reforme na področju izobraževanja - tema za intenzivno razpravo.Med priljubljenimi dejavnostmi zakonodajalcev povezanih s tem sektorjem, - uvedba učinkovite institucije za sklepanje pogodb o zaposlitvi.Za izobraževalnem sektorju taka pobuda je nenavadno - predvsem zaradi dejstva, da domnevno ocenjevanje učiteljev, na podlagi nekaterih objektivnih meril.Kaj je učinkovita pogodba?Kako težko je lahko uvajanje ruščine v šolah?
poudarek na kakovostno izobraževanje
glavni razglasil cilj ruskih zakonodajalcev, ki so v zameno uvedla izraz, kot so "učinkoviti pri oblikovanju pogodbe", - povečanje dohodkovne ravni vzgojiteljev, kakor tudi za izboljšanje kakovosti poučevanja predmetov v šolah.Hkrati pa, po mnenju mnogih strokovnjakov, so se oblasti odločile, da bo poudarek na drugega cilja, kot so prihodki od učiteljev na splošno v zadnjih nekaj letih zrasla.Tako kot je, zlasti za izboljšanje infrastrukturnih objektov - zaradi povečanja proračunskega financiranja.Zdaj je na vrsti je verjetno, pravi zakonodajalec, izboljšanje učinkovitosti izobraževanja.
bistvo učinkovit pogodbenega
osnovno idejo, da bi ugotovili, da je bil vzpostavljen uspešen posel v izobraževanju - vezati ekonomskih kazalnikov (tj plače učiteljev) merila za kakovost svojega dela.Gre za pripravo pogodbe o zaposlitvi z ustreznimi strukturami in pogoji, pregledne in razumljive vsakemu učitelju.
evolucija uvajanju novih praks
prvič ideja, da plača učitelja je smiselno, da se glede na kakovost njegovega dela, je postal širši javnosti znan v poznih 2000s.Leta 2012 se je začela ena od prvih faz programa, z osnovnimi načeli, ki so bile oblikovane v predsedniški odlok "o ukrepih za uresničevanje državne socialne politike."
najprej razviti ciljno merila uspešnosti, zlasti šolsko osebje na višjih položajih.Na tej stopnji v izobraževalnih ustanovah izdelali strukturo pogodb učinkovitih korelacijskih s posebnostmi izvajanja delovnih nalog vseh zaposlenih.V tretji fazi programa, se predpostavlja, da bo učinkovita pogodba učitelj izvaja masovno v delovnih praksah.Približni datum, do katerega to nalogo je treba izpolniti - v letu 2018.V nekaterih regijah ruskih šolah in drugih proračunskih institucij začela razvijati izobraževalno sfero odraža prehod na nove standarde "načrtov".Po njihovem mnenju se bo dejansko sistem pri oblikovanju pogodbe je treba izvajati.
Zakonodajni vidik
Izraz "učinkovita pogodba", pa še vedno ne pojavi v rusko zakonodajo.Najdemo ga v medijih, v nekaterih resornih priporočil, ampak kot so na primer konsolidacija v zveznih predpisov, ki še niso prejeli.Tako je po mnenju nekaterih strokovnjakov, je pomen tega pojava kot učinkovito obravnavo v izobraževanju - strukturirati pogodbo o zaposlitvi (vsebina, ki v zameno, je urejena z ustreznimi zakonika), tako da se na podlagi besedila, je bilo jasno, kakšen je odnos medPlače učiteljev in kakovosti poučevanja.
bistvo pobude
Ampak, če zakon ne pove, kakšna učinkovita pogodba v izobraževanju, kar je njegova možni simptomi, ki temelji na naravi pobude programa, ki je bil opisan zgoraj?Strokovnjaki menijo, da je treba razlikovalni posebnosti pogodb o zaposlitvi v skladu z novim sistemom lahko označimo z naslednjimi značilnostmi.
- Prvič, mora vsaka institucija imeti merila v smislu ciljev učinkovitosti na ravni državne naloge (ki je formulirana v pravilno in razumljivo, da posebno obliko zavoda) višje oblasti.
