modern pedagogisk teknik som aldrig hävdat, eftersom de kan användas för att få en utmärkt utbildning.Detta bidrar till utveckling av samhället som helhet.Nya metoder och strategier som presenteras i alla läroanstalter.
modern pedagogisk teknik - gäller vetenskaplig forskning som utforskar den bästa kvaliteten och de mest effektiva sätt att lära.Idag är utbildningsprocessen i huvudsak bygger på de progressiva och innovativa metoder för studiet av ämnet, som den traditionella utbildningen inte längre klara av volymen av kunskap som finns samlad av mänskligheten.
Vad idag kan erbjuda moderna pedagogiska teknik?Först av allt - är prioriterad grupp eller lagarbete, som bygger på ett aktivt samarbete och forskning med många informationskällor.Det främjar utvecklingen av självständigt kritiskt tänkande och dialogkultur.
Modern pedagogisk teknik är mycket mångsidig.Till exempel kan en eventuell ömsesidig kontakt mellan lärare med eleven, som kan bära okontrollerbar eller öppen, med audiovisuell teknisk utrustning.Det är också möjligt cyklisk interaktion med förekomsten av kontroll, som kan riktas eller enskilda, manuell eller verbal.Dessutom kan interaktionen med läraren vara fullständigt automatiserad och inlärningsprocessen utförs genom tekniska medel i närvaro av programvaran.Det är nu allmänt används effektiv och långsiktig konjunktur system som kallas "coach".
De mest avancerade teknologierna är distansutbildning.Här studenten har en verklig chans att använda individuella kapacitet och förmåga att genomföra elevcentrerad inlärning och för att uppnå betydande resultat i de allmänna kunskapsområden.Denna teknik är utanför ramen för konventionell utbildning, är det nödvändigt att bryta stereotyper och genomföra kompletterande utbildning för lärare.
Teknik "kooperativt lärande" - ett alternativ till ett flerårigt klasslektionssystemet.Den är baserad på effekten av en helt kollektiv läroprocess i små grupper.Hon har en nackdel - det är mycket tidskrävande, men resultatet är vanligtvis oförutsägbar.I denna teknik, är läraren en klasskamrat, som samordnar diskussionerna vid framställning av material och utveckling av arbetsplaner för framtiden.
en spridning av teknik och kooperativ inlärning.Dess väsen är som följer: praktikanter är indelade i små grupper, och för dem finns det några specialskrivna instruktioner.Alla i gruppen arbetar på sitt jobb, och sedan eleverna bytas ut mot den önskade informationen.Sådana tekniker används ofta i distansutbildning.
Lärarna har använts framgångsrikt och strategier som en metod för telekommunikationsprojekt, teknik, problembaserat lärande, individuell och differentierad, forskningsmetoder och modulära utbildning.Mest populära spelet fick teknik- och Internetbaserade.
närvarande finns och används av mer än hundra undervisning pedagogiska avancerade tekniker som är utformade för att ta hänsyn till större utsträckning personliga egenskaper studenter.Dessa innovativa program gradvis ersätta bristen på effektiv verbal inlärning.
modern pedagogisk teknik i grundskolan kräver en övergång från verbala instruktion till systemisk aktivitet.Skolan har länge behövs i genomförandet av nya metoder för lärande och den här metoden gör att du kan skapa nya riktmärken baserade på humana personlig inställning till eleverna.I detta fall varje lärare - författare och skapare av sin nya teknik, som ofta ger bra resultat.
Det motiverade en sådan modern pedagogisk teknik i grundskolan som studentinriktade, framåtblickande perspektiv, kollektiv och Zdorovesberegajushchie.De förbättrar kvaliteten på utbildningen, minska arbetsbelastningen och göra effektiv användning av studietiden.När allt kommer omkring, är här tonvikten på rollspel, pedagogiska spel affärer, barnen är enad grupp arbeta som ett team.
modern pedagogisk teknik i förskolan (förskolor) spelar en lika viktig roll, eftersom det är där barnet går igenom sin mest "nyfikna" i livet.Leverantören ger barnet en mycket lovande för framtida framgångar för sin huvuduppgift i detta skede - att göra lärandet tillgängligt för alla.Spel övningar är modern pedagogisk teknik i förskolan.De bidrar till att bilda förmågan att karaktärisera huvuddragen i objekt, rätt att jämföra dem och att bestämma deras funktion.De hjälper barnet att skilja det verkliga från det overkliga fenomen, utvecklar intelligens, och bidra till att skapa en bra respons, adekvat beteende och själv utvärdera sina egna åtgärder.
