Discipline "Utbildning" är en tydlig skillnad mellan teoretisk kunskap och praktik, och mellan vardagsföreställningar och vetenskapliga generaliseringar.Den senare inkluderar: begrepp och grundläggande kategorier av pedagogik;principer och lagar i denna disciplin.Låt oss tänka mer i detalj de grundläggande bestämmelserna.
På scen av den disciplin som en vetenskap identifierade tre huvudkategorier av pedagogik.
Utbildning - ett socialt fenomen, som hänvisar till överföringen av det kulturella och historiska erfarenheter som mänskligheten, till kommande generationer.I denna process upptagandet av barnet i kulturvärlden.I snäv mening hänvisar till utbildning under bildandet av personlighet barnets sociala omgivning (familjen och utbildningsinstitutioner), dess outlook, moral, etik och värderingar.Det huvudsakliga målet bör vara att uppmana honom att självstudier.
huvudämne kategorier omfattar pedagogik och lärande.Under det förstås i vidaste bemärkelse överföringen av teoretiska kunskaper och färdigheter, samt bildandet av praktiska färdigheter i inlärningsprocessen i alla ämnen.I snäv mening, eftersom vi talar om aktiviteten hos läraren, som leder utbildnings disciplin och överför kunskap och färdigheter.
huvudkategorier av pedagogik är kopplade.De syftar till att utveckla personlighet och aktivitetsegenskaperna hos barnet, som bildas på basis av deras intressen, förvärvade kunskaper och färdigheter samt färdigheter.I det här fallet talar vi om utbildning, den tredje kategorin, som ofta tolkas som ett resultat av en enda process av utbildning.
här - de grundläggande begreppen pedagogik, som studeras i det.
Låt oss gå in på de grundläggande principer och lagar i denna disciplin.
det första finns det ett samband mellan utbildning och sociala system, eftersom det beror på vilken typ av specifika historiska förhållanden.
det andra finns det en koppling mellan utbildning och yrkesutbildning, som nämnts ovan.
tredje är utbildning nära förknippat med verksamheten.Att utbilda och form måste du inkludera barn i en mängd olika aktiviteter.
det fjärde finns det en interaktion mellan bildningen och aktiviteten av barnet.Det kommer att bli framgångsrik om ett föremål gradvis bli föremål för denna process, som visar aktivt handlande, oberoende och frihet.Barnet måste vara medvetna om behovet av åtgärder och, viktigast av allt, behov av det.
femte, det finns ett samband mellan utbildning och kommunikation.För bästa resultat, behöver du samspelet mellan människor: barn, lärare, föräldrar och andra.Letar du efter rika interpersonell kommunikation och en god psykologisk atmosfär i barnets omgivning.
Disciplin "Pedagogik" har flera grenar.Var och en av dem har sin egen begreppsapparat och metodologiska bas.För mer information i denna artikel kommer vi överväga grundläggande kategorier av socialpedagogik.
- socialisering, vilket inkluderar assimilering av normer, regler och principer i samhället.
- utbildning.Den hänvisar till bildandet av färdigheter som krävs för att fungera i samhället.
- socio-pedagogiska processen.Det anses inte bara när det gäller pedagogik, men också socialpsykologi.
- social anpassning och processer för utslagning.Studie av pedagogik av industrin betalar en hel del uppmärksamhet när det gäller barnets övergång till den nya inlärningsmiljön och utbildning.
- social korrigering och rehabilitering är viktiga när du behöver korrigera stereotyper och vanor beteende som är ogiltiga i fråga om sociala normer och principer.
