undervisning gemenskap upprörd genom att införa nya normer för grundskolan sedan september 2011.Lärare teoretiker har med rätta moderna krav på utbildning i grundskolan.Lärare utövare också starkt protesterade, med hänvisning till svårigheterna med den ryska utbildning.
skolreform är aldrig lätt.Detta framgår av den ljusa historia pedagogik.Problem uppstår alltid från det faktum att "uppifrån" inte kan se vad som händer "längst ner."Infört finansiering av skolor per capita att uppmuntra lärare, men tror inte, än det kommer att resultera i Ryssland.Majoriteten av de ryska skolor i byar och små städer lämnades utan sociala och psykologiska tjänster, lärare utan GPA, utan arrangörerna av barns rörelser.Därmed genom löneökning för lärare, ämneslärare och grundskolelärare.Belastningen på grundskolelärare har ökat flera gånger.Och nu andra generationens standarder.
idé, som alltid, bra.Med detta ingen ifrågasätter. Utbildning i grundskolan bör grunda sig på gemensamma krav, baserat på de förväntade resultaten i den personliga utvecklingen av studenter, för att lära sig saker, i bildandet av universella pedagogiska insatser.
bekant med kravlistan, kan vi säga att utbildning i grundskolan åren ingår en stor del av dem.Bara de var rådgivande karaktär, inte normativ.Lågstadielärare har alltid försökt att uppfostra sina unga studenter goda människor.De betalade tillräckligt med utrymme för utbildning av moral, hälsa bevarande, kollektivism, estetiska uppfattning av världen, etc.
större utsträckning bör ändra det grundskolan .Begreppet universella pedagogiska åtgärder utgör grunden för programmering av utbildningsprocessen i skolan.Universal lärande bildas i lågstadiebarn, kommer att bidra till fören den personliga aktiviteten hos eleven, hans motivation i kognitiva aktiviteter.ACU måste förbereda forskarskolan till ett framgångsrikt självständigt liv planering.
Utbildning i grundskolan ska ge studenten möjlighet att lära sig olika sätt att lösa problem (både instruktions- och praktiska), att lära sig att sätta upp mål, planera, för att fastställa resultatet av sin verksamhet för att kunna agera i situationer seger (framgång) och förstörelse (fel)i form av en inledande mästare reflexiva kunskaper för att aktivt använda modeller, symboler, diagram för att lösa pedagogiska problem.
Junior studenten tryggt använda informations- och kommunikationsteknik, för att arbeta framgångsrikt med textinformation.Listan innehåller ECU och förmågan att tala offentligt, driva olika typer av information.
Dessutom bör en examen från grundskolan vara redo för konfliktfritt samarbete och gemensamt arbete i grupp studenter.
metoder för grundskolan granskas också.Prioritet är konstruktionsverksamhet av studenter.
Utbildning i grundskolan, i enlighet med de nya standarderna bör inriktas på individuell utbildningsväg för varje elev.
Naturligtvis normerna i andra generationen, möter modernitet.Men tillbaka till dem som kommer att direkt omsättas i praktiken dessa standarder.Ensam med de nya kraven, med 10 obligatoriska timmar extracurricular arbete med en enorm lista över nödvändig dokumentation, om läraren alla uthärda fysiskt?Kommer han kunde bara prata med barnet från hjärtat?Hur mycket till första grader lärarens uppmärksamhet och hans leende!
Hur man skapar motivation för lärande i grundskolan länka om en enkel lärare inte ens kolla alla bärbara datorer.Man gör på vikt i korridoren i pausen (du kan inte lämna barn utan uppsikt), den andra sitter upp på morgonen.Vad hälsa lärare - det är inte viktigt?
Naturligtvis är det möjligt att genomföra normer i det samordnade arbetet i en lågstadielärare, lärare, psykolog, lärare i en ytterligare utbildning.Om du har en skola dator klasser för nybörjar, utrymme för ytterligare utbildning.Men dessa skolor - en på tusen i den ryska inlandet.Oftare än inte på framsidan av grundskolan är bara en - den första läraren barn.Tänk på det om, när de beslutar att reformera grundskolan ?
