Včasih je težko dati nedvoumno opredelitev najpogostejših besed.Na primer, izobraževanje - je tako proces (pridobivanje znanja, spretnosti, oblikovanja osebnosti), in njen rezultat.Na splošno pa je stalna, če ne govorimo o formalni organizacijski strani, in na podlagi dejstva.V smislu sociologije in kulturne vzgoje - pomembnem področju družbenega življenja, ki je sestavljen iz prenosa in asimilacijo tradicijo, znanje, norme in dediščina nabrali skozi stoletja.
oseba nastala med lastne vrste.Da prejme informacije iz zunanjega sveta in ljudi, še preden se naučijo brati in pisati.S tega vidika izobraževanja - je celovit in integriran sistem, ki vključuje tako znanje in ustrezne spretnosti - na primer, higiena, stanovanjski razmerja, komunikacijskih standardov, poklicne dejavnosti.Toda struktura informacij o svetu in človeku ni težko, enkrat za vselej.Neprestano spremenjen, dopolnjen, spremenjen.Ena uči vse svoje življenje, svoje znanje nenehno širi in dejavnosti spretnosti na različnih področjih življenja izboljšala.Družina, vrtec, šola, višja šola, poklicna šola, akademiji ali visoki - je organizacijske sestavine.Toda znanje smo dobili od povsod - iz knjig, filmov, potovanja, pogovore z drugimi ljudmi.Zato izobraževanje - je proces oblikovanja identitete.
Formalno je tudi pomemben sestavni del družbenega življenja.Ta koncept vključuje vse organizacije in institucije, ki neposredno sodelujejo ali prispevajo k pridobivanju znanja in veščin.Tu lahko izberete predšolsko, šole, poklicno izobraževanje in visokošolsko izobraževanje in napredovali.Na vsaki stopnji upoštevajoč sta starost in psihološke značilnosti človeškega obliki prenosa znanja in njegovo vsebino drugačna od prejšnjih.Na primer, Predšolski otrok uči vse v igri, medtem ko so študentje in diplomanti metod izobraževanja univerzitetnih večinoma vključujejo samostojno delo z viri, seminarji, poslušanje predavanj.
funkcije izobraževanja ni le prenos spretnosti in znanja.Ti vključujejo kompleksne osebni razvoj.Zato, izobraževanje služi tudi kot funkcije izobraževanja in usposabljanja.Vendar pa je najbolj pomembno, je končni cilj - socializacija posameznika, njegova priprava za obstoj družbe kot polnopravna članica.Seveda, tako vsebina in metode izobraževanja v našem času so zelo drugačne od tistih, na katerih je bila ustanovljena pred sto ali dvesto leti.Na primer, v današnji družbi, je skoraj nemogoče, da dokončate postopek brez poznavanja sodobnih tehnologij.Zato so metode vsebine poučevanja in učenja, ki temelji na dosežkih računalništva, ne samo v srednji šoli ali srednji šoli, ampak tudi v vrtcu - Vzemite kolesa usposabljanja za predšolske otroke.Ob istem času, prestiž izobraževanja je še vedno visoka: je to omogoča človeku, da izboljšajo svoj socialni status, pojdite na ljudi in da bo mesto v družbi.
