Vad undervisa och hur man undervisar?Denna fråga var kvar på hela historien om skolgång.Och lärare och politiker är väl medvetna om den roll som utbildningsinnehåll för utbildningen av den yngre generationen och för utvecklingen av staten som helhet.Därför i historien om den kända, till exempel, den spartanska utbildningssystemet, en turnering utbildningssystem i Europa, utbildningsprogram herrarna i England.
I historien om utbildning i Ryssland, också, det finns intressanta tider då utbildningen i skolan ändrades radikalt.En av dessa reformer var omstruktureringen av skolan i unga sovjetrepubliken.
Efter händelserna i oktober 1917 vid rodret för skolan dök Lunacharskii och Krupskaja.För sitt arbete 1918 antogs av de första dokument om skolan.Om du läser "Grundläggande principer för den Unified Labor School" från dagens perspektiv i den ryska skolan, då är det säkert att kalla dem samtida och modern.
undersöka utbildningsprogram i USA och Europa, och Krupskaja Lunacharskii ingår i underlaget för den nya sovjetiska skolan av de mest progressiva idéer.
Respekt för den enskilde studenten och förkastandet av fysisk bestraffning, aktiva metoder för lärande, individuell inställning till varje elev, utveckling av begåvade barn och ta hand om eftersläntrarna - detta är en ofullständig lista över de skolreformer proklamerades.
New School avsagt användningen av fysisk bestraffning av elever med stavar.Kräver lärare att lägga fram en - kunna fånga barnen lektionen att det inte finns någon anledning till disciplinära åtgärder.Den bästa marknadsföring av studenter - elevråd.
utbildningsprogram enat arbetskraft skolan koncentrerades kring tre huvudområden studentlivet: natur, arbete, samhälle.Under dessa år, föreslog lärarna att använda vad vi idag kallar integrerad utbildning.
huvudämnet grundutbildning - ett slags barns uppslagsverk.Till exempel kan du välja ett objekt levande eller döda naturen (pet mekanism, naturfenomen) och ansåg med tanke på användningen av människor, enligt information på de fysiska och kemiska egenskaper av objektet, dess ursprung, historia och utveckling, etc.Som är bekant med föremål av verkligheten måste vara heltäckande med tanke på alla vetenskaper.
överdriven uppfattning om reformprogrammet för utbildningen av dessa tider kan ses i filmen "Two kaptener" av V.Kaverinu.Kom ihåg hur eleverna studerade en ko.En lärdom modersmål för att skriva ordet "ko" för geografi studier, där samma kor lever.
Förbättring av utbildning i Sovjetryssland antas och införandet av nya undervisningsmetoder.Skolan kom till projektmetoden.Eleverna lär sig att planera sin utbildning, bedriva forskning, skydd projekt som syftar till att omvandla liv runt.Kärnan i utbildningsprogrammen för Unified Labor Skolan var produktiviteten.Labor och aktiv, kreativ kunskap om omvärlden - det är vad reformator eftersträvas.
Men deras idéer inte besannats då.Å ena sidan, inte alla lärare har kunnat se den framtida utvecklingen av idéer reform.Å andra sidan gjorde den överhängande totalitära regimen inte behöver en aktiv sinnade.
I september 1931 partiet antog en resolution, som fördömer och metod för projekt (eftersom han var en borgerlig), och produktivt arbete, och aktivitet i undervisningen.Under många år skolan har kommit reproduktiva systemet för utbildning som bygger på principen om "frågan om lärare - elev svar»
Endast i 90-talet av det tjugonde århundradet ryska skolan igen hört om metoden issleovatelskoy projekt och verksamheter som den humanistiska utbildningen.
