaka nič.
vprašalnik, ki je sprejemljiva za uporabo v tem primeru
nedvomno eno izmed najbolj kompleksnih procesov, ki se pojavljajo v šoli, - prilagoditev petega ocenjevalci.Diagnoza je v tem primeru mora vključevati različne teste in tehnike.Uveljavljeno je različne vrste posebnih vprašalnikov.Takoj moram reči, da je priredba svet peti grederji učiteljev ", seveda, daje učiteljem idejo o tem, kaj znaki ujemajo uspešno zaključilo prilagajanje učencev.Ampak samo nekaj znanja učiteljev ne more sklicevati na ocenjevanju psihološko stanje učencev, zato je uporaba tehnik postane potrebno.
Vprašalniki
- «odnos s šolskimi predmeti".
- «Emotion v šoli".
- «Značilnosti idealnega učitelja".
Vprašalnik "Pitje šolski predmeti" ponavadi dajejo informacije o otrokovih sposobnosti in sposobnosti.Prek vprašalnika "Emotion v šoli« lahko določi raven prilagajanja celotnega razreda, ne sam študent."Značilnosti idealnega učitelja" - to je tehnika, ki vam lahko pomagajo učitelji prepoznajo napake, ki onemogočajo uspešno prilagajanje učencev.
tehnika "Barvne črke»
Ne pozabite, da je v obdobju tranzicije v sredini listo otrok doživlja veliko stresa, ki se imenuje "priredba peti grederji."Tehnike deluje zelo dobro, ko usmerjena na področje nezavednega otroka.Ena taka možnost je metoda "barvnih črk."Omogoča psiholog, da bi dobili informacije o razpoložljivosti psihološkega ugodja ali neugodja do študentov različnih lekcij.Poleg tega lahko s to metodo opredeli najbolj stresno šolsko za posameznega otroka.
test je na voljo kot obrazca, na katerem so natisnjeni na levi strani ime od preučevanih šolskih predmetih, in pravice - veriga praznih kvadratov.Psiholog vpraša učence, da sprejmejo barvice in pred vsako postavko slikati koli barvno polje.Barve se lahko ponovi.Po tem, specialist opravlja obdelavo podatkov, ki temeljijo na barvnih vrednosti Lüscher in določa smernice za prilagajanje petega ocenjevalci.Priporočila psiholog mora slediti učitelji in starši, saj je lahko v veliko pomoč vašemu otroku.
«Odprto pismo staršem»
proces, ki se zgodi v času prehoda otrok iz nižjih vrst v sredini - to je neizogiben priredba petega grederji.Diagnoza mora nujno temeljiti na celoviti študiji posameznega razreda ali posameznega otroka.Da bi dobili objektivne rezultate, bi morali uporabiti več metod hkrati.
«Odprto pismo staršev" - to je tehnika, ki naj bi razpravljal obseg študenta.To je ena izmed najbolj pogosto uporabljajo, ker je ponavadi starši otrok lahko bolj odkrit kot pri drugih odraslih.Tako je mogoče pridobiti natančne rezultate.
odgovor Blank študent vsebuje začetek predlogov, ki naj bi še naprej.So vsi osredotočeni na svojo šolsko življenje.Zlasti ta test daje informacije o neki stopnji prilagajanja, običajno na socialno in psihološko.Poleg tega ta tehnika razkriva značilnosti odnosa s študentskimi sošolci in učitelji, ter v nekaterih primerih pomaga prepoznati vzroke izključenosti.
Ne smemo pozabiti, da naj bi psiholog prizadevati za izvedbo kompleksno delo, ki omogoča prilagajanje diagnoza peti grederji.Postopki morajo biti izbrana zelo modro, ob upoštevanju značilnosti starost otrok.
preizkus predlagal Filllipsom
Ta tehnika je zelo pomembna za pete ocenjevalci, saj pogosto čutijo občutek negotovosti, strahu, razburjenja, ki je, seveda, ima negativen vpliv na njihovo splošno zdravstveno stanje in proces učenja.
Phillips Metode, uporabljene za določitev ravni anksioznih otrok, povezanih z bivanjem v šoli, in daje tudi idejo o možnih vzrokih za takšno stanje.Ta test je zelo razporejeni more odgovoriti na vprašanje o tem, kako je prilagajanje uspešni peti grederji.Tehnika deluje enako učinkovit za povprečja in za osnovno šolo.Preskus je 58 vprašanj, tako da je treba izvajanje, ko so študentje, ki niso zelo utrujena od pouka.Pri vsakem vprašanju, študenti morali dati bodisi pozitiven ali negativen odgovor.Po psiholog metodologija izračuna rezultate, s tipko na preskus, in interpretacije.To je zelo priročno, da zagotovi že obdelane podatke v obliki diagrama se, da samo dobro opazna razlika v delovanju.
Ta problem je priredba pete grederji, zahteva večjo pozornost s strani učiteljev in staršev.Ne smemo dovoliti, ta proces svojo pot, je nujno, da sledite duševnega udobja otroka in poskusite nadzorovati svoje čustveno stanje.Konec koncev, kako uspešna bo sprejet ta faza v otrokovem življenju ni odvisna le od kakovosti stalno asimilacije znanja, temveč tudi za celotno odnos do študija in dela.
