Varför en trädgård på fönsterbrädan på dagis?Ju mer urbanisering, desto fler människor som flyttar bort från naturen.Han bor utan att märka skönheten i omvärlden.Och människor som inte kan uppskatta de enkla nöjen i livet, mestadels fattiga människor, mer påminner biorobots.De lever, ras, men de är inte ges för att uppleva känslor.En fattiga själva, är de inte kunna göra andra lyckliga.Till synes oviktiga saker, men detta intryck är vilseledande.Det är därför det är så viktigt att lära våra barn från barndomen att älska naturen, att lära dem att sträva efter att skapa något viktigt och intressant händer.Detta kan hjälpa en trädgård på fönsterbrädan i förskolan.
tanke på den extrema arbetsbörda föräldrar i förskolan ligger det viktigaste arbetet på utbildning av barn och bildandet av deras samhälleligt viktiga egenskaper hos personen, som är hårt arbete, ansvarskänsla, ömsesidigt stöd, förmåga att komma överens med laget, att interagera med andra barn i processen för samarbete, utvecklakänsla av självkontroll och så vidare.Märkligt nog, men trädgården på fönsterbrädan i förskolan kan hjälpa till i utbildningssyfte.
miljö- och arbetsutbildning är en mycket viktig del av arbetsprogrammet för dagis.Eftersom detta problem är mycket akut, många DOW ta dem som huvudlinjen i arbetet.Miljöfostran innebär bildandet av aktivt liv barns ställning i förhållande till omvärlden.Bara säger, barn lära sig att inte bara älskar naturen, men också att se problemet och hitta sätt att lösa dem, ta ansvar för sina handlingar, att vara en förebild för andra.Detta kan mycket väl bidra till trädgården på fönsterbrädan i förskolan.Arbetskrafts utbildning bör också bidra till bildandet av vissa färdigheter som krävs för ett framgångsrikt genomförande av olika aktiviteter.
Hur man organiserar en köksträdgård på fönsterbrädan?Bilder visar att dess tillkomst inte kräver mycket utrymme eller stora finansiella kostnader.I varje grupp finns byggsatser för vård av krukväxter, de behöver för att lägga till lådor, behållare eller andra behållare för plantor.Fortfarande måste ta hand om jorden.Det bästa alternativet - att köpa mark för grönsaker.Om du inte vill spendera pengar på en klar och har förmågan, kan du göra det själv.Vi måste ta odlingsbar mark, tillsätt humus.Den resulterande marken rostade i en järn behållare eller kasta kokande vatten.Naturligtvis behöver frön.Genom allt detta förberedande arbete kan och måste involvera föräldrar.
Om det finns en köksträdgård på fönsterbrädan på dagis, är det inte bara.Det måste organisera klasser, arbetsorder, övervakning och andra typer av kognitiv aktivitet.Klasser i ett hörn görs bäst av undergrupper.Så det är möjligt att fokusera på konsolideringen av praktiska färdigheter.Rätt tid - den andra halvan av dagen.Detta hörn är framgångsrikt in i organisationen av projektverksamheten.Efter hans exempel, kan vi spåra utvecklingen av anläggningen från början till slut, att lära barnen att dra slutsatser och använda dessa kunskaper i vardagen.
