Dolgo časa adolescence ostala brez ustrezne pozornosti do psihologov in fiziologi, in skoraj vseh študijah, ki se nanašajo na šoloobveznih mladostnikih še posebej prizadela.Ampak adolescenca - obdobje, ko je dokončanje človeka fizično zorenje, je nastanek in rast svetovnega zavesti, obstaja potreba, da bi izbiro poklica.
Youth starost prizadene od 14 do 18 let, in je neke vrste vmesni fazi med otroštvom in odraslostjo.To vmesno opredeljuje nekatere psihološke značilnosti posameznika na eni strani, podedovane iz prejšnjega obdobja, pravica do avtonomije odraslih, na drugi strani - gre za opredelitev svoje mesto v svetu odraslih.Zato, značilnosti adolescence določa razvoj mentalnih sposobnosti in integrativnih mehanizmov self-diferenciacije interesov in oblikovanju stališč.
vodilna dejavnost v tem obdobju je študija s strokovno usmeritvijo.Začel zanimati pri poučevanju povezanega vključno s self-izboljšave: Zdaj je želja, da ne samo povečati svojo raven kulture, ampak tudi željo, da bi bilo zanimivo za druge.Vstop v zgodnji adolescenci je povezana, po G. Abramova, dejstvo, da je intelektualna dejavnost se preseli v novo, bolj prefinjeno ravni.To vodi k dejstvu, da je šola starost senior, postane ta dejavnost affectively obarvano s samoodločbe.Poleg tega je duševni razvoj je na svoji individualni stil, ki se nanaša na osebe, "uravnoteženje svojo individualnost z vidika vsebinskih aktivnosti."
velik preskok v razvoju duševnih funkcij, po mnenju psihologov, je zaradi moralnega in znanstvenega sveta.Zato je osrednja nova tvorba tega obdobja je strokovno, osebno samoodločba, kar pomeni Zapadlost psihološke strukture na visoki ravni.Začeti ta proces se je začel v adolescenci, ko se pojavi otrok, ko se človek nauči, da zgradite svoj notranji dialog in eksperiment z njimi stabilno podobo "I",.Odpiranje notranji mir vodi k razumevanju njene edinstvenosti, izvirnosti in občutek osamljenosti neizogibno pojavi.Zato obstaja potreba, da zapolni čustveno praznino zgleda notri.To vodi do neustavljivo potrebo, da komunicirajo istočasno obstaja določena selektivnost in potreba po zasebnosti.
Tako je adolescenca značilna tvorbo kognitivne / profesionalno interesa, obstaja možnost, da načrt za življenje.Tam premagovanju odvisnosti od odraslih, vendar je trditev njegove osebnosti kot samostojna enota.Pomen komunikacije se vzdržuje kolektivne oblike interakcije in se zdi, namenjenih ustvarjanju posamezne stike.Kognitivno sfero je označen z oblikovanjem splošnih sposobnosti, medtem ko je v fazi razvoja še vedno kreativne in posebnih sposobnosti.