- Drugič, oblika pogodbe dejansko v izobraževanju je treba sestaviti v ustrezno stopnjo logično in strukturiran način.Tako, da vsak učitelj videl, kaj specifično teme za svoje dejavnosti, in kakšna merila morajo držati standardov v izobraževalnem procesu.Prilagojena programa novih pogodb za delo mora v celoti odražati odgovornosti šole, merila za ocenjevanje in izplačilo svojega dela.
- Tretjič, morajo šole imeti potrebna sredstva za opravljanje dela potrebna učitelje kakovosti.Da je, ko gre za poglobljene študije o geografiji, morajo učilnice biti opremljeni z ustreznimi karticami ali imajo dostop do ustrezne kakovosti elektronskih virov.Če morate študirati literaturo na primer redkih del, ki mora biti v šolski knjižnici na voljo takšne knjige.
Pričakovanja
Kaj v resnici pričakujejo zakonodajalca z uvedbo učinkovitega pogodbo o zaposlitvi, v izobraževanju?Po mnenju nekaterih strokovnjakov, lahko cilji oblasti je povezana ne le s povečanjem učinkovitosti plačila, ampak tudi, da jim dajo učiteljski poklic še posebej privlačne, še posebej za mlade strokovnjake.Ki želijo videti perspektivo pri izbiri tem ali to področje.
učinkovita pogodba o zaposlitvi z ustrezno pripravo nanj in, še pomembneje, z dokazano njegovo učinkovitost v praksi lahko odigra pozitivno vlogo pri pritegniti pozornost potencialnih strokovnjakov.
Glavni problemi
praktično prehod na sistem korelacije med kakovostjo izobraževanja in plače zaposlenih v šolah bi lahko oviran zaradi pomanjkanja standardizacije v pristopu k ocenjevanju učiteljev.Merila za učinkovito tvorbo naročilu v splošno zadostuje okvir.Pravila prejemkov, kot mnogi strokovnjaki menijo, celo zdaj, so vzpostavljeni včasih ne povsem objektivno.Obstajajo precedenčni primeri, ko učitelj v non-primerljivo raven poklicnega usposabljanja, imajo enako plačo.Ali zelo razlikujejo po primerljivih kvalifikacij.
merila učinkovita pri oblikovanju pogodbe - ni edini problematičen vidik inovacij.Dejstvo, da niso vsi učitelji sami pripravljeni spremeniti.Tudi tisti, ki so zaradi ocen pristranskosti se lahko plača manj kot bi lahko.Bistvo tukaj je, da menijo, da je učiteljski poklic - ni eden od tistih, ki veljajo za neke vrste meritev v racionalnih izrazih ali drugih merilih v zvezi s kazalniki.Veliko, v skladu z učitelji, glede na kontekst študentov zunaj glavnih lekcij - stvari, kot so pozornost, izobraževanja, ločevanje izkušenj pri reševanju nekaterih problemov.Za učinkovito tvorbo naročilu ne more odgovoriti.
drugo skupino možnih težav pri izvajanju inovacij - tveganja, povezana s pretirano birokracijo.Dejstvo, da je izvajanje programa učiteljev prevajalskih učinkovita pogodba gre za distribucijo, zlasti financiranja proračuna.Nadzorujejo strukture Ministrstva za šolstvo in občinskih industrijskih struktur, je verjetno, da bo pripravljen za spremljanje učinkovitosti razvojnih sredstev iz državne blagajne.To je verjetno, da bo skupaj s potrebo po pripravi številne računovodske listine - in da to stori, je verjetno, da bodo učitelji sami.Najverjetneje je, da med delovnim časom.In lahko se zgodi, da lahko učitelj bolj motivirajo, da bi lepo poročilo kot ustrezno pripravo na lekcijo.
Metodični smernice
smo že povedali, da je standardizirana (sprejeta na ravni zvezne zakonodaje) merila, ki morajo biti vsebovani v pogodbi o zaposlitvi, ki se ne proizvaja.Obstaja samo priporočljiva metodološke smernice.Tu so nekatere od njih.
1. Oblika pogodbe dejansko v izobraževanju morajo biti narejene tako, da so bili ukrepi, uspešnosti na splošno medsebojno ravnovesje.Da ni zaželena pri pripravi ustreznih meril, da naklon na kakšno posebno.Ker je kot učitelj, zatopljen v delo, namenjeno skladnosti z njimi lahko pozabimo na izvajanje drugih pomembnih nalog.Ključna merila uspešnosti je treba izdelati na podlagi enakih njihovega pomena.
