komaj začelo, v 20. stoletju je doživela takšno mlado znanost psihologije za trajnost.Glavne smeri psihologije, ki so obstajale v tistem času, ni bila sposobna odgovoriti na vprašanja, ki so se pojavile v kontekstu zgodovinskih in kulturnih pogojev sodobnega časa.To je bilo v tem obdobju znanosti in preživela prvo krizo v svoji zgodovini, ki je bila povezana predvsem neuspeh njegovih teoretičnih načelih, ki jih anjem introspektivne šole razvit, da pojasni dejanskega stanja v družbi.
To je privedlo do dejstva, da so glavna področja psihologije v 20. stoletju tudi kot svoj predmet različnih študij in različnih šol so raziskovali različne plati praktično realnostjo.Še posebej, Wundt, predstavnik ciljev strukturalizma, ki je preučiti neposredne izkušnje in svoje strukture in functionalists ne posvečajo pozornosti, s poudarkom na analizi delovanja teh struktur.Tako je dejal glavni smeri zahodne psihologije razlikujejo v svojem pristopu k opredelitvi človeške izkušnje: Strukturalisti ga opredeljujejo kot "verigo elementov," in functionalists - kot "toka zavesti", ki se lahko študiral le v celoti.Sčasoma se je predstavniki funkcionalistične pristopa izkazala v praksi.
tudi glavni smeri psihologije v 20. stoletju, vključujejo refleksno, ki razvija predvsem ruskih znanstvenikov, na primer, Pavlov in Bekhterev.So predmet študije so čutila, kot tudi oseba, ki doživlja občutke.Pavlov, zlasti skoval izraz "refleks" in pojasnil svoj videz.Druga glavna področja psihologije, morda niso bili tako tesno povezana z biologijo in ne imeti za seboj vse to veliko.
behaviorists, ki jih Watson vodili, je bila njegova glavna naloga šteje za razumevanje vseh skrivnosti obnašanja živih bitij.In če druga glavna področja psihično trpljenje nekaj subjektivnosti, zagovorniki tega koncepta skuša razložiti vse uganke v vedenju živih bitij z objektivnimi dejavniki, ki so povezani s prilagajanjem na okolje.Ti se uporabljajo predvsem za svoje poskuse, belih podgan, ker je um in psiha za vedenjsko - to ena, tako da je razlika med temi živalmi in ljudmi je zanemarljiva.Glavni dosežek te šole je bila razlaga za pridobivanje znanja in spretnosti, ki ga poskusov in napak.
In končno, eden od konceptov psihologije, nastala v tem času, je Freudianism.Freud je osredotočila na ukrepe, motive, ki jih ljudje ne morejo razložiti.Tako je prišel na idejo, "nezavedno" in posvetil svoje življenje, da ga študirajo.Verjel je, da je vzrok za nezavedne vedenja lahko zazna študirajo sanj, naključnih rezervacije in nehoteni gibi.Freud je verjel, da se vsi osebni razvoj lahko zmanjša na dve osnovni instinkt: spolne želje in strahu pred smrtjo.Življenje v družbi, moramo zatreti te sile, zato so potisnjena v podzavest, ampak včasih še vedno čutiti.
