Bildandet av bolaget i samband med genomförandet av materiella och andliga mänskliga behov.Tillgodose behoven är huvudmotivet människors deltagande i arbetsmarknadsrelationer och grunden för den ekonomiska utvecklingen.
värde behöver
mänskliga behov driva människor till handling.Behov finns i samband med hjälp av vilken tillfredsställelse.Dessa "verktyg" bildas direkt i arbetsflödet.Arbete - målmedveten aktivitet.Det yttrar sig främst i människans förmåga att skapa objekt och medel för materialproduktion.Vid bildningen av fastigheten centrala att gynna anslag på arbetskraft.
ekonomiska intressen
Den inträffar på grundval av en mängd olika behov.Ekonomiska intressen - det viktigaste motivet för arbetet.Med ett ökande antal produktionsförbättring behov.De i sin tur bidrar till den fortsatta utvecklingen av ekonomin.Bildande behov, bland annat beroende på subjektiva faktorer.Dessa omfattar främst smaker och böjelser människans, de andliga behoven hos individen, fysiologiska och psykologiska egenskaper, liksom folk seder och vanor.I detta sammanhang bildade under vilka förutsättningar en person har att ställa in värdet av de tjänster eller varor.
produktionsverksamhet
Det genomförs med hjälp av det ekonomiska systemet.Det senare är en särskild socioinstitutionell mekanism.På grund av de begränsade resurser som finns tillgängliga, att möta behoven hos alla medlemmar av samhället kan inte uppnås.Emellertid tenderar detta till civilisationen som ett perfekt mål.Detta orsakar mänskligheten att utveckla en rad olika verktyg som skulle genomföra denna uppgift.Som en av dessa medel är ekonomisk teori.
Initiala element
första tecknen på ekonomiskt tänkande finns i verk av tänkare i det gamla Egypten och i gamla indiska avhandlingar.Värdefulla bud om förvaltning, finns också i Bibeln.Som vetenskaplig riktning ekonomisk teori började växa fram tydligare i verk av antika grekiska filosofer.De första idéerna formulerades av Xenophon, Aristoteles, Platon.De myntade termen "besparingar", utse dem läran om skapande och upprätthållande av ett hushåll i slavförhållanden.Denna trend är baserad på den naturliga inslag i arbetet och marknaden.
utveckling av ekonomiska skolor
fungerar av antika grekiska tänkare blev grunden för vidare utveckling av undervisningen.Det är sedan uppdelat i flera områden.Som ett resultat, bildades efter de stora ekonomiska skolor:
- Merkantilismen.
- marxismen.
- fysiokraterna.
- klassisk ekonomisk School.
- keynesianismen.
- neoklassiska skolan.
- Monetarism.
- marginalism och historiska skolan.
- institutionalism.
- neoklassiska syntesen.
- radikal lämnat skolan.
- Neoliberalism.
- School of ekonomisk teori erbjudanden.
Allmänna egenskaper hos de traditionella riktning
viktigaste ekonomiska skolor bildades under inflytande av olika vyer av olika forskare.En enastående roll i utvecklingen av den traditionella doktrinen spelades av sådana siffror som F. Quesnay, William Petit, Adam Smith, David Ricardo, DS Miles, Jean-Baptiste Say.Om skillnaden mellan de åsikter de delade flera gemensamma idéer, som bildades på grundval av den klassiska skolan i nationalekonomi.Först av allt, alla dessa författare var förespråkare av ekonomisk liberalism.Dess väsen uttrycks ofta i frasen laissez faire, som bokstavligen betyder "att lämna för att göra."Principen för denna politiska krav formulerades av fysiokraterna.Tanken var att ge en fullständig ekonomisk frihet för individen och konkurrensen, den obegränsade statliga ingripanden.Dessa två ekonomiska skolor såg människan som en "företagsenhet".Viljan för den enskilde att utöka sin rikedom ökar den för hela samhället.Automatisk mekanism självjustering ("osynliga handen", som Smith kallade honom) skickade olikartade åtgärder konsumenter och producenter, så att hela systemet är inställt långsiktig jämvikt.Samtidigt är omöjligt att fortsatta existensen av det i förlorad, perevyrabotki produktion och arbetslöshet.Författarna av dessa idéer har gjort betydande bidrag till bildandet av Handelshögskolan.Därefter användes de och förbättras.Många ekonomiska skolor gjorde sina tillägg till dessa idéer.Som ett resultat bildade vi ett system som motsvarade ett visst skede av bildningen av samhället.Så det fanns till exempel, socioekonomiska skolan.
