en lång tid, i slutet av XIX och XX-talet, i psykologi där metod kris i samband med vaghet och osäkerhet på de slutliga målen för psykologisk forskning.Skillnaden i förståelsen av vad mental utveckling, vid fastställandet lagar och villkoren för dess kurs, har lett till ett antal olika koncept, baserat på de sociala och biologiska faktorer, ledande roll arv och miljö för utvecklingen av psyket.Men det finns olika vetenskapliga skolor främjat ansamling av uppsättningen av empiriska data om utvecklingen av individen i olika perioder i livet, som har utvecklats i vissa teorier för att förklara beteenden som avslöjar de mekanismer som bildar vissa mentala egenskaper hos människan.
I modern vetenskap, utvecklingen av psyket har traditionellt setts som en del av de mest kända destinationer: psykoanalys, behaviorism, gestaltpsykologin, humanistisk och genetiska teorier.
Mental utveckling från synpunkt psyko, Sigmund Freud
skapade en teori om det omedvetna, hävdade att mentala processer är mestadels omedvetna, och endast ett fåtal andliga upplevelser insåg person.Skapandet och utvecklingen av mänskliga kulturella värden, förklarade Freud bara början på sexuell och produktiv samverkan mellan biologiska och sociala parter i utvecklingen av psyket - försvarsmekanismer.Som en del psychosexuality analytiker ser stor och mental utveckling av barns personlighet i perioder.Alla är bekanta med deras tilldelade skede av sexuell instinkt, som påverkar psyket av barnet och sedan en vuxen.
mentala utveckling när det gäller genetisk psykologi
teori om Piaget - den ljusaste och mest kända, ansluter utvecklingen av barnets sinne med intelligens.Kognitiva forskare bestämmer mognadsprocessen av anpassning, assimilation, boende och jämvikt.Kunskap om världen orsakas av en önskan att anpassa eller anpassa sig.Anpassning, i sin tur, består av assimilering processen - förändringar i befintliga vyer under påverkan av ny informations- och boende, vilket gör att du kan bearbeta den information som mottagits och att utveckla nya sätt att beteendet som en reaktion på det.Psyket framkallas med en balanserad växling av dessa processer.
humanistisk teori och utveckling av psyket
helt nytt utseende för den mentala utvecklingen av mänskliga existentiella psykologer.De erkänner det unika och originalitet en man som är öppen och självframkallningssystem.Den inre värld av varje individ, hans själv - ett komplicerat nät av individuella psykologiska egenskaper och behov.Hur sant är den verkliga erfarenheten hjälper till att förstå dess inre "I" och därmed nivån på behov och önskningar, kommer att bli så hög grad av kongruens av personlighet.Önskan om större kongruens är, enligt de humanistiska psykologer, grundläggande inslag i den mänskliga naturen, och syftet med dess utveckling - den maximala uttryck av jaget i processen för självförverkligande.Berömda psykologen Maslow trodde att mänskligt liv bör vara möjligt att korrekt identifiera och visa personlighet, skapar hans "I".Det var en medveten önskan, inte omedveten önskan styra hans handlingar och gärningar.På väg självförverkligande och självförbättring finns olika hinder att varje person måste övervinna båge till svårigheter, upphör den att utvecklas, vilket kan leda till neurotiska störningar.
humanistisk psykologi identifierade också en viktig roll för den sociala miljön i mänsklig mental utveckling.Denna roll är dubbel, eftersom å ena sidan och samhället bidrar till utvecklingen av självförverkligande, och å andra sidan, till att försöka radera personligheten göra en person som alla andra.Optimal i termer av individ och samhälle ur humanistisk psykologi är en sådan interaktion där en person identifierar sig med företaget i yttre manifestationer, men det behåller sin identitet och själv i processen för Intrapersonell utveckling.
