Social ingenjörskonst - en metod för offentlig utbildning studenter.Dess huvudsakliga didaktiska bemärkelse - att skapa en miljö där eleverna kan leva i ett samhälle.Social ingenjörskonst teknik gör eleverna att passera de viktigaste stegen i socialisering att lära sig att interagera med vuxna i samhället.Det hjälper dem att bilda sig en världsbild, deras vision.
Social ingenjörskonst är aktiviteten, som har ett socialt värde, ger en effekt i samhället.Dess slutresultat för studenterna bör vara att skapa något (inte nödvändigtvis material) helt nytt för dem och har en praktisk tillämpning.Detta bör vara helt tänka, utvecklas och genomföras av eleverna.Under dess genomförande, de interagerar med den kultur av vuxna, deras värld, och genom denna kontakt bilda sina färdigheter beteende i samhället.
naturligtvis social ingenjörskonst - är inte den enda aktiviteten hos modern ungdom.Det är sammanflätad med många andra arter och är omöjlig utan interkommunikation.
Social ingenjörskonst - är ett sätt att uttrycka tankar om frågan om att förändra världen, med hjälp av miljön runt fastställa specifika mål, målsättningar och åtgärder.Den beskriver också de resurser som är nödvändiga för att åberopa planerna och anger tidsfrister för deras genomförande.
Ändringar föreslås för att ta i den omedelbara omgivningen, kan tillhandahållas i form av:
1) beskriva i ord nödvändiga åtgärder som skall genomföras för att göra en skillnad;
2) beräkningar som krävs för att genomföra planerna,
3) grafer, diagram, ritningar, etc.
För närvarande är de läroanstalter genomföra följande typer av sociala projekt eleverna:
- Information (studenter arbetar med uppgifter om något ämne, analysera dem, sammanfatta och sedan ge publiken);
- tillämpas (tillämpning av resultaten av projektet i praktiken);
- forskning (elever måste gå igenom stadiet kännetecknande för den vetenskapliga undersökningen, utforska några kreativa uppgift som uppenbarligen inte vet);
- spel, roll (eleverna prova på den specifika sociala roll i enlighet med projektets innehåll och förlora dem);
- projekt som består av en kombination av flera metoder (kreativ, söka och så vidare D..).
social utveckling, liksom varje pedagogisk teknik, att uppnå vissa mål och utför sina uppgifter.Syftet med mötet är:
1) införandet av studenter i aktiviteter för att ta itu med vissa problem i praktiken på egen hand;
2) för att locka deras uppmärksamhet på frågor av betydelse för samhället.
utmaningar inför social ingenjörskonst:
1) bildande av kompetensen hos en behörig socialt beteende;
2) att förbättra kunskaper och färdigheter som är användbara i samhället (framställning av beräkningar som är nödvändiga resurser, planering av framtida verksamhet, en preliminär analys av relevanta resultat och möjliga utfall) i praktiken;
3) stärka lagarbete.
Projektverksamheten är mycket viktigt att ansvarsfördelningen mellan gruppmedlemmarna.När allt kommer omkring, är det uppenbart att en person, och samtidigt utveckla planer på att förhandla och omröstningar, gör sökandet efter sponsorer, kan inte göra allt arbete, desto effektivare.För detta ändamål, projektverksamheten har också en arbetsfördelning, där varje deltagare ges något för sin förmåga och styrka sin kapacitet.
arbete på ett liknande projekt är viktigt för alla elever, eftersom det hjälper dem att känna deras betydelse i samhället, identifiera nya möjligheter att höja statusen på sin skola.
