skolan självstyre - ett ganska gammalt system, som finns i varje skola.Hon föddes under sovjettiden.Men är ett verk av den sovjetiska skolan regeringen mycket annorlunda från och med idag.
Vad är skillnaden?Under sovjettiden var det vanligt fenomen stela centralisering av makten.Lärare, elever och föräldrar inte hade någon rätt att påverka verksamheten i huvudet av skolan.Följaktligen var det i skolan regering stel ram var helt underordnad regissören, att utföra sina order bara.Huvudsyftet med skolan var att skapa en styv självdisciplin bland studenter och utförande av order uppifrån.Följaktligen effektiviteten i denna regering var noll.
Nu har situationen förändrats radikalt.Vår makt blev officiellt en demokrati, vilket innebär att alla elever har rätt att rösta och bidra till verksamheten i skolorna.Lärare och föräldrar har rätt att uttrycka sitt missnöje med den politik som skolledningen och föreslå lösningar på problem.Skolan självstyre - ett system som inte bara har rätt att inte underkasta sig skolans rektor, men också kan påverka arbetsorganisationen i skolan.Problemet med skol regeringen nu - för att göra skolan mer intressant och vackrare, följa upp och utveckla verksamheten i eleverna, att organisera väl samordnat system.
skolan regeringen inkluderar olika organ.Så det finns ett organ som ansvarar för disciplin av studenter och ordning i skolan.Hans ansvar omfattar kontroll av uppkomsten av studenter, organisation av rengöring av skolgårdar och andra aktiviteter.Det organ som ansvarar för anordnande av evenemang, planera olika evenemang, tävlingar och förkroppsligar våra planer i praktiken.Sport sektorn är ansvarig för sportaktiviteter.Den Editorial Board ansvarar för design och layout av skolbyggnader.Presscenter publicerar en skoltidning, samla nyheter och intressant information om vad som händer i skolan.
ledare elevråd minst en gång i månaden, som sammankallats av rådet, som besöktes av chefen för dess organ och tillgångsklasser.Rådet samordnar ytterligare aktivitet skol regeringen, sammanfatta, identifiera akuta problem av skolor, komma med olika sätt att lösa dem.
Dessutom diskuterade rådet en arbetsplan för skolmyndigheterna.Typiskt innefattar planen inledande och avslutande möte i slutet och i början av året, organisationen och genomförandet av verksamhet, organisation av registrering och rengöring, kontrollera utseendet av studenterna.
naturligtvis elevråd, eller snarare dess organ bör ha sina egna, unika namn.Således rådets arbete deltar fler och fler studenter, vilket gör regeringens arbete mer intressant och roligt, och skolor med en sådan ett sinnrikt system av skola regering - unik och unrepeatable!