Kazalniki 2. uspešnosti je treba določiti, in ne sliši abstraktno.To pa ni nujno, da vse številke - v resnici, preveč, da se vključijo v kvantitativnih značilnosti, kot nekateri strokovnjaki menijo, ni vedno primerna.Ne dal kazalnik uspešnosti, na primer ocenjuje, da je število "odlično" za četrtino.Izvajalec lahko, če tako želi, da bi ga kot karkoli veliko.Vendar pa morajo biti merila, ki se oblikujejo tako, da se ob izvajanju učitelja takšno delo je enolično določena kot učinkovit.Na primer, se lahko delajo, da se zagotovi polno izvajanje domačih nalog za literaturo.Merilo uspešnosti - kot možnost, ne dvojk za razdvojiti domačih dnevnikov.
3. preverljivih kazalnikov kakovosti.To pomeni, da, kakor tudi ustrezna merila morajo biti take narave, do vodstva šole za identifikacijo njihovo verodostojnost.Na primer, to ni najboljši pokazatelj kakovosti - izvaja pouk v prijateljskem vzdušju, vendar pa velja - uporabo psihofizičnih metod raztovarjanje na koncu usposabljanja, 3-krat na teden.
Med strokovnjaki, obstajata dve stališči, ki odražajo odnos poudarkom na razvoju merila.V skladu s prvim - šola se mora obrniti na opredelitev kakovosti čim bolj lokalno, glede na specifičnost nalog na določeno institucijo.Še en pogled kaže, da je prekomerno lokalizacije težave, najprej, sodelovanje z nadzornimi organi, ki izhaja v enakem tveganju birokracije lahko samo rastejo - bodo ti oddelki več pozornosti nameniti izobraževalnim ustanovam.Mogoče je smiselno, da se ravnajo po standardih, ki so določene na ravni ustanoviteljev državnih in občinskih šolah.
Izdelava učinkovita pogodba
poskušali raziskati nianse praktičnem izvajanju take šole v dokumentu element, kot pri oblikovanju učinkovitega pogodbe.Vzorec polnjenje morajo izpolnjevati merila iz Zakona o delovnih razmerjih, za najem zaposlenim za nedoločen čas se lahko pod ekskluzivnih predpisi pogodbi, na podlagi Zakona o delovnih razmerjih.Naslednja odtenek, ki naj vključuje učinkovito pogodbo v izobraževanju, izpolnite vzorec, ki se bo izvajal v šoli - v resnici, merila.Vsa stroge zakonske smernice, kot smo rekli zgoraj, ni na voljo.Vendar pa lahko vzamemo kot osnovo številne smernice na podlagi oddelčnih črk Ministrstva za šolstvo.
Torej učinkovito izvajanje pogodbe v izobraževanju, model, ki smo jih zdaj študira mora vključevati kazalnike kakovosti, kot tudi merila, s katerimi bi ocenili skladnost zaposlenih glede šolskih ciljev.V smislu dokumentiranje virov ustreznimi parametri se lahko pojavi kot priloga k pogodbi o zaposlitvi.
Bodite varianto, v katerih naloga je, da se določi učinkovitost strokovnjakov usmerjanja, kot ustrezne smernice razvila do danes, ne le v teoriji, so uvedli številne ruske šole v praksi, v prvi fazi programa.Direktor skoraj vseh ruskih šolah vedo, kaj je učinkovito pri oblikovanju pogodbe, preprosto zato, ker so jih že podpisali.Imajo pravo doživetje v okviru skladne s ključnimi parametri kakovosti.Po drugi strani pa, če moramo narediti delovno mesto prilagojeno za učinkovite učitelje pogodbenih v izobraževanju, bi tak vzorec vsebuje preveč teoretičnih formulacij.Merila kakovosti
V tistim iz črk Ministrstvo za šolstvo kazalnikov kakovosti, namenjenih šol, so naslednji.
