systemet Pedagogiska Sciences är ett roligt och ett brett spektrum av ämnen för studier som behandlar både inhemska och utländska forskare.Vyerna är olika, men alla av dem kan reduceras till en gemensam nämnare, och tala om de mest använda klassificeringarna av pedagogiska vetenskaperna idag.
innefattar således strukturen pedagogiska vetenskaperna historia och teori om pedagogik.Den första disciplinen att studera historien om de viktigaste idéerna i pedagogik och även avslöjar utvecklingen av utbildningssystemen i olika länder och olika folk.Och teorin om pedagogik består av följande delar: allmän pedagogik, didaktik, teorin om utbildning, organisationsteori och förvaltning av utbildningsprocessen och metoder för pedagogiskt arbete.
modernt system för pedagogiska vetenskaper, och innehåller en klassificering efter ålder och materiella grunder.Så annorlunda förskola, skola pedagogik, pedagogik för yrkesutbildning, pedagogik på högre utbildning, industri, militär, flyg, sociala, jämförande pedagogik och gerontopedagogika.Den innehåller också föräldraskap och pedagogik och kommunikation.Och det finns också en separat pedeutologiya som hanterar frågor om utbildning människor att själva välja väg läraren.
På grundval av värde semantiska system av pedagogiska vetenskaper inkluderar auktoritär, humanistisk, juridisk, ortodoxa och pedagogik samarbete.
på korrektions och utveckla symptom i strukturen av pedagogiska vetenskaperna kommer defectology på områden, idrottsträning, förbättra, logopedagogika, korrigering, korrigerande arbetspedagogik, ledande pedagogik, terapeutisk, förebyggande, rehabiliterande och begåvade människor.
listade system för Pedagogiska Sciences stöder tanken att pedagogiken själv ganska komplicerad vetenskap, som spelar en viktig roll i människans liv.Så har allmän pedagogik studerat de grundläggande lagar som styr processerna för utbildning, och framför allt de andra ämnen är dess beståndsdelar.På andra plats på bredden i frågor som omfattas är branschens ålder.Man undersöker alla aspekter av utbildning från födseln till vuxen ålder.Och även i dag finns gerontopedagogika, behandlar frågor om god åldrande.
betydande ett system med pedagogiska vetenskaper ägnar speciella tekniker eller metoder för undervisning olika ämnen i skolor och andra utbildningsinstitutioner.Samma problem och frågor om fysiska, moraliska, konstnärligt, miljömässiga och andra aspekter av utbildning.Detta beror på det faktum att varje ämne, disciplin och riktning utbildning är inte bara vanligt, men även de särskilda krav som gäller vid genomförandet av sina uppgifter.
Och en annan bransch som det moderna systemet pedagogiska vetenskaper började ägna relativt nyligen - det är, komparativ eller jämförande pedagogik.I sitt namn är det tydligt att denna vetenskap studerar trenderna i utvecklingen av pedagogisk tanke i olika länder i en jämförande, internationellt.Dess syfte - att berika vetenskapliga metoder och avancerade tekniker som används i olika delar av världen när det gäller inhemska frågor om utbildning och uppfostran.
Och slutligen, det är idag omöjligt att föreställa undervisningvetenskap utan användning av modern teknik.Information industrin blir alltmer populärt och idag används ofta i hanteringen av processen för uppfostran och utbildning.
