I grundskolan lägger kunskapen i alla kärnämnen, som kommer att vara mycket viktigt i den fortsatta utbildningen av barnet.Särskild uppmärksamhet ägnas åt det ryska språket och studiet av de grundläggande reglerna och koncept.Bland dem, en viktig plats upptas av kunskaper i språket och dess komponenter, inklusive sådant som roten till ordet.
Det är ett abstrakt begrepp, så att barnen har ofta svårt att lära.Korrekt förklara och demonstrera öva sitt värde, liksom större orfogrammy vilket den konstaterade - men svår uppgift, men det är genomförbart.
Det bör noteras att roten av ordet är dess enda bindningskomponenten.Andra morpheme kanske inte är tillgängliga i vissa ord, men utan en rot ord inte sker, av vilka några kan bestå endast av denna del.Att säga att morfem bär lexikala betydelsen av ordet är korrekt, men det är inte bara den viktigaste funktionen, eftersom vissa ord (till exempel, de flesta av sina egna kontor eller substantiv) har en rot som bara finns i dem, och ingen annanstans.
Det enklaste sättet att identifiera roten till ordet är valet av en enda rot ord och ordformer.För studenter som ofta inte ger komplicerade fall är detta tillräckligt.Det är dock viktigt att inkludera en rad olika exempel på morfem inte var likartade (med prefix, utan dem, med suffixen, ändelser, och så vidare. D.).Det är värt att notera att det finns vissa grundläggande flytande vokaler eller konsonanter alternerande (t.ex. ta-ta, rötter och Br Berman, run-run, rötter och beg- bezh-).Därför navigera i valet av morfem, liksom i valet av en enda rot ord, och bör ligga på den lexikala betydelse att den innehåller.
En av huvud orfogramm, har studerats i andra klass är hoppa konsonanter i rotordet.Ett typexempel är en tonande och tonlösa ljud, som anges på bokstaven i en viss bokstav, beroende på testet.Barn i den här åldern, i de flesta fall, de skriver vad de hör, så du måste lära dem att hitta önskad bokstav.För att testa detta orfogrammy bör välja parade ord, roten ord som skulle vara det rätta ljudet.Men i ett fall, kommer det att vara i en svag position, det vill säga i slutet av ett ord eller en kombination av grupper av konsonanter, och den andra - i stark.Till exempel ordet "snö", i det här fallet, ringsignalen hörs inte Mr klart mer nära döva X eller K. Ett ord form av snö är redan klart hörbar ringsignal ljud som du ska utse skriftligen i båda fallen.
Eftersom junior gymnasieelever fortfarande inte tar de teoretiska kunskaper, är det värt mer för att visa exempel i praktiken.Det bästa alternativet för en förklaring av materialet först utföra vissa övningar så att barnen kan formulera sin egen regel och förstå dess princip eftersom sådan kunskap kommer att vara den mest robusta.
orthograms annan, inte mindre viktigt är omväxlande vokaler, skrift som beror på flera faktorer.I detta fall kan svårigheten orsaka utveckling av rot ord, som kan variera i tonen, till exempel, buskar och växter.Rottillväxt kommer att vara här och rast, är det värt att uppmärksamma i första hand på den lexikala betydelse som de innehåller.
Jag måste säga att för att undersöka roten av ordet och orfogrammy det innehåller, ges en hel del timmar i programmet som grundskola och gymnasium.Samtidigt de flesta av dem är inte värt att spendera på studier av teoretiska material och praktiska övningar som stärker barns kunskaper.