Prvič, ta linija-up za izobraževalne institucije ustrezne zakonodaje.Katera merila se lahko pri ocenjevanju ustrezen podatek?Ministrstvo opozarja na naslednje:
- ne (ali zmanjšane dinamike) predpisi, ki jih nadzorni organi;
- nobenih pritožb iz kakršnih koli inšpekcijskih organov;
- država oziroma vlada delo lokalna se izvaja v celoti;
- 1. september šola je pripravljeno za novo šolsko leto.
Drugič, to je zadovoljstvo staršev in študentov s kakovostjo šole izobraževalnih storitev.Merila:
- odstotek učencev in staršev, ki je dal pozitivno oceno dejavnosti šole za leto ali četrtletje (ki temelji na podatkih anonimne ankete, na primer);
- nobenih pritožb na sejah.
Tretjič, morda informacije odprtost izobraževalnih ustanov.Merila:
- delovanju šolskega mestu;
- objavijo ključne podatke za računovodstvo in finančno-gospodarske profilu;
- obveščanje staršev o dogodkih in učinkovitosti šole na ključnih področjih dela.
Četrtič, indikator kakovosti lahko pritegniti mlade strokovnjake.Merila so:
- odstotek mladih strokovnjakov v javni šoli;
- raziskoval učinkovito spodbujevalni mehanizem učiteljev, je pravkar prišel na izobraževalni ustanovi;
- prisotnost notranjih programov mentorstva.
To je zelo učinkovit primer pogojnega pogodbe v izobraževanju v smislu kazalnikov kakovosti in njihovih meril.To kaže, kot smo zgoraj dejal, posebnosti upravljanja šole.Vendar grobo vodilo predvsem v pogledu strukture ustreznega sporazuma imamo.Zahteve dokument
Torej, če naredimo pogodba učinkovita pri izobraževanju, vzorec fill dokumenta, bodo morali izpolnjevati naslednje osnovne zahteve.
1. Glavne določbe sporazuma bi morali v celoti odražati določbe delovnega zakonika.To - glavni del pogodbe.
2. mora biti predpisano, kakovostne parametre in merila, na katerih se izvajajo ugotavljanje skladnosti iz zaposlenega njegove šolske dolžnosti.To je pravilno izvedena vlogo za pogodbe o zaposlitvi.
Med najbolj koristno za zaposlene ruske šole pravnih virov, ki lahko pomagajo, da razišče učinkovitejša pri oblikovanju pogodbe (ki je, kaj je, da bo še naprej), lahko določite dopis Ministrstva za šolstvo.
Po mnenju nekaterih strokovnjakov, so standardi, ki naj bi se objavi na začetku množičnih prenos strokovnih šolah za delo na novih merilih je mogoče uporabiti ne samo na srednjih šolah, ampak tudi drugačna vrsta izobraževalnih ustanov.Tako je mogoče, je treba izvajati učinkovite pogodbe v predšolsko izobraževanje, kljub dejstvu, da je specifičnost vrtcev, seveda, zaradi česar je delo njihovega osebja dovolj podobni, da so cilji in naloge, s katerimi se soočajo učitelji.
Prav tako, kot nekateri strokovnjaki opozoriti, učinkovitosti bi morala biti podlaga za zagotavljanje izobraževalnih storitev, ne samo na državnih in občinskih šolah, ampak tudi v zasebnih šolah.In tisti, ki se zaradi svojega profila so institucije dodatnega izobraževanja.Za delo strokovnjakov, zaposlenih v teh ustanovah lahko tudi zahtevajo posebno pripravo pogodb o zaposlitvi.Učinkovit učitelj pogodba o dodatnem izobraževanju, je verjetno, da bo označen z drugimi merili, kot da povprečnega delavca šole.
Kritika
Predvsem smo opazili, da niso vsi učitelji zadovoljni s pobudo zakonodajalca učinkovito glede prevajalskega dela.Kaj predstavlja takšnih čustev?Eden od razlogov, da smo imenovanih - nepripravljenost mnogih učiteljev deliti delo tistega, ki je predmet racionalne presoje, in to, kar je naredil, je posebne vrednosti, pa se pričakuje, da bodo koristi izobraževalni proces.
drugega zornega nesoglasja o tem vprašanju - sorazmernost nalog, zaupanih učiteljev, in višino potrebnih sredstev v smislu dela in časa.
