Ta načela predstavljajo osnovno vsebino filozofskega koncepta pozitivizma, kasneje - neo.Znanstvena načela za preverjanje in ponarejanja je bilo ponujeno eden največjih filozofov dvajsetega stoletja, Karl Popper.
prvotna motivacija za njihov razvoj in oblikovanje izjavo Popper, da služi znanost kot "kritično racionalist", ki v celoti zavrača skepticizem in relativizem.To je neizprosen nasprotnik koli totalitarizma, tako v družbenem življenju in znanosti.Popper je naredila velik prispevek k razvoju filozofije in metodologije sodobne znanosti, se določbe, ki veljajo še danes.
Kot je bilo že navedeno, je načelo preverjanja je bil oblikovan v okviru razvoja filozofskih idej pozitivizma.Po tej doktrini, je cilj vseh znanosti je zagotoviti nekatere empirične podlage, ki so nesprejemljive dvoumnost in nezmožnost izražanja teh podatkov z uporabo znanstvenega aparata.
Popper kot takega univerzalnega znanstvenega jezika ponuja uporabljati tehnike logično-matematične analize in matematične kategoričnega aparata, ki izstopa po svoji pripravi, vsestranskosti in natančnosti.Ta metodologija znanosti se imenuje logični pozitivizem.Logični pozitivisti so trdili, da empirične podlage, praviloma za vsako vejo znanosti temelji na opazovanju.
Ta ideja je bila javno objavljena na sestanku na Dunaju Circle, katere član je bil, in Karl Popper, 1921.Bistvo izjave je bila naslednja: merilo empiričnih spoznanj je načelo preverjanja.Vsebina načela je, kot sledi: znanstveno vrednost, so le dejstva znanosti, ki so upravičevale "znanstveni primarnost" - potrjuje znanstvenih poskusov in poskusov so smiselne in ločeni od vseh mogočih stranskih učinkov, ki lahko prihajajo iz raziskovalca.Opozoriti je treba, da so, ko je bilo načelo preverjanja spremembe v znanstveni metodologiji veliko različnih pogledi na problem vzpostavitve resničnosti znanosti kot take.Zato je ta predlog postal nova beseda v razpravi o ustreznosti metodologije znanosti, in je zagotovila nadaljevanje naslednjih konceptov filozofske pozitivizma (neo).
Vendar pa so izkušnje pokazale, da je načelo preverjanju izkazalo, nepopolne in mnogo vprašanj znanosti ni mogla odgovoriti.To se kaže v ozkih omejitev uporabe.Na primer, uporabite to metodo iz filozofije, psihologije in drugih "ne-matematično" znanosti je bilo preprosto nemogoče.Poleg tega je njegova nepopolnost je bila, da bi jih lahko uporabili samo tiste strokovnjake, ki imajo znanstvene instrumente, naprave, ki lahko potrdi točnost znanstveno dejstvo.Navaden človek, ta metoda ni bila na voljo.In prvi odkriti omejitve te metode je zelo Popper.Opozoril je, da so mnogi znanstvena dejstva popoln značaj, in zato ne more biti objektivno preverljiva.In zato, da bi dosegli večjo zanesljivost, Popper predlaga dodati načelo preverjanja je tudi drugo načelo - načelo ponarejanja.
poučevanje izhaja iz trditve, da je, tako kot vse drugo na svetu, je znanost dinamičen sistem, zato je naloga znanosti ni le razložiti pojave, ki se pojavljajo, pa tudi pojasniti spremembe.Prednostna naloga v tem Popper je filozofijo.Načelo ponarejanja biti mogoče preveriti znanstveno dejstvo ali pojav, ki jih spodbijajo.To, po Popper, razširili metodološke možnosti znanosti.