idé Smith
På grundval av skolans ekonomiska teori, som var en anhängare av ledaren, utvecklat konceptet med arbetskostnaden.Smith och hans anhängare trodde att kapitalbildningen sker inte bara genom jordbruket.I denna process är särskilt viktigt arbete, och andra delar av befolkningen, nationen som helhet.Förespråkare av denna skola ekonomisk teori har hävdat att genom att delta i produktionsprocessen, arbetarna på alla nivåer kommer i samarbete, samarbeta, vilket i sin tur eliminerar någon skillnad mellan produktivt och "fruktlösa" aktiviteter.Ett sådant samarbete är mest effektiv när den utförs i form av en handelsmarknad.
ekonomiska School: merkantilism och fysiokraterna
Dessa läror, såsom beskrivits ovan, förelåg i 18-19 århundraden.Dessa ekonomiska skolor hade olika åsikter om produktionen av socialt välstånd.Således höll merkantilism idén att grunden för handeln står.För att öka den sociala rikedom med alla medel regeringen bör stödja inhemska tillverkare och säljare, hindrar verksamheten i utländska.Fysiokraterna trodde att den ekonomiska basen är jordbruket.Samhället, de delades in i tre klasser: ägare, tillverkare och fruktlösa.Som ett led i detta arbete formulerades i tabellen, som i sin tur blev grunden för bildandet av modellen för bransch balans.
Andra destinationer 18-19 århundraden
marginalism - en österrikisk skola, ansluter sig till idén om marginalnytta.Den ledande figur inom detta område var Carl Menger.Företrädare för denna skola förklarade begreppet "värde" ur konsumenternas psykologi.De försökte basutbyte är inte på produktionskostnaderna och på den subjektiva bedömning av värdet av sålda och köpta varor.Den neoklassiska skolan, som var representativ för Alfred Marshall, har utvecklat konceptet funktionella relationer.Supporter av matematiska vetenskaperna var Leon Walras.Han karakteriserade marknadsekonomi en struktur som kan uppnå en balans genom samspelet mellan utbud och efterfrågan.Han utvecklade begreppet gemensamma marknadsbalans.
keynesianism och institutional
Keynes baserade sina idéer om utvärderingen av hela det ekonomiska systemet i dess helhet.Enligt honom, är marknadsstrukturen från början inte i jämvikt.I detta avseende, förespråkade han en strikt statlig reglering av handeln.Anhängare av institutionalism, Earhart och Galbraith, ansåg att analysen av den ekonomiska enheten inte är möjlig utan bildning av miljön.De föreslog en omfattande studie av det ekonomiska systemet i dynamiken i evolutionen.
marxismen
Denna trend är baserad på teorin om mervärdet och principen om planerade bildandet av den nationella ekonomin.Den ledande figur i doktrinen förespråkas av Karl Marx.Hans senare verk har utvecklats i verk av Plechanov, Engels, Lenin och andra anhängare.Vissa av bestämmelserna som lagts fram av Marx, reviderades "revisionister."Dessa omfattar i synnerhet är sådana siffror som Bernstein, Sombart, Tugan-Baranowski och andra.Under sovjettiden, marxismen låg till grund för den ekonomiska utbildningen och den enda legitima vetenskapliga fält.
modern Ryssland: HSE
Higher School of Economics är ett forskningsinstitut som genomför projektet, pedagogiska, sociala, kulturella och expert-analytiska verksamhet.Den är baserad på internationella standarder.Högre School of Economics, i egenskap av en del av den akademiska världen, en viktig del av sin praktik i högskolan anser att medverkan av globalt samarbete, partnerskap med utländska institutioner.Att vara en rysk universitet, en institution som arbetar för det goda i landet och dess befolkning.Huvudriktningarna i HSE - empirisk och teoretisk forskning samt spridning av kunskap.Undervisning vid universitetet är inte begränsad till de grundläggande discipliner.
