Obvladanje ustnih in pisnih metode izračuna je odvisna od asimilacije otrok vprašanj oštevilčenja številke.V študiji tej temi v vsakem razredu osnovne šole je dal določeno število ur.Kot Praksa kaže, za razvoj spretnosti ni vedno dovolj časa opremljen s programom.
zaveda pomembnosti vprašanja, je potreben izkušen učitelj, ki se vključijo v vsako lekcijo vajah povezanih s številkami oštevilčenja.Poleg tega bo omogočil za te vrste delovnih mest, in zaporedje njihove predstavitve študentov.Zahteve
programa, da bi razumeli, kaj je potrebno, da si prizadevajo za učitelja in njegovih učencev, prvi bi moral jasno vedeti, zahteve, ki jih je navedla programa iz matematike v splošnih in številčenja vprašanj, še posebej.
- Študent mora biti sposoben oblikovati poljubno število (razumeti, kako to storiti) in jih imenovali - zahtevo, ki se nanaša na ustnem številčenja.
- študiju pisno številčenje, morajo otroci naučiti, ne samo, da si zapišite številko, ampak tudi, da jih primerjajo.Vendar pa so na osnovi poznavanja iztovorjeni vrednosti števke števila vpisov.
- s konceptom "izpust", "bit enote", "ugriznil izraz" otroci učijo v drugem razredu.Od takrat so pogoji vpisana v aktivnem besedišča študentov.Ampak jih učitelj uporablja pri pouku matematike v prvem razredu, raziskovanje konceptov.
- vedo imena cifer za vpis števila kot vsota nekaj izrazov, ki se uporabljajo v praksi, takšnega obračunska enota, kot ducat, sto, tisoč, za reprodukcijo zaporedje vsakem segmentu naravne seriji številk - je tudi zahteva programa na znanju osnovnošolcev.
Kako uporabljati delovnih
predlagano spodaj nalog skupine bo pomagalo učitelju v celoti tvorijo spretnosti, ki bodo sčasoma pripeljali do želenih rezultatov pri razvoju računalniških znanj študentov.
vaje se lahko uporabljajo v razredu med ustnih računih ponavljanje gradiva, ob učenju novega.Nudijo lahko za domačo nalogo v izvenšolskih dejavnostih.Na materialnem uresničevanje učitelj lahko organiziramo skupino, prednje in individualne oblike dejavnosti.
bo veliko odvisno od arzenal tehnik in metod, ki ima v lasti učitelja.Vendar pa redna uporaba zaporedja nalog in spretnosti usposabljanja - glavnih pogojev, ki bodo vodile do uspeha.
tvorijo število
V nadaljevanju so navedeni primeri vaj, namenjenih za popolno razumevanje oblikovanja števil.Ti so zahtevani znesek bo odvisen od ravni razreda študentov.
- Z risbo, povejte nam, kako dobljeno številko.Preberite ga (2 stotine in 4 ducat, 3 enote).Številka prikazuje geometrijske oblike, kot so velike in majhne trikotnike, pike.
- Record in preberite številko.Narisati s pomočjo geometrijskih oblik.(Učitelj se glasi: "2 stotine, 8 desetine in 6 enot." Otroci poslušajo službo, nato pa ga opravljajo dosledno).
- nadaljevati snemanje vzorec.Preberite številke in jih pripraviti do modela.(4 celice 8 enot = 4 celice 0 decimalno 8 enot = 408;....... 3 celice 4 enote = ... Sto ... Deset ... U = .....).
Preimenuj in vpišite številko
- Vaje te vrste vključujejo naloge, ki zahtevajo pokličete številko, ki jo je geometrijskega modela.
- Ime njih tipkanjem na spletu: 967, 473, 285, 64, 3985. Kaj vsebujejo enot vsakem razredu?
3. Preberite besedilo in pisati vsak kardinal številke: prevaža sedem avtomobilov ... Ena ... Ena tisoč petsto dvanajst zabojev paradižnika.Koliko od teh vozil bodo morali opraviti 2808 ... kot škatle?
