närvarande identifiera flera interaktioner av lärare med elevens föräldrar.Bland dem fira enskilda intervjuer, gemensamt samarbete och andra. Men den mest effektiva hittills är föräldramöten.
samarbetssystem med familjen måste planeras och organiseras, eftersom det är en viktig del av studentens utbildning, särskilt i grundskolan.Spontan, utan en tydlig struktur, föräldrakonferenser inspirerar fäder och mödrar bara ångest och förvirring.En sådan händelse kommer inte att ge några resultat, eftersom det är ineffektivt.Oftast möte täcka allmänna frågor om organisationen av utbildningsprocessen.Men de flesta lärare föredrar att agera som en aktiv högtalare, och föräldrar kan bara uppfatta informationen.Och således inte alltid uppnå det önskade resultatet.
Därför är det nödvändigt att uppehålla mig vid det, hur man organiserar och hålla ett föräldramöte i grundskolan, så det var verkligen en form av aktiv samverkan mellan lärare och vuxna höja barnet.För att genomföra denna händelse är det inte rekommenderas minst en gång per kvartal.Men allt beror på egenskaperna för klassen, samt ansamling av aktuella frågor som måste lösas gemensamt.Det är helt acceptabelt att bjuda in vuxna till skolan en gång i månaden.
Organizational föräldramöte i en klass hålls i slutet av augusti eller början av september.Här är bara lämpligt att bekanta föräldrar med regimen, för att diskutera skoluniformer, skolmaterial.I slutet av maj, sammanfattade.Resten av tiden, är vuxna inbjuds till de viktigaste tematiska föräldramöten.Deras mål är inte bara att diskutera aktuella problem, men också att tala om några av de subtiliteter i barnuppfostran.Detta tema för mötet är relevant och tillräckligt för de flesta av de närvarande.
Förbereda och bedriver verksamhet bedrivs i flera steg.För det första inbjudan föräldrar.Du kan begränsa muntliga anmälningar om datum och tid, men du kan vara kreativ och ge studenterna vackra vykort eller inbjudningar, vara noga med att nämna att de ämnen som ska diskuteras.
nästa steg - är utvecklingen scenariot tänka igenom alla detaljer.Formen på mötet kan variera. Konferenser, debatter och så vidare D. tillräckligt effektiva arrangemang där föräldrarna inte är passiva lyssnare, men aktiva deltagare.Att diskutera organisatoriska frågor i första hand, är det nödvändigt att redogöra för vad som redan har gjorts, och först därefter planera något nytt.I slutändan bör lämna tid för personliga samtal med föräldrar till elever som har problem.Alltför fördröja händelse är det inte nödvändigt, bör dess giltighetstid inte överstiga 40-50 minuter.
föräldramöten bör hjälpa till att utbilda föräldrar, och inte vara en enkel förklaring eller fel prestation barn.Psykologer rekommenderar inte läraren att använda i kommunikationen lärorikt, uppbygglig ton.Leende och vänliga det kommer att hjälpa föräldrar som omedelbart till positiv, vilket gör effekterna av evenemanget kommer att vara mycket högre.
