Från och med nionde klass, gymnasieelever måste lösa ett antal frågor som rör professionell självbestämmande.Uniform State Exam sätter gymnasiet att välja ett yrke långt innan du får en gymnasieexamen.Förutom den obligatoriska examen i matematik och ryska, måste du välja en annan två till tre tentor.Alternativen beror på profilen av lärosäte, som kommer att utbildas studenter.Men måste du välja i förväg för att på ett effektivt sätt förbereda sig för testet eller välj en profil utbildningsprogram på gymnasiet.
Dessa objektiva omständigheter tvingar pensionärer att reflektera över sitt framtida yrke.
Trots flödet av varierande uppgifter som lämnats av den moderna unga män och kvinnor, är världens yrken mycket långt ifrån dem.Många studenter som kommer till gymnasiet, vet inte essensen av ett antal yrken.Ibland är det enda kriteriet för att bedöma värdet av ett visst yrke - sitt finansiella prestige.Dessutom gymnasieelever ofta kan inte realistiskt bedöma sin förmåga till önskad yrke.
Således är yrkesvägledning i skolan relevant och kräver allvarlig systematisk strategi på den del av studentledare och specialister i läroanstalten.
I hjärtat av byggandet av karriärvägledning kan vara tre riktningar.
1) "Vad jag kan."Syftet med karriärvägledning - att hjälpa gymnasieelever känna sina förmågor, motivation, preferenser.En viktig roll i organisationen av arbetet i detta skede, spelar en samverkan klasslärare och psykologer.Medel för karriärrådgivningstekniker är professionella självbestämmande.Dessa inkluderar "Differential diagnostiska frågeformulär" E.A.Klimova "ränta karta", "professionella intentioner", "Career Anchors" och andra.
Organisation av företagsspel, delta i sociala projekt för att hjälpa elever i gymnasiet för att lära sina prioriteringar i valet av yrke.
2) "Vad jag vill."Denna inriktning ska ge en uppfattning om mångfalden i världen av yrken.De mest effektiva metoderna är utflykter, träffa nya moderna trender i gymnasieutbildning och högre yrkesutbildning, en inbjudan till gymnasiet lärare i gymnasieskolor, möten med företrädare för olika yrken.Tillförlitlig information för att stimulera önskan studenter att engagera sig på ett eller annat yrke.
3) "Vad behöver jag" - riktning, vilket till viss del ger ungdomar att den hårda verkligheten.Dessa realiteter innefattar exempelvis, familjens ekonomiska situation.Dessutom kan inte alla yrken som är populära bland gymnasieelever matcha hans fysiologiska egenskaper eller hälsotillstånd.
viktigt ögonblick i karriären orienterat arbete är byggandet av flera vägar för yrkesutbildning som grundar sig på en kombination av tre sidor av yrkesval, "I-vill-det är nödvändigt."
profil utbildningsprogram som väljs av många skolor, gymnasiet, blev ett viktigt medel för professionell självbestämmande studenter.De mest populära profiler är: matematik, humaniora (inklusive främmande språk), den socioekonomiska, informationsteknik, kemisk och biologisk.
Organisation av yrkesvägledning i skolan bör omfatta och arbeta med föräldrar.Relevanta ämnen för diskussion vid föräldramöten i ledande klasser kan vara "Ungdom ålder och professionell självbestämmande", "Mekanismer för bildning av professionella motivation", "icke-konfliktmetoder kommunikation."
