ryska regeringen redan 2005 beslutade att det var nödvändigt att översätta utbildningssystemet till en ny nivå, så kallade andra generationen.Russian Academy of Education tagit på sig ansvaret för utförandet av ordern.Vid utvecklingen av de nya standarderna tar hänsyn till alla nya principer, vilket bör motsvara den moderna utbildningssystemet.
faktum kan betraktas som en ny utbildningsstandard, som ett slags social samhällsordningen, som behöver viss kunskap och experter, inklusive att ta hänsyn till de nya kraven.En expertgrupp arbetar med genomförandet av denna ordning.
barns utbildning innehåller flera aspekter, kan vi säga att dagens mål - är allsidig utveckling av barnet, med beaktande av nya krav och kunskaper.På grund av detta, kan en del flytta tyngdpunkten i utbildningen.Utbildning av barnet vilar inte bara på axlarna av lärare och sker inte bara i skolan, föräldrar har också ett enormt ansvar för det.För detta ändamål framställdes en modell uppfanns fritidsaktiviteter GEF.I det här fallet, GEF - en federal stat utbildningsnivå.
författare utvecklar konceptet ursprungligen talade om behovet av att upprätta en dialog med samhället, och senare - föräldrar och skolor måste också upprätta särskilda former av samarbete, att arbeta tillsammans för att uppnå målen.Samma mål tjäna som modell för GEF fritidsaktiviteter, som innebär skapandet av vissa villkor och anordnandet av fria studenter, och detta bör hjälpa föräldrar.
fritidsaktiviteter
skapa modell fritidsaktiviteter GEF tvungen att ta hänsyn till alla faktorer som kan påverka det, både objektivt och rent subjektiva.I synnerhet måste ta hänsyn till det geografiska läget för en skola eller annan läroanstalt, vilket ger ett visst område i institutioner som kan ge den nödvändiga fritid och fritidsaktiviteter av studenter.Framför allt kan det vara och vidareutbildning i skolan.
I många fall, tillhandahållande av efter timme efterlyser integrering av GEF specifika faktorer skapa sin egen modell direkt till skolorna själva.När det gäller skolor, modellfritidsaktiviteter GEF handlar inte bara skapandet av ett särskilt program för utbildning i grund-och gymnasieskolor, men även tillhandahållande av särskilda tekniska och materiella villkor.Till exempel kan det vara förutsättningar för idrott och fysisk fostran, liksom andra klubbar united intressen, etc.
Med andra ord bör riktning fritidsaktiviteter på GEF skapa ett enhetligt system, vilket gör det möjligt att organisera verksamheten på olika nivåer.I detta sammanhang bör de olika institutioner integreras med varandra för att uppnå gemensamma mål.
Model Selection fritidsaktiviteter
naturligtvis behovet av att ta hänsyn till ålder egenskaper hos barn, eftersom mål och syften, och viktigast, metoder att uppnå kommer att variera.Men i varje skede av systemet bör förbli enhetligt och konsekvent, och det bör omfatta allt från skollärare till föräldrar.
Varje modell, från förskola till gymnasiet som en modell för, kontinuiteten måste vara att det inte finns någon diskontinuitet i varje skede av att växa upp barnet och hans uppväxt.Det är inte nödvändigt att utesluta att han kommer att kunna prova olika typer av fritidsaktiviteter och kanske väljer en som kommer att vara till hans tycke.Endast en sådan modell kan arbeta effektivt och att ta hänsyn till de krav som staten i den moderna världen.
