razmišljanje izven škatle danes - najbolj pomemben mehanizem za razvoj vsakega človeka.V zvezi s tem se zdi, da je glavna naloga zagotoviti pogoje za tvorbo študentov njihovo individualnost.
iskanje inovativnih načinov za zamudno, zahteva od učitelja kot količino časa in dela.Vendar pa je stopnja razvoja dosežena s študenti - glavna nagrada za učitelja.Morda je zanimivo, da vlili poseben predmet, ustrezno oceno študentov svojih mejah, zmanjšanje psihološki stres, ki ga v razredu doživljajo, izboljšanje kakovosti znanja, ustanovitev posebnega zaupanja odnos študenta in učitelja.Vse od naštetega je dosežena s pomočjo primera tehnologije.Tehnologija
Case v izobraževanju: splošne značilnosti
Osnova imena metode je latinski izraz "incident".To pomeni, da nenavadno, zapleten primer.V skladu z drugo različico, ime izhaja iz primera angleščina - kovček, kovček.Case tehnologija v izobraževanju - več posebnih študij primerov, ki so oblikovani na podlagi dejanskih podatkov za nadaljnjo analizo v okviru usposabljanj.Pri obravnavanju teh situacij, učenci učijo timskega dela, se naučijo analizirati, da bi operativne odločitve upravljanja.
Glavna značilnost učnem procesu deluje kot precedens z drugimi besedami, realnih življenjskih situacijah, ki so se zgodile v preteklosti.
Obstoječe označbe šteje tehnologije
primer, v tujih publikacijah našel sledi ime metode:
- poslovne zgodbe;
- preuči položaj;
- metoda primerov.
Naše publikacije iz načina poročanja, kot sledi:
- igro (študija primera);
- metoda primera;
- poslovnih situacijah;
- študije primerov (za prvič predstavil koncept ameriških raziskovalcev J. Wilson, George. Atkinson v letu 2001).
Case tehnologija v izobraževanju: kaj je to?
Njegovo bistvo je v organizaciji učnega procesa z uporabo opisov določenih situacijah.Tehnologija primer v izobraževanje vključuje študentom razumevanje resničnih življenjskih situacijah, katerih razkritje odraža poseben praktičen problem, in posodablja ustrezen nabor znanja, potrebnega za učenje pri reševanju problemov.Isti problem nima dokončnih rešitev.V primeru tožbe, ali pa so v opisu, ki je nato treba razmisliti o (učinkovitosti posledice), ali pa so na voljo kot način za reševanje problemov.Vendar pa je vse, kar je rezultat določenega modela razvoja praktičnega delovanja vedno predstavljena kot učinkovito sredstvo za tvorbo strokovnih kvalitet študentov.Tehnologija
Case v izobraževanju - orodje, ki vam omogoča, da uporabijo obstoječe teoretično znanje za reševanje praktičnih problemov.Ta metoda omogoča razvoj samostojnega razmišljanja študentov, sposobnost poslušanja, in v prihodnosti, naj preuči alternativne poglede in izrazijo svoje argumente.Skozi sodno tehnologije študentje imajo možnost, da tako dokaže in izboljšajo svoje ocene, analitične sposobnosti in se učijo timskega dela in iskanju racionalnih rešitev za obstoječe probleme.
Kaj naredi ta način?
kot interaktivni metodi, sodna tehnologija v izobraževanju je predvsem pozitivna čustva od študentov, jim nudijo priložnost razviti teoretično in praktično obvladanje spretnosti.To vpliva na profesionalizaciji študentov, spodbujati njihovo zorenje, nastanek obresti, pozitivna motivacija za učenje.Hkrati zadevi tehnologijo v izobraževanju (definicija je bila predstavljena prej) in deluje kot miselnost učitelja.Lahko bi rekli, da je to njegova specifična paradigma, ki vam omogoča, da razmišljajo in delujejo drugače, obnoviti svoje obstoječe ustvarjalni potencial.
Zahteve, ki jih mora izpolnjevati dobra primera
zadevi tehnologije v izobraževanju - primer vzet iz realnega poslovanja, to je proces, informacije, ki daje priložnost za razmislek o položaju.Šteje se, da je zadeva dolžan izpolnjevati določene zahteve:
- skladni z izrecnim ciljem ustvarjanja;
- ponazarjajo več vidikov je gospodarsko življenje;
- pomembni;
- spodbuja analitično razmišljanje;
- imajo drugačno različico rešitve;
- imajo ustrezno raven zahtevnosti;
- ni hitro zastareli;
- kažejo tipične situacije;
- vodijo k razpravi.
bistvo učenja s pomočjo te metode je, da vsak študent svoje možnosti na podlagi razpoložljivega znanja in izkušenj, intuicije.Na primer, nekdo misli spremembo zakonski CEO stanje manjše podrobnosti, druga, vodene s svojimi izkušnjami, meni, da je to dejstvo odločilno.
Značilnosti metode
znano, da obstaja šest:
- kolektivno oblikovanje racionalnih odločitev.
- ob enoten cilj.
- uspelo prisotnost čustvenih študentov stresa.Model prisotnost
- je družbeno-ekonomski sistem, katerega stanje se šteje v nekaterih diskretnem časovnem obdobju.
- množica rešitev (načeloma ne obstaja ena sama rešitev).
- prisotnost kolektivnih dejavnosti vrednotenja.
Tehnološke značilnosti metode
So šest:
- tehnologija Case v visokem šolstvu - je posebna vrsta raziskovalnih tehnik (analitično).
