Såsom är känt, identiteten bildas i samhället.Och den första gruppen, som möter en man i sitt liv - en familj.Tyvärr, kan inte alltid föräldrarna ägnar tillräckligt med tid för utbildning av deras barn.Orsakerna till detta kan vara många: från brist på nödvändig kunskap av tidsbrist på grund av det pågående arbetet.På något sätt stöd tillhandahålls av förskolor.Läraren spelar en viktig roll i uppfostran och utveckling av barnet.Men, tyvärr, arbete med föräldrar i förskolan är inte alltid genomförs.Detta leder ofta till att de två viktigaste institutionerna i barnets liv (familj och dagis) separeras.I många problem uppstår missförstånd, flytta ansvaret till varandra.Under tiden, till exempel kan inte tolereras.Även på lagstiftningsnivå är fast behovet av att interagera med de anhöriga till förskola institutioner studenter.
arbetsformer med föräldrar i förskolan kan klassificeras på flera sätt:
- Informations-analytiska.
- informativa.
- visuell-informationen.
- Dosugovoe.
betrakta varje område i detalj.Arbeta med föräldrar i förskolan bör börja med analysen.Lärare att börja lära känna familjer sina församlingar, för att ta reda på detaljerna i relationen, att förstå vilken typ av atmosfär råder där.Detta kommer att bidra till förhör, observation, föräldramöten, intervjuer.
Kognitiv riktning innehåller följande punkter:
- Ge föräldrarna nödvändig kunskap om de bästa metoderna för utbildning och utveckling av barn i denna åldersgrupp.
- Ge information om resultaten av lärare barnet och hans misslyckanden.
- involvering av föräldrar i utbildningsverksamhet.
För detta ändamål, det är vad som kan bland annat att arbeta med föräldrar i förskolan: samråd, öppet hus, gemensam utbildning av barn med sina föräldrar, kreativa läxor, innebär deltagande av några av de vuxna, utflykter, seminarier och utbildningar.
Och mamma och pappa glad över att se vad som gjort deras barn.Se resultatet av läraren genom utförandet av deras barn, de är mycket mer benägna att gå vid kontakt.Detta är funktionen hos de visuella-informationsområdena.Därför, i varje grupp av dagis bara behövs en utställning av kreativa verk, fotografier som illustrerar livet i gruppen.Dessutom har föräldra hörn med framgång använts för att lösa kognitiva uppgifter.Du kan berätta om rätt kost eller daglig rutin förskoleåldern barn om hälsosam livsstil, för att informera om kommande händelser.
Lika viktigt är barnens aktiviteter.Arbeta med föräldrar i förskolan innebär också en mängd olika fritidsaktiviteter i en grupp.Införandet av föräldrar i beredningen av festivalen kommer att hjälpa dem att komma närmare sina barn.De kommer att kunna se det som intresserade malyshnya hennes bekymmer.Barnen kommer att vara stolta över att delta i spelen med sina föräldrar.Gruppen kan göra sina egna traditioner och för att fira inte bara de allmänna helgdagar (nyår, mars 8), men till exempel, varje födelsedag.
naturligtvis arbete med föräldrar i förskolan kräver noggranna förberedelser och enorma utgifter för energi, särskilt i början, när det finns "slipning" till den förälder eller vårdnadshavare till varandra.Men avkastningen är noga med att följa.Och som ett resultat av ett nära samarbete mellan familjen och förskole institutioner kommer att leda till bildandet av en ny identitet, som kommer att vara bekväm och säker känsla i den stora världen.
