intresse för psykologi som vetenskapen om människan, hans inre värld, personlighetsdrag och problem i relationen med den yttre miljön har lett till inkludera denna disciplin i alla utbildningsprogram, institutioner inte bara högre utbildning, och specialiserade sekundära och i skolans rutiner,utbildningsprogram, etc.Naturligtvis, omfattningen och innehållet i kursen "Psychology" i högre utbildning, kurser och skolor är fundamentalt olika, men i vilket fall som helst är det viktigt att ta tillvara läraren didaktiska verkstäder.Undervisningsmetoder psykologi - vetenskapen om hur man presenterar den mest rymlig psykologi som ett ämne för studier, lagar inlärningsprocessen, de medel och metoder som används för en effektiv utbildning av grupper som skiljer sig i ålder och grundutbildning.
Vad är föremål för undervisningsmetoder som en vetenskap?Denna psykologiska utbildningsverksamhet.I detta inlärningsprocessen förstås på olika sätt.Han betraktas som en form av samverkan mellan lärare och studenter, som processen att lärandeaktiviteter, antingen som en form av kognitiv aktivitet.
undervisningsmetoder psykologi löser följande problem.Först av allt, definierar det syftet med träning.Utan en klar och tydlig målsättning är det omöjligt att lösa andra didaktiska uppgift.För inte så länge sedan i syfte att undervisningen i något ämne ansågs behärskning eleverna de nödvändiga teoretiska och praktiska kunskaper och färdigheter på senare tid, i samband med utvecklingen av vetenskap och öka önskad mängd kunskap blir allt viktigare att ge studenterna i rätt riktning, den teoretiska grunden för den oberoende undersökning av ämnet.Och här uppstår frågan: hur mycket kunskap är nödvändig för att ge studenten för vidare själv nedsänkning i ämnet psykologi vid olika stadier av förberedelser?
undervisningsmetoder psykologi
i modern praktik, det finns tre huvudsakliga undervisningsmetoder psykologi: programmerad problematisk och interaktivt lärande.
programmerade instruktion - det mest traditionella sättet, där i enlighet med föremålet för utbildningen skapas, installeras eller justeras mål, mål och undervisningsmetoder för leverans av kunskap och olika former av deras kontroll.
Problem lärande innebär modellering av olika problemsituationer som kan vara den enskilde studenten.Det uppnåendet av kunskap sker genom snittet av problemet från insidan, när han letade efter sätt att lösa det.
Undervisning psykologi genom en interaktiv metod kan du dyka in i ämnet och bygga inlärningsprocessen genom att skapa relationer och gruppinteraktion.
mänsklig psykologi - föremål för en komplex och mångfacetterad.Många vetenskapliga teorier och synpunkter på de många frågor som identifierats i det, mycket motsägelsefullt tolkas och förklaras av de olika skolbildningar.Dessutom är intresset för psykologi som en vetenskap som orsakas av en önskan studenter att känna sig, har möjlighet att använda den kunskapen för att utforma sitt beteende, sitt framgångsrika samarbete i samhället.Detta utan tvekan, tas med i beräkningen när undervisa i ämnet.Således undervisningsmetoder psykologi fokuserar på att förbättra utbildning av personal och lärare, i enlighet med kraven i tiden, välja moderna sätt att lära.Denna verbala metoder (föreläsningar) kombineras med den visuella metoden - att titta på video, använder Internet resurser.Men framför allt bör undervisningsmetoder psykologi baseras på praktiska innovativa undervisningsmetoder där eleverna inte bara blir aktiva aktörer i utbildningsprocessen, men processen bildas, med hänsyn till deras intressen.