- štejejo metoda deluje kot kolektivno učno tehnologijo, je bistveni deli skupinsko delo in za medsebojno izmenjavo informacij.
- se je mogoče gledati kot sinergistično tehnologijo, katere bistvo zagovarja postopke usposabljanja potopitvijo celotne skupine v določeni situaciji, pomnoži učinkov nastajanja znanja, delitev odkritja insaytnogo osvetlitev in tako naprej.
- Case tehnologija v izobraževanju (angleška različica imena metode zgoraj) združuje številne tehnologije za razvoj usposabljanja, vključno s postopki za skupino, kolektivno, individualno razvoj in oblikovanje vsestranskega osebnostnih lastnosti študentov.
- Deluje kot poseben različnih tehnik oblikovanja.V nasprotju s svojo preprosto obliko, kot del te metode je nastanek problema, skupaj z načinom svoje odločitve na podlagi primera sta zvočnik in mandat in vir informacij za namen razumevanja najučinkovitejših alternative za ukrepanje.
- Ta metoda se osredotoča na pomembne dosežke te tehnologije kot "ustvarjanje uspeha."To vključuje dejavnosti, katerih cilj je krepitev učence, s poudarkom na svoje dosežke, spodbujati uspeh študentov.Neposredno uspeh - ena od glavnih sil metode, kot tudi tvorbo stabilne pozitivne motivacije, povečuje kognitivno aktivnost.
štejejo tehnologije kot del osnovne šole
Case tehnologije v izobraževanju (v osnovni šoli, na primer) - generično ime izobraževalne tehnologije, ki je metoda za analizo stanja.To terja znatne individualizacijo celotnega izobraževalnega procesa na osnovi aktivno pozicijo s strani študentov v izobraževanju.
Tako načelo tehnologije je sestavljen v pripravi individualni načrt na začetku učenja, ki zagotavlja posameznega študenta o zadevi, ki vsebuje sveženj predpisov, izobraževalnih zemljevidi, priporočil o razširjanju izobraževalnega gradiva, kot tudi vprašanja nadzora, self-testov, ustvarjalnih, praktičnih nalog.Med raziskavo materiala lahko študent zaprosi za nasvet učitelja.
razvil ti gostje (obrazec naloge igra), da bi povečali vključevanje interneta v različnih akademskih predmetov.Te zajemajo ločeno sprejela problema, temo, šolski predmet.Rezultat njihovega dela - priprava osnovne šole učenci predstavitve.
Quests quests
so lahko v obliki:
- slikanici - izkazati zavest o tem študirali na podlagi prispevkov, zbranih iz vseh mogočih virov, v drugačni obliki: zgodba, predstavitev, plakat;Načrtovanje
- , oblikovanje - razvoj projekta ali načrta na podlagi določenih pogojev;
- ustvarjalna naloga - ustvarjalno delo posameznega žanrski film, pesmi;
- ocenjene - upravičujejo posebno stališče;
- različne študije - študija vseh vrst pojavov, dejstev, odkritij, ki temelji na edinstvenih spletnih virov.
Razvoj govora bonton predšolskih otrok z metodo
treba opozoriti, da je govor bonton - sklop pravil verbalnega vedenja, ki definira odnos govorcev, ki temelji na položaju komunikacije.To vključuje: pritožba, pozdrav, znanec, da bi pritegnili pozornost, zahtevajo povabilo, zavrnitev, sprejemanje, pritožbe, opravičila, sočutje, čestitke, neodobravanje, hvaležnost, odpuščanje in tako naprej.
tvorba njegovih veščin služi sestavni del celotnega dela na razvoj otrokovega govora.MLA - obogatitev govornih besed, strukture, ki so potrebne v vsakdanjem življenju.Uvedba število predšolskih otrok do govornih bonton besed in bogati aktivno besednjak, in opozarja na uporabo teh oblik, izrazi, pomaga izbrati ustrezna jezikovna sredstva v določeni situaciji.Tehnologija
primera v predšolske vzgoje omogoča ustvarjanje vse tri glavne sestavine govornega bontona:
- Mastering drugačno različico formulo.
- bolj podrobno svoj "uvajanje".
- Podpora formul blagodejno intonacijo, obrazno mimiko prijazne.
Case razmere - za primer, v katerem opisuje specifično situacijo, problem je formulirana, je predlagal, da bi našli način, kako ga rešiti.Predšolski otroci po posvetovanju s problemom na svojem analize stanja se izvaja, potem je problem diagnosticirana, dati glas za ideje, rešitve v okviru komunikacije z vrstniki.
metode Case tehnologija
šest:
- incidenti metoda (neodvisna iskanje informacij, njihovo zbiranje, razvrščanje, analize);
- igra oblikovanje (proces ustvarjanja ali izboljšanje projekta: raziskave, iskanje, ustvarjalni, analitične in napovedovanje);
- metoda analize poslovne korespondence (delovni dokumenti, dokumenti, ki veljajo za določeno organizacijo, problem situacija);
- situacijsko igra vlog (ustvarjanju pravega dramatizacijo zgodovinske, pravne, socialne in psihološke situacije, ki mu sledi vrednotenje dejanj, obnašanja udeležencev);Študije
- primerov (analiza stanja skupine, razvoj različnih variant problemov, iskanje praktičnih rešitev, vrednotenje predlaganih algoritmov, izbira najboljše);
- metoda razpravo (izmenjava mnenj v skladu s pravili).
