på att bli en person hela sitt liv, fungerar bra antal faktorer, både externa och interna.Deras mångfald är så stor att svaret på den ställda frågan i rubriken till artikeln, skulle det vara omöjligt om det inte vore för att acceptera vissa förutsättningar.
För det första att det faktum att hur olika faktorer hos individen, vilket gör det nödvändigt tillbringa åtminstone en preliminär, inte detaljerade och deras klassificering.
andra är det olika faktorer som i slutändan leder till en mångfald av deras handlingar - variationer av den enskilde, så du måste ta itu med frågan om klassificeringen av de viktigaste typerna av personlighet.
Detta är viktigt eftersom faktorer kan ha en annan karaktär och källor till bildandet.Utvecklingen av mänskliga undermedvetna faktorer kan påverka utvecklingen av personlighet, som beskrivs i verk, såsom Sigmund Freud och som är avsedda för den enskilde latenta (dold) natur.Inflytande och så kallade gränsfall situationer, som ägnar sig åt forskning vetenskaplig verksamhet Karl Jaspers.Det är utbrett, särskilt i den moderna västerländska sociala och psykologiska vetenskapen?Existentiell teori om personlighetsbildning (Jean-Paul Sartre, Albert Camus), som bygger på godkännande av "tvingas" människans frihet.
Men i sin enklaste form för att utforska de faktorer som personlig utveckling bör grundas på bestämmelserna i den självklart att de påverkar en individ med varierande intensitet, och därför, beroende på dominansen av en eller annan av dem, bestående av olika typer av personlighet.
Godkända lämna följande sociala personlighetstyper.
modal typ - en sådan personlighet, som kännetecknas av de särdrag och egenskaper som är typiska för denna typ av samhälle, kultur, mentalitet och andra aspekter.Därför kan vi säga att det finns en dominerande grupp faktorer är de som bildas av den omgivande sociala miljön, samhället självt.
Base typ förkroppsligar egenskaper, det minimum som krävs för individen att anges tydligt i den sociala strukturen.Detta är den typ av företrädare som säger: "Ja, han är nu (a) en verklig ... (professionell, make, politiker, etc.).Därför finns det dominerande betydelse i bildandet kommer att spela en faktor för personlig utveckling, inledde systemet för utbildning, arbetskraft grupper, familj, etc.
I vissa fall den så kallade kumulativa effekten i verkan av faktorerna för personlig bildning.Detta fenomen, när en viss situation, historiska förhållanden, effekten av vissa faktorer förbättras, och effekterna av andra, eftersom det avbröts eller försvagas.Till exempel när de dominerande faktorerna av externt ursprung, leder det till bildandet av reaktiva personlighetstypen, vars företrädare säger, "drev".Däremot är proaktiv personlighet formas sådana grundläggande faktorer för utveckling av individen, som är inneslutna i individen - hans engagemang, uthållighet, förtroende, intellektuell kapacitet.
Marginal typ - ett exempel på avsaknaden av en särskild grupp av de dominerande faktorerna i resultatet av denna åtgärd utvecklar sin personlighet gräns mentalitet och suddig identitet.
Med ett ord, oavsett vad vetenskapen undersöker faktorer som personlig utveckling, utbildning, sociologi, psykologi eller någon annan, alla av dem uppsättning kan reduceras till följande kategorier:
- biologiska och genetiska, inneboende i människans natur som biologisk varelse;
- den fysiska miljön, det vill säga den naturliga klimatmässiga eller geografiska miljö där individens utveckling;
- kultur är förmodligen den viktigaste sociala faktorn som ger enskilda mönster socialt beteende och socialt samspel;
- egen social upplevelse som skapar en person hans kriterier och utvärdering beteende.
I dagens samhälle är det svårt att ta reda på dominansen av någon grupp av symptom.Deras effekt är multiplikativ karaktär och instabil, föränderlig över tid.Det är därför i moderna förhållanden det akuta problemet med att hitta en harmonisk kombination av faktorer som intern karaktär och allmänheten att den ger en stabil och successiv utveckling.
