federala statsförpliktelser (FGT) för utbildningsprogram i förskolan, som rekommenderas av organisationen och genomförandet av barnen en mängd olika aktiviteter, då kan genomföras pedagogiska mål: spel, projektarbete, mock, diskussion, observation och andra.Integrerade klasser som en form av gemensam aktivitet hos lärare och elever kan samtidigt lösa problemen med flera utbildningsområden.
principen om integrering låter dig organisera idrott klasser, barn kommer att kunna:
- absorbera ställningen till 10 och tillbaka, med hjälp av uppdelningen i grupper om 10, utför en övning 10 gånger och skifta skal från en korg till en annan i samband med tävlingen,
- utveckla kompetensen hos säkert beteende vid idrotts- övningar på väggen under utomhusspel i memorera och genomförandet av reglerna för spelet OS eller använda skridskor, skidor;
- förbättra arbetskraftens kompetens vid rengöring och arrangemang av sportutrustning i rummet eller på lekplatsen,
- upprepa scener välbekanta sagor och fungerar somderas motiv kan bestå av sysselsättning;
- att utbilda estetiska ideal förlita sig på utformningen av sporthall, utseendet på barn och lärare, liksom användning av modern utrustning och tillbehör för en klass.
integrerade klasser tenderar att ha flera mål.Hem, den dominerande syftet i samband med den huvudsakliga verksamheten, som är tillägnad ockupationen, och resten - mindre.Således kan de integrerade klasser i talutveckling riktas till barns utveckling förmåga att göra en berättelse för filmen, och att utföra ytterligare bekantskap med moder natur;förbättra kompetensen hos ansökan med höstlöv;arbetsrörelsen i löpning och promenader under fizkultminutki.
integrerade klasser på dagis kan kombinera aktiviteter av flera specialister: idrott instruktör, musikdirektör, lärare i främmande språk.Det beror på syftet med möjligheterna till sysselsättning och för förskoleinstitutioner.Om dagisbarn utöver utbildning bär hälsoarbete på korrigering av någon sjukdom, kan sysselsättningsstrukturen användas och utfört andningsövningar, självmassage eller träna i korrigering av synen.
Ju yngre barnen är, i större utsträckning i processen för deras bildning med hjälp av integrerade aktiviteter som liknar spelet interaktion, och innebära frivilligt deltagande av barn i verksamheten.Utbildare startar någon verksamhet med flera barn, och de andra att gå med dem på grundval av den ränta som uppstått.Så organiserade klasser inom grafisk verksamhet, modellering, musik och design.
Oftast barn inte ens märker att läraren organiserar integrerade klasser sedanfärdigheter som planeras att bildas i barn, förbättrades i alla aktiviteter.Det kan ordnas temadag när barn introduceras till grönsaker, prova dem på smak, teckning, med tanke på album, samla i trädgården, baserat på korten.Integrationen gör att varje barn att få kunskap i en form, som för honom är den mest lämpliga.Läraren analyserar möjligaste mån att förverkliga målen och planerar nästa dag med temat med tanke på att lyckats eller misslyckats att bemästra.
målmedvetet med hjälp av en integrerad strategi, ser läraren till att kunskaps barnen lär sig mer effektivt.
