En av uppgifterna för pedagogisk praktik - utarbeta specifikationer klass där blivande lärare bedriver klasser inom sitt område.Att utföra pedagogiskt arbete med barn som klasslärare bör baseras på de problem som identifierats, vilket kommer att återspeglas i beskrivningen.
Feature klass kan skrivas på grundval av den färdiga kretsen eller om resultaten av barnen pedagogiska diagnostik.För att göra detta, är studenter utvalda sådana diagnostiska metoder som skulle ge objektiv information och skulle genomföras på kort tid, det vill säga. A. Tids att studera ges mycket lite.Diagnos kan göras inom en timme av klass eller med observationen att eleverna höll ett par: en är en lektion eller aktivitet, och den andra - poster i protokollet information som krävs.
Feature klass omfattar resultaten av en omfattande studie:
- fastställande av hälsan hos varje elev (information ut från patientjournaler);
- insamling av information om de anhöriga till studenterna som en följd av samtal med läraren, eller enligt enkäten, som utvecklas i samarbete med lärare eller chefen för praktik;
- analys av sociometric forskning för att identifiera relationer i ett team (som hölls som "val i handling" eller som ett frågeformulär om prioritets valet av varje elev);
- övervaka aktiviteten hos barn i klassrummet, upptagning av deras prestanda enligt uppgifter från tidningen, genomföra samtal om kognitiva studenternas intressen;
- verksamheten är att studera förhållandet mellan barn till en viss samhällsproblem (beroende på ålder av temat kan relatera till rökning, kriminalitet, hälsa, familjerelationer, och så vidare D..);
- intervjua alla ålder paralleller ett verkligt problem med skolan för att fastställa rangordningen i klassen av graden av aktivitet och intresse för skolan.
Feature klass kan innehålla tillval samt en kort beskrivning av skolan - för att återspegla utbildningsnivån i institutionen och kraven för studenter;analys av platsen i skolan (vilket område är vad den sociala statusen av eleverna och deras föräldrar).Om en elev inte klarar det första året av praxis i en viss klass, rekommenderas att följa dynamiken i förändring och även ett team på antalet barn i deras förhållande till varandra och till inlärningsprocessen.
Feature klass är grunden för utvecklingen av utbildningsprogram handlings läraren, det är t. Om du vill. I syfte att studenterna återspeglade sina grundläggande problem.Så, om en elev hittade ett stort antal marginaliserade och exkluderade elever behöver hålla en rad pedagogiska aktiviteter för föreningen klassen.Om fann att eleverna missar många lärdomar på grund av sjukdom, bör organisera ett system för arbetet med bildandet av det aktiva läget av studenter, som syftar till att bevara deras hälsa.
Om egenskap hos en klass sammanställt en socialarbetare, samla in information om nivån på elevernas liv, yrken, föräldrar, förmåner de fattiga, besökslärare för barn att genomföra lektioner hemma inom ramen för individuell träning, och så vidare. D. Läraren ett främmande språk kan dessutom ingå i informationssvarsom resten av studenter utomlands, deras inställning till främmande språk, besök ytterligare klasser på kulturen i andra länder eller kurser i främmande språk, delta i tävlingar i ämnet.
Kännetecken för grundskolan kan inte göras på resultaten av undersökningen av studenter, t. Till. De ännu inte har möjlighet att samla in information, analysera situationer.De vanligaste metoderna för övervakning, diagnostik spel med inslag av experimentella och projektiva tekniker i form av teckningar, illustrationer tolkning.
elev avslutar förhållandet mellan pedagogiskt arbete och egenskaperna i klassen förberett dem själv, men också att göra en rapport om genomförandet av diagnostiska, pedagogisk verksamhet med barn.