4. Zapišite število števk.Vrednosti, izražene v manjših enotah: 8 celic.4 enote.= ...;8, m = 4 cm ...;4 celice.9 decimalno.= ...;4 m 9 dm = ...
brati in primerjati številke
1. Preberite glasno številke, ki so sestavljeni iz 41 decimalko.8 enot.12 Deß.8 des.8 enot.17 des.
2. Preberite številko in jim izbrati ustrezno sliko (na tabli v koloni z različnimi številkami pisno, in drugi - v nobenem posebnem vrstnem redu prikazuje vzorce teh številk, bi morali učenci vzpostaviti svojo korespondenco.)
3. Primerjajte številko: 416 ...98;199 ... 802;375 ... 474.
4. Primerjajte vrednost 35 cm do 3 m ... 6 cm;7 m 9 m 9 cm ... 3 cm
delo z bitnimi enotami
1. Express v različnih bitnih enotah 3 celice.5 Deß.3 enote.= ... Honeycomb.... Enote.= ... Ten.... Enote.
2. Izpolnite tabelo:
| številka modela | Units 3 številke | Enota za praznjenje 2 | Enote odvajanje 1 | Število |
3. Zapišite številka, kjer se je število 2 nanaša na enoto prvi kategoriji: 92;502;299;263;623;872.
4. Posnemite trimestna številka, kjer je število tristo enot - devet.
bit vsota pogoji
Primeri nalog:
- prebrati pisanje na tablo: 480;700 + 70 + 7;408;108;400 8;777;100 + 8;400+ 80. V prvem stolpcu Razporedi trimestne številke, se znesek bitnih izrazov v drugem stolpcu.Povezana s puščicami znašala s svojo vrednost.
- prebrati številko: 515;84;307;781. Zamenjajte pogoje bit vsote.
- Napišite petmestno številko, kar bo trimestna pogoji.Napišite
- šestmestno številko, ki vsebuje en bit izraz.
Upravljanje velike številke
- najdete in označite trimestno številko: 362, 7;17;107;1001;64;204;008.
- Rekordno število, da imajo 375 enot v prvem razredu in drugi razred enot 79.Kaj so največji in najmanjši bit izraz.
- Podoben in se razlikujejo med vsak par 8 in 708;7 in 707;12 in 112?
uporabljala nova obračunska enota
- Preberite številke in mi povej, koliko deset v vsaki od njih: 571;358;508;115.
- Koliko sto, so v vsakem zapisu številka?
- Break več skupin, ki utemeljujejo svojo izbiro: 10;510;940;137;860;86;832.
pristanek vrednost cifro
- Od 3 številke;5;6. Naredite vse možne trimestne številke.Preberite
- številka: 6;16;260;600. Kakšna slika se ponovi v vsakem od njih?Kaj to pomeni?
- najti podobnosti in razlike, primerjamo številke med njimi: 520;526;506.
Smo sposobni hitro in pravilno šteje
naloga te vrste mora vključevati vaje, ki zahtevajo določeno količino številk, da se v naraščajočem ali padajočem vrstnem redu.Lahko povabite otroke obnoviti moteno vrstni red številk, vstavite manjka, odstranite dodatne cifre.
našli vrednote numerične izrazi
številčenje uporabo znanja, študenti nimajo težave pri iskanju vrednosti izrazov, kot so: 800 - 400;500 - 1;204 + 40. To bo koristno, da sprašuje otroke, kaj so videli, sledite naslednjim korakom, da zahteva, da jih pokličete to ali ono malo mandat, sestaviti svojo pozornost na položaj istih številk v številu in tako naprej. D.
VseVaje so razdeljene v skupine za enostavnost uporabe.Vsak od njih se lahko dopolnijo z učitelj po lastni presoji.Naloge te vrste je zelo bogata z matematiko.Za praznjenje pogoji, ki vam pomagajo izvedeti več o sestavi vseh velikih številk, imajo posebno mesto v izboru nalog.
Če se bo ta pristop k študiji številk in številčenje njihove strukture razrešnice, ki jih uporabljajo učitelji po vsej štirih letih osnovne šole, nato pa nujno, da bo pokazala pozitiven rezultat.Otroci bodo z lahkoto in brez napak opravlja aritmetične izračune koli kompleksnosti.
