innehållet i utbildningen - en viss skicklighet, kunskaper och färdigheter i ett visst ämne, är att vald från motsvarande områden på grundval av de didaktiska principer som finns tillgängliga.
vissa informationskällor och resurser (tekniska och visuella, handböcker) studenter utvald information överförs.
Komponenterna i utbildningsinnehåll omfattar känslomässiga och värde relationer och färdigheter som erhållits genom kreativitet och kunskap.
Det finns vissa principer som bildade skola:
- tillgången på som bestäms av strukturen av läroplaner, presentationssätt i läroboken av vetenskaplig kunskap, liksom det optimala antalet och ordning för administrering av termer och vetenskapliga begrepp;
- åldersanpassad nivå och kapacitet skolbarn, som föreslås för utvecklingen av en eller ett annat system av kompetens;
- samband med livet, är det ett sätt att kontrollera giltigheten av bildade färdigheter och kunskaper, och studerade som ett universalverktyg som stödjer skolgång verkliga metoder;
- systematiskt, vilket innebär att ersättningen av bildade kompetens och kunskap om systemet som studeras och konstruktion av alla kurser som de system som är en del av det totala systemet av mänsklig kultur och varandra;
- historicism, vilket innebär att skolan kurser i utvecklingen av en eller annan gren av vetenskap, täckning av lysande forskare i samband med de studerade ämnen;
- en sekvens som är att planera innehållet, den utvecklas på upplänken, är alla nya kunskap kan bygga på tidigare och ur den;
- vetenskapligt, som yttrar sig i enlighet med den föreslagna utbildningen för skol kunskaper om den senaste resultaten av den kulturella, sociala och vetenskapliga processen;
- humanistisk, som prioriterar människors hälsa, mänskliga värden och fri utveckling av personlighet.
struktur pedagogiskt innehåll är som följer.Överföring av kunskap i nya situationer, synproblem, identifiera nya sätt att lösningar som kombinerar den nyaste delen av välkända - det är upplevelsen av skapande verksamhet.Känslomässigt värdefulla relationer är personliga och kommunikativa riktlinjer.Färdigheter - praktisk och intelligent.Kunskap är information om världen, dessa inkluderar fakta, begrepp och kategorier.
Innehållet i utbildningen är pedagogiskt och socialt orienterade system av kunskap, erfarenhet och känslomässiga värde attityder, kunskap kreativitet, erfarenhet aktiviteter.
Vid bildandet av utbildningsinnehåll med hjälp av ett antal dokument: läroplan, kursplan, lärobok.
Curriculum kallas ett tillstånd dokument som sätter specifika skolor lista över ämnen, distribuerar dem under åren, och anger den årliga veckolånga tid som ägnas åt studier av varje ämne.Planen, som kommer att pågå under skolan (utbildning innehåll), väljer skolans styrelse.
läroplanen är en offentlig handling, som definierar innehållet i varje ämne Zun och obligatorisk volym, bestämmer innehållet och strukturen för de enskilda ämnen och sektioner, fördela dem under åren studier.
allmänbildning program som sänds ut för att bilda en gemensam kultur av personlighet, anpassa det i samhället, skapa en grund för en rad professionella utvecklingsprogram och utbildning.
innehållet i utbildningen består av hela programmet (mitten) utbildning, primärt, elementärt, förskole, är de hänvisade till den allmänna utbildningen.
