Under de första stadierna av socialisering ledande roll tillhör familjen.Det är den viktigaste faktorn i social anpassning och det är med det och inte börja överväga hur institutioner påverkar socialiseringen av dess utveckling.
Kvaliteten på data för alla medlemmar av familjen, förhållandet mellan dem på barns utveckling påverkar följande parametrar för varje enskild familj:
1. Alternativ befolkningen - och förekomsten av far och mor, liksom förekomsten av barn och anhöriga, deras antal.
2. Parameter sociala och kulturella - utbildningsnivå alla familjemedlemmar, deras aktiva eller passiva hållning.
3. Alternativ socioekonomiska - finansiella ställning i familjen, anställning av familjemedlemmar på arbetsplatsen.
4. Parameter teknisk och hygienisk - möblerade familjeliv, levnadsförhållanden.
Familjens situation i samhället, psykologiska atmosfär, de normer och värderingar som råder i det - alla dessa faktorer reglerar förhållandet mellan dess medlemmar,
bildar omedvetet hos barn uppfattningen av tradition, beteendemönster, bidrar till att uppfylla eller omvänt, införaderas prioriteringar.
konsekvenserna av familjerna på sådana funktioner som att ge barns utveckling (intellektuella, emotionella, fysiska);bildandet av värden;bildandet av begreppet kön och beteende efter kön;påverka valet av par och beteenden i familjelivet;utveckla självkänsla är så betydande att manifesteras liv.
institutioner socialisering, står på inverkan på socialisering av den person på andra plats efter familjen, är det utbildning.Social utbildning som sker i utbildningsinstitutioner, skapar förutsättningar som bidrar till att utveckla människors kapacitet, dess förmåga att formnings värden, ge kunskap, exempel på beteende, relationer, vilket är mycket viktigt för samhället där människan lever.
läroanstalter av socialisering sker genom social upplevelse:
- organisation av levnadsvillkoren i kollektiva levnadsförhållanden;
- lärande interaktion i laget,
- att bidra till den kollektiva initiativ.
i inledningsskedet omfattar:
- systematisk utbildning;
- kulturella agitation (detta gäller icke-formell utbildning);
- själv motivation.
Organisation av utbildning och social erfarenhet, deras intensitet, innehåll och systematisk form beror på eleverna tillhör en viss etnisk grupp
och samhällsgrupp.Nödvändiga andliga, känslomässiga och sociala värden educability förvärva i processen för interaktion med läraren.
också gynnsamma förutsättningar skapats i utbildningsinstitutioner, bidrar till en anpassning av studenter till samhället, som åtföljs av positiva förändringar i deras personlighet
.
efter institutioner socialisering, som påverkar anpassningen av människan i samhället - det grannar, grannförbindelser.Grannar - en grupp människor som lever i mycket liknande territorium.Påverkan på socialisering av närheten av en person beror på hans utbildningsnivå, ålder, yrke, social status, och även storleken på uppgörelsen, där han är bosatt.Fler grannar umgås barn från förskoleåldern till puberteten.Det exempel på en sådan kommunikation, de får social erfarenhet, lära sig sociala roller, och i allmänhet lära sig att anpassa sig till samhället.Dessutom har barn som en svamp absorbera vissa stereotyper, normer för beteende, ordförråd, tillstånd och begränsningar som råder i denna miljö.Den typ av roll grannskaps socialisering kan vara både positivt och negativt.Grannrelationer mellan vuxna snävare i byarna än i städerna och inte bära en social belastning, inte har ett sådant inflytande som ett barn.
Institutes of socialisering av individen ofta representerade föreningar kamrater.Jämförelsegruppen kan innefatta människor några år yngre eller äldre varandra, men de är nödvändigtvis relaterade av gemensamma idéer, värderingar och intressen.Socialisering av kamratgrupper är tillträde till de normer i samhället, dess kultur, lärande beteende, som motsvarar teckengrupp, skapar förutsättningar för självförverkligande.
Alla institutioner socialisering av individen i en komplex effekt på byggandet av den sociala sidan av världen i det mänskliga medvetandet.
I samarbete med olika medel och faktorer, mekanismer och institutioner för att främja socialisering av social anpassning av individen i samhället.
