mångfacetterade värld - oavsett hur trivialt det kan vara att säga, men han verkligen är.Allt som händer i världen är under överinseende av forskare.Något har det länge varit känt att vissa fortfarande att lära.Man, vara nyfiken, alltid försöker att lära sig om världen och de förändringar som sker i den.Sådana förändringar i omvärlden kallas "fysikaliska fenomen".Dessa inkluderar regn, vind, åska, regnbågar, liksom andra naturliga effekter.
förändringar i miljön är många och varierande.Nyfikna människor kunde inte hålla sig borta, inte försöka hitta ett svar på frågan, vad som orsakade en sådan intressant fysikaliska fenomen.
hela började med processen att observera världen omkring dem, vilket ledde till ansamling av data.Men även den enkla observation av naturen har lett till en viss eftertanke.Många fysikaliska fenomen, oförändrad, manifesterat sig på olika sätt.Till exempel: solen stiger vid olika tidpunkter, är himlen regn, snö, kastat pinne flugor långt borta, nära.Varför händer detta?
uppkomsten av sådana frågor blir ett bevis på den gradvisa utvecklingen av människors uppfattning av världen, övergången från kontemplativa till aktiv övervakning studiet av omgivningen.Det är klart att varje byte, manifesterad på många sätt ett naturligt fenomen är endast aktivt lärande accelererar.Som en följd fanns försök att experimentell kunskap om naturen.
första experiment såg ganska enkel, till exempel: om du kastar en pinne så långt det kommer att flyga?Och om du kastar en pinne på ett annat sätt?Detta - är en experimentell studie av beteendet hos den fysiska kroppen under flygning, ett steg mot inrättandet av kvantitativa förhållandet mellan den och de villkor som orsakar flygningen.
Naturligtvis alla ovanstående - försöker mycket enkel och primitiva presentation att utforska omvärlden.Men i alla fall, om än i primitiva form, men det ger en möjlighet att beakta de fysikaliska fenomen som uppträder grund för uppkomsten och utvecklingen av vetenskap.
I det här fallet, det spelar ingen roll vilken typ av vetenskap.Grunden för varje inlärningsprocess övervakas på ett tag, ansamling av de ursprungliga uppgifterna.Låt det vara fysik, med sin studie av världen, låt det vara biologi, vet art, astronomi, försöker känna universum - i alla fall, kommer processen att vara samma.
fysikaliska fenomen själva kan vara olika.För att vara mer exakt, är till sin natur annorlunda: regn orsakade av vissa skäl, den regnbåge - en vän, en blixt - den tredje.Endast förståelsen av detta faktum det tog mycket lång tid i historien om den mänskliga civilisationen.
studie av olika fenomen i naturen och dess lag är en vetenskap som fysik.Att det har etablerat en kvantitativ relation mellan egenskaperna hos föremål eller, som fysiker säger, kropparna, och arten av dessa fenomen.
Under studien fanns specialverktyg, forskningsmetoder, enheter, gör det möjligt att beskriva vad som händer.Kunskap om världen expanderade ledde resultaten till nya upptäckter, har nya problem som lagts fram.Det fanns en gradvis isolering av nya specialiteter, ta itu med specifika tillämpningar.Så började dyka upp termisk teknik, läran om elektricitet, optik och många andra kunskapsområden inom fysiken - att inte tala om det faktum att det fanns andra vetenskaper som behandlar mycket olika problem.Men i vilket fall som helst är det nödvändigt att inse att observation och studier av företeelser i världen har gjort över tid för att bilda många nya kunskapsområden som har bidragit till utvecklingen av civilisationen.
Som ett resultat, det fanns ett helt system av studier och behärskning av världen, den naturliga miljön och människan själv - från en enkel observation av fysikaliska fenomen.
Detta material beskrivs de fysiska fenomen som grund för bildning och utbildning av vetenskap, i synnerhet fysik.Med tanke på den idé om hur är utvecklingen av vetenskap, han anses sådana åtgärder som att titta på en stund, den experimentella kontrollen av fakta och slutsatser, formulering av lagar.
