Epistemologi som kunskapsteori

epistemologi som kunskapsteori hänvisar till de filosofiska disciplinerna.Det bedriver forskning, kunskapsteori och kritik.Epistemology undersöker kunskaper från positionen för forskar relationer till testobjektet.

epistemologi som kunskapsteori innebär ett ämne med vilja och medvetande, och ämnet i naturen, motsätta honom, oberoende av vilja och medvetande ämnet, i kombination med honom bara kognitiv attityd.

epistemologi behandlar frågor som:.

tolkning av objekt och föremål för kognition,

struktur inlärningsprocessen,

problem av sanning, bestämma sina kriterier,

problem med metoder och former av kunskap och andra

Epistemology studerar problemen med essensen av kunskapdefiniera sin förmåga, samt hur kunskap och förhålla sig till verkligheten.Epistemology identifierar de förhållanden under vilka den kunskap är äkta och sant.Teorin om kunskap är grunden för kunskapsteori.Målen för denna vetenskap är inneslutna i analysen av de allmänna grunder som gör det möjligt att betrakta resultatet som en kunskap om kunskap, som uttrycker den sanna, den verkliga sakernas tillstånd.


epistemologi som utvecklats inom området för filosofiska kunskaper även innan bildandet av den moderna vetenskapen.Teoretisk och kognitiv tolkning av epistemologi börjar med det ögonblick då teoretiska konstruktioner får behandling med tanke på att de överensstämmer med sanningen, verkligheten, det vill säga,deras status kan hänföras till förekomsten av vissa abstrakta objekt.Epistemology bygger på empiriska bevis som stöder teorin när det gäller deras genomförbarhet, definiera och analysera dem betydande och problematiska kunskap.
kunskapsprocessen är en av de grundläggande mänskliga behov.

Som en del av filosofin av epistemologi sitt ursprung i antiken.Villkoret för dess ursprung var övergången, ändra utseendet på kognition.Han ansåg inte som en naturlig process, som är i människans natur, och flyttade till en önskan att styra kognitiv aktivitet.Det finns vissa utvecklingsstadier av epistemologi orsakade sprida kunskap om de faktorer som studerats.
1. Först kunskap analyseras som en aktivitet i sinnet.Vi studerade tekniken att tänka och logik är den viktigaste kunskapsteoretiska disciplin.
2. Vid denna punkt blir den metod en stor epistemologisk disciplin.Epistemology studerar praktiska och sensuell upplevelse, kommunikation av känslor och intelligens, teknik och experimentell pilotstudie.
3. I detta skede, med tanke på mångfalden av de grunder och metoder för kunskapsbaserad ny skola epistemologisk teori om tyst kunskap, hermeneutik, fenomenologi, semiotik, scientism.
Lärandet sker i två former, anses partier kognitiva aktiviteter: rationell och sensuell.
sinnlig kunskap på grund av mottagande av information genom sinnena och nervsystemet.Kunskaper i verkligheten lagras och bearbetas i form av visuella bilder.
Rationell kunskap är baserad på ett abstrakt, logiskt tänkande.Förståelsen av verkligheten utförs med hjälp av generaliserade symboliska symboliska medel.
kognitiv mänsklig verksamhet bygger till stor del på förmågan att rationell kunskap.Medan den sensuella mänsklig kunskap relativt lik den kunskap om de högre djur.Sådana åtgärder som en förening, diskriminering, jämförelse av data för samma rationella och sinnlig kunskap.
viktigaste formerna av förnimmelse är perception, känsla och prestanda.
viktigaste formen av rationell kognition är en dom, koncept, slutledning.