1888 i den lilla staden Kharkov provinsen föddes Anton Semenovich Makarenko.Biografi av mannen bokstavligen full av mänskligheten och konstant kreativt sökning.Framtiden väl känd i hela landet, författare och utbildare föddes i familjen av en målare vid järnvägsverkstäder.Förutom honom, familjen dök senare syster och bror.Senaste senare blev en vit Guard officer, så tvingades lämna landet efter bolsjevikernas seger i inbördeskriget.I själva verket, bara genom minnena av hans berömda tidiga biografi Makarenko.Men, och detta en hel del.
biografi Makarenko: ungdom
vara sjutton år gammal, den blivande lärare har slutförts i Kremenchug staden college och började sin lärarkarriär.Sedan 1905 arbetar han som lärare i samma Kremenchug vid järnvägsskola.Generellt innehåller Makarenko biografi tillräckligt utrymmen.I synnerhet om hans tidiga år inte så välkänd i detalj.1914 beslutar läraren att fortsätta sin utbildning och i Lärarnas Institute i Poltava, som senare framgångsrikt utexaminerades 1917.Under åren 1920-1930, får vår hjälte en värdefull erfarenhet av undervisning, leder arbetskoloni i Kharkiv, där ungfisk fångar.Biografi Makarenko tyder på att han under denna period blev allmänt känd som en begåvad lärare och utbildare.När allt kommer omkring, medan du arbetar i Kharkiv koloni publicerades den mest kända produkt av hans penna - "Pedagogisk Poem".År 1935 flyttade han för en kort period i Kiev.Och 1937 - till Moskva, där han ägnar sig åt sociala, fostrande och litterära aktiviteter.Här får han beställa av den röda Banner of Labor.Och 1958, att uppnå bra lärare erkänd institution i Sovjetunionen medaljen hans namn, som delas ut särskilt framstående lärare och andra utbildningsarbetare.
Anton Semenovich Makarenko: pedagogiska idéer
Enligt tankar den store läraren, syftet med alla arbeten på utbildning av allmänt intresse måste fastställas.En viktig aspekt av denna filosofi var tanken att de pedagogiska verktyg eller komplex kanske inte vara permanent och tillämpas lika effektivt i alla förhållanden.Anton Semenovich insisterade på flexibilitet i användningen av sådana tekniker.Bland annat framhöll han att under loppet av utbildningen genom pupillen i varje lag i denna grupp kräver en liknande andel av uppmärksamhet av chefen för processen.Nyckeln till framgångsrik lärare såg en stor motivation att visa sina bästa mänskliga egenskaper och böjelser.Han betonade ofta vikten av utbildning, motiverar det med att annars problem kommer oundvikligen att uppstå inom vuxen samhället.En re, som vi vet, är alltid svårt.Den huvudsakliga metoden i hela utbildningssystemet, Makarenko var en metod för att hans höga krav, som bokstavligen betyder total självkontroll över sina handlingar en lärare (eller föräldrar).Han insisterade på att en enkel, allvarliga och uppriktiga tonen i relationerna mellan lärare / föräldrar och barn för att säkerställa ett framgångsrikt genomförande av utbildningsuppdrag.
