av modern lärare presenterade ett antal krav på vars resultat vanligtvis bedöms på effektiviteten i dess arbete.Men det visar sig att de nuvarande ansträngningarna för lärare och föräldrar är avsedda att ge barnet den maximala mängden kunskap och utveckla intellektuella färdigheter till brunnen klarade tentan och inskrivna i universitet eller högskolor.Det är från denna synpunkt lärarens arbete utvärderas.Men på något sätt, analysen av pedagogiskt arbete är nästan inte beaktas.Denna artikel kommer att försöka förstå nyanserna i frågan.
undervisningen är inte bara utbildning, men i sin kärna är det alltid att vara den pedagogiska processen.Det är därför modern skolmiljön för utvecklingen av intellektuella potential ensidig.Denna regeringspolitik leder till spridning av omoral i dagens samhälle, råhet och okunnighet.Därför, innan vi talar om resultatet av skolgång, är det nödvändigt att analysera det pedagogiska arbetet av lärarna.Naturligtvis är den moraliska bildningen stor del bestäms av hans familj, men skolans roll i de flesta fall är mycket hög, som utvecklingen sker i laget.
Varje läsår ska börja med det faktum att analysen av planen för pedagogiskt arbete med klassläraren.Det skall syfta till att utveckla följande parametrar, som ligger till grund för bildandet av en fullständig och multipel personlighet.
Först moralisk utbildning.Förutom det faktum att eleverna ska ges kunskap om vad som är dåligt och vad som är bra, är det nödvändigt att uppmärksamma utvecklingen av vanor på detta sätt att agera.Faktum är att veta är inte tillräckligt, det är nödvändigt att känslomässigt acceptera och agera på sina förvärvade kunskaper.
andra estetiska utbildning.För att uppnå detta, måste läraren analysera det pedagogiska arbetet och att inkludera verksamhet som kommer att utveckla en känsla av skönhet, estetisk kvalitet och god smak.
tredje är patriotisk utbildning som en integrerad del av den pedagogiska processen och varje lektion, eftersom endast i detta fall, är "andan i moderlandet" delen av medvetandet av den yngre generationen.Ett ovärderligt bidrag till att uppnå detta mål kommer att ge lärdomar av litteratur och historia.
fjärde analysen av pedagogiskt arbete bör omfatta arbete och utbildning.Även de senaste trenderna och vägbeskrivning Undervisningsministeriet kräver att skolbarn inte kan delta i skolsysselsättnings arbetsuppgifter.Men den allmänna städning i klassrummet och på skolgårdar kommer bara att gynna i utbildningen av studenter.
femte, får vi inte glömma om bildandet av en hälsosam livsstil och noggrann inställning till din kropp, eftersom det är en integrerad del av någon utbildning.Uppmärksamma den skada som kommer att föra användning av psykoaktiva ämnen är nödvändig.
sjätte, när det gäller pedagogiskt arbete måste åtgärder som syftar till bildandet av respekt för miljön och naturen.
I hjärtat av den pedagogiska processen, är det viktigaste målet att utveckla inte protestera och föremål för sin egen verksamhet.Därför kan eleven inte manipuleras lärare, och han måste lära sig att sätta upp mål för sig själva, för att uppnå dem, övervaka deras verksamhet och att utvärdera resultaten.
analys av det pedagogiska arbetet i klassläraren måste innehålla närvaron av alla de parametrar som planen var fullständig och genomfört uppgiften att bli barnets personlighet.
