hvalili izobraževalni sistem zahodnih držav, je pomembno, da ne prezreti dejstva, da je domači izobraževanje, zlasti v relativno zadnjem času, se je štela za dovolj močna in učinkovita.Mnogi diplomanti tehničnih šolah in visokošolskih ustanovah, ki so znotraj obzidja avtohtonih šol ni pokazala brezhibno rezultate na evropskih odprtih prostorih, so bile obravnavane kompetentne strokovnjake, ki so pokazali veliko boljšo ozaveščenost kot lokalnega osebja.Opozoriti je treba tudi, da je coaching v matematiki, ki se uporabljajo, da je redkost, dostojno raven znanja dal profesorjem v izobraževalnih ustanovah, in študentje sami so pokazali zavidljivo žeja po znanju.
Zanimivo je dejstvo, da je Norveška cenijo kakovost tečajev v matematiki, ki ga je ruski znanstveniki razvili.Torej, je majhna založba v mestu na Norveškem začel proces ustvarjanja učbenikov za matematiko na modelu ruskih priročnikov.Pred tem je ruski program se preskuša v šolah na Norveškem, so bili rezultati zelo dobri.Potrjuje uspeh rezultatih strokovnjakov iz Stavanger, ki je testiranje ruski program matematike, v 2013godu več kot 65% učencev v eni šoli so pokazali zelo dobre rezultate na testiranju izpit državnega.Mediana študentov z najvišjimi kroglice Norveška prej, je bila 25%.
Upoštevajte, da mentorji pri matematiki v Moskvi in ruske želje za programe usposabljanja.In še posebej, ne samo, da bodo študenti usposobljeni v svoji državi, njihova priljubljenost je zaradi večje ravnotežje in točnosti ustvarjanje delovnih mest.To je sposoben oceniti in Norveška, kjer objavlja Kirkeese pomaga pri dovoljenju za ustanovitev norveškega različice knjig in tiskanje.Mimogrede, ne samo, da bo objavila učbenike za matematiko in in priročnikov za učitelje in delovnih zvezkov za študente.
Kaj je tako posebnega ruskih učbenikov za matematiko?Stvar je v tem, da je metoda poučevanja predmeta ta država spodbuja otroka analizirati svoja dejanja v času reševanja problemov.Glavna stvar tukaj - ni odgovor, kot logični del rešitve, ki je razporejen v spodnjem delu pravilen odgovor.To je razlog, zakaj je priprava DPA v Moskvi pod vodstvom izkušenega učitelja sposobna dati zelo dobre rezultate.NAZNAČENI razlike in otroci iz šol na Norveškem, kjer je bil opravljen program testiranja.Ti so pokazali pripravljenost za učenje matematike bolj globoko in v ritmu, ki je višji od prvega.Raznolikost nalog, usposobljene ruščini napisal bile tudi cenijo.
