att fortsätta ytterligare utbildning i högre eller specialiserade sekundära utbildningsinstitutioner behöver för att få en tillräckligt hög passerar poäng vid tiden för skolundersökningar.Denna fråga är särskilt relevant för studenter 9 och elfte kvaliteter.När det gäller eftersläpningen av läroplanen är också nödvändigt att försöka få nödvändig kunskap och studenterna själva.
För att uppnå bästa möjliga resultat i utbildningen kan behöva math handledare som har stor erfarenhet och, naturligtvis, vet hur man hittar rätt inställning till varje elev.Av särskilt intresse är en klass på ämnet bör ge människor som vill i framtiden att få en teknisk utbildning.
Vad exakt är ett verk av en handledare, och vad som väntar?För det första måste handledaren att förstå vad en viss barn.Därför kommer den första lektionen vara en undersökningsstadiet, som bar ett samtal med studenter och möta de utmaningar som ökande komplexitet.Efter identifiera kunskapsluckor de enskilda programverksamhet, som består av följande steg:
1. Den stegvisa analys av vissa typer av uppgifter när du arbetar med en handledare i matematik och att få läxor.
2. Kontrollera uppgifter som utförs hemma och arbeta på buggar, som är utformade för att eliminera missförstånd av ett visst material.
De första två stegen är cyklisk och upprepas så länge tills det önskade resultatet uppnås.Först då fortsätter till den slutliga delen.
3. Passage test på alla stadier av läroplanen.I detta skede inte bara fast kunskap, men också att mindre kunskapsluckor som bör hanteras genom att en serie möten för en full förståelse av utbildningsmaterialet.
Och hur kan vi påskynda processen för att lära sig ny information?I själva verket är det inte särskilt svårt, och därför tillgänglig för absolut alla.För att göra detta kommer det att bli nödvändigt att upprepa det material som omfattas av en viss lektion, några timmar efter att ha fått ny kunskap, men inte nödvändigtvis på samma dag.Detta kommer ihåg minst dubbelt så mycket användbar information som kommer väl till pass i framtiden.Denna nyans förknippas enbart med funktionerna i minnet av någon människa.
Efter alla lektioner inte stanna på uppnådda resultat och gå vidare.Men lärdomarna från den resulterande informationen regelbundet upprepas sedan på grund av den typ av minne, kan en del kunskap förloras över tiden.
således individuella lektioner i matematik ett individuellt program för alla som vill, som skulle behöva behärska måldatum.De kan variera beroende på kapaciteten hos den enskilde.En handledare kommer att organisera det hela på ett sådant sätt att eleven var inte bara intresserad av att lära nytt material, men det absorberas effektivt.
