Psykologiska egenskaper studenten - det är en av de nödvändiga dokumenten, som används i arbetet inte bara skolans psykolog och lärare som arbetar i klassrummet, och klassrumslärare.Det har flera funktioner.För det första, att använda de egenskaper som du kan göra en fördjupad psykologisk porträtt av en skolpojke.För det andra kommer det att hjälpa nya lärare kommer att bli bekant med eleverna, att överväga att arbeta med honom speciellt hans karaktär.Detta dokument kan också bidra till att förstärka arbetet med familjen lärande, varigenom det är möjligt att uppnå bättre resultat inom utbildning och barns utveckling.
enda formulär, som består av psykologiska egenskaper, hittills har det.Därför är de flesta av psykolog är nog att följa de allmänna riktlinjerna för den skrivande, om läroanstalt inte ger någon annan registrering.
grundläggande krav som gäller för denna handling enligt följande.De flesta av texten ska beskriva de individuella egenskaperna hos barnet, vilket kan visa sig inte bara i hela skolan, men också i fritidsaktiviteter.Det är önskvärt att det inte innehåller redundant information.Språk i dokumentet är bättre att hålla det vetenskapliga liksom dominans i det särskilda villkor kan komplicera uppfattningen av information.
att studera studerande bör en specialist vara väl förberedd.Det innebär att han är skyldig att plocka upp de tester som behövs för att de studerade personlighetsdrag.
Förutom allmän information om barnet ber om uppgifter om sin familj (sammansättning, social status, föräldraskap stil) och hälsotillstånd.För att göra detta behöver du en psykolog för att få kontakt med en läkare läroanstalt, och elevens föräldrar.Följande beskriver observationen av klassläraren av skolbarn.
Psykologiska egenskaper hos eleven innehåller information om dess övergripande utveckling, intressen och böjelser.I dokumentet finns flera sektioner, som var och en kommer att börja ett nytt stycke, som anger egenskaperna hos kognitiva processer skolpojke.Till exempel:
- notera: godtyckligt, dåligt utvecklade, barnet blir trött snabbt;
- verbal intelligens: dialogisk tal är svag, begränsat den totala utsikterna.
Psykologisk Beskrivningen ska innehålla information om de individuella egenskaper såsom beskaffenheten av barnets förmåga att lära, kommunicera med vuxna och kamrater, och så vidare D. Du kan ställa in och hur eleven avser kritiken i sitt anförande: a. Fientlig, likgiltig, sympatisk.
anges i detta dokument är en allmän beskrivning av klassen laget, liksom studentens plats i den.Det är värt att notera vad de moraliska värderingar och övertygelser en student, är att hans idé om vänskap och ärlighet, heder och samvete.
Psykologisk karakterisering av klassen bör innehålla ungefär samma information, endast generaliseringar om hela laget.
Så måste det anges inte bara antalet medlemmar, men också vad barnen lär nationaliteter (etniska traditioner kan påverka utsikterna och värderingar i skolan).Dessutom beskriver laget sociometric egenskaper, inklusive sammanhållning, antalet "stjärnor", "isolerade", och så vidare. D. Dokumentet kan visas temperament typer som finns i klassrummet, och i vilken utsträckning de är.Denna sista punkt är viktig eftersom det kommer att hjälpa lärarna att ta hänsyn till takten i lärande och personliga egenskaper av studenter.
I slutet av det dokument du behöver för att skriva slutsatser och rekommendationer för lärare som arbetar med dessa barn eller ett barn, som grundar sig på psykologisk forskning och individuella egenskaper hos elever.
