Smolny Institute of Russian Academy of Education är den högsta utbildningsinstitution.Det ligger i Leningradområdet.Tidigare har det funnits etableringen på universitetsnivå.Smolny Institute (Address: Ave. Polyustrovsky, 59) anses nu vara en av de mest respekterade skolorna i landet.
Historisk information
Smolny Institute bildades 1998 på förslag av akademiker NDNikandrova, som är VD för RAO.Denna organisation var grundaren av den institution som beskrivs.Holdingbolag "elektro" har blivit sin strategiska partner i genomförandet av universitetets verksamhet under 2004.
Några år senare kom den vetenskapliga och Educational Complex "Smolny Institute of Russian Academy of Education."Beslutet fattades av presidiet i den stat Academy of Education i samband med styrelsen "av elektro."Den resulterande designen har flera fördelar.Skapa en sådan komplex tillåts att ordna en annan pilot plats för genomförandet av innovativa idéer.Samtidigt finns det möjlighet att omvandla företaget från en nisch i en diversifierad.Detta kan åstadkommas genom användning av intellektuella resurser akademin och för att locka de mest begåvade unga människor.Effektivisera det nya holdingbolaget kommer att ge personer som kommer att delta i företagets verksamhet.
Utnämning av vetenskaplig och pedagogisk komplexa
Smolnijinstitutet utför en mängd olika funktioner:
1. Scientific.
2. Study.
3. lärorikt.
4. lärorikt.
5. Publishing.
6. upplysande.
Komplexet består av olika avdelningar.Bland dem är följande områden:
1. Den ekonomiska.
2. Tjänsten.
3. Humanitärt.
4. Information Technology.
5. konsthistoria.
6. Säkerhet.
7. hundförare.
Översikt över Faculty of Economics
Det grundades i slutet av XX-talet.Varje år för utveckling av vetenskapliga och pedagogiska verksamhet fakulteten inbjuds olika experter.Bland dem - de ledande inhemska ekonomer från forskningsorganisationer, och olika företag och myndigheter.Fakulteten ingår två stolar.Vetenskapliga rådet är dess högsta beslutande organ.Den innehåller följande länkar:
1. Dean.
2. Suppleanter.
3. chefer avdelningar.
4. Lärare som har valts som representanter.
5. Forskare.
6. Studenter.
Smolny Institute i St. Petersburg har sin egen stadga.Det reglerar de strategiska frågor som uppstår i samband med institutionens verksamhet.Det vetenskapliga rådet skall väljas för den dagliga driften.
Modernity
närvarande Smolny Institute är en tvärvetenskaplig institution som har en flexibel organisations utbildningssystem.Nu institutet bedriver utbildningsverksamhet för flera grupper av destinationer.Bland dem är följande:
1. Social.
2. Humanitärt.
3. Lärare.
4. Educational.
5. Ekonomisk.
6. Management.
7. Kultur.
8. konsthistoria.
9. Information Security.
10. datavetenskap.
11. informatik.
12. Områden för tjänsten.
13. fordon.
Institution förbereder ungkarlar i tjugo områden pedagogik, de nyutexaminerade - fjorton specialiteter, samt Master of Information Systems och teknik.Läroplanen för institutet är helt i linje med statliga normer för högre utbildning.Anläggningen är ständigt förbättras, och organiserar ett antal kurser på särskilda frågor.Institutionen driva fjorton läkare och flera dussin kandidater.I heltid antalet studenter upp till flera tusen människor.
Profil
utbildningsstruktur innehåller följande aktiviteter:
1. ekonomiska.
2. förv.
3. Humanitärt.
4. Information Security.
5. underhållsservice.
6. datateknik.
7. Art.
vetenskaplig struktur omfattar sådan verksamhet:
1. Medical och samhällskunskap.
2. Noospheric Samhällskunskap.
3. humanekologi.
4. Telekommunikation och informationsteknik.
internationell struktur innehåller följande aktiviteter:
1. Utbildning av personal för OSS-länderna och Mellanöstern.
2. Organisation av symposier och konferenser i internationell skala.
3. Skapandet av centra för studier av kulturarvet för folken i OSS.
huvuduppgifter som fastställts av Smolnijinstitutet
1. Garantin för utbildning av hög kvalitet krävde specialiteter inom informationsteknik.
2. Utveckling och implementering av innovationer inom utbildningsprocessen, kontroll över den.
3. Forskningsverksamhet inom telekommunikation och informationsteknik.
4. garanterar en utbildningsprocess kontinuerlig och enhetlig i varje skede av utbildning - från förskola till forskarskolan, inkluderande och i samma institution.
5. Deltagande i program för att förbättra integrationen av nationella och ryska skolor.
6. Att bidra till bildandet av ett enhetligt utbildningssystem i OSS-länderna.
7. Beredning av högkvalificerad personal.
Projektet "utbildning och fred i Kaukasus"
Syftet med programmet - Integration.Målet är att skapa en union av S: t Petersburg för att utbilda studenter som bor i Centralasien och norra Kaukasus.Utbildningsverksamhet kommer att genomföras om program för högre yrkesläroanstalter i Ryska federationen.Organisationen planerar att utveckla sin verksamhet i Republiken Dagestan.
vektor arbete
Projektet har flera stora problem.Bland dem är följande:
1. Utbildning av lokala specialister.
2. Skapa förutsättningar för att bo i S: t Petersburg för invånarna i norra Kaukasus.Prioritet ges till de medborgare som är studerande vid högskolor i staden.
3. Skapa förutsättningar för innehav av gemensamma aktiviteter inom områden som kreativ, utbildning, sport, kultur och andra.
4. Genomförande av utbildnings utbytesprogram i systemet med öppen utbildning.
5. olika evenemang och utställningar av vacker natur.
6. Öppningen av högskolan av utbildning för kvinnor i Republiken Dagestan.
Smolny Institute for Noble Maidens.Bakgrund
Det finns en lång tradition.Enligt honom hade kejsarinnan Elisabet planeras i slutet av sitt liv för att flytta till en lugn kloster.Ansvarig för skapandet av projektet och uppförandet av byggnaden har utsetts Bartolomeo Rastrelli.Kärnan i planen var att bygga ett kloster på den plats där det fanns ett land Smolny Palace.Lägga grunden ägde rum i mitten av sjuttonhundratalet.Planen, som utarbetats av arkitekten, krävde en hel del kostnader.Medan sjuårskriget, är inte tillräckligt medel för att färdigställa bygget.Som en följd av detta har klostret inte använts för avsett ändamål.Endast 1764 invigdes den Smolnijinstitutet.Arkitekt VPStasov fortsatte att arbeta på domkyrkan.
utvecklingen efter döden av kejsarinnan
Under de följande åren, öde Smolny kloster var i händerna på Katarina II.Hon bestämde sig för att göra sig av med det på sitt eget sätt.På den tiden det ryska imperiet var inte en enda institution där flickorna kunde utbildas.Noble döttrar utbildades oftast hemma.Samtidigt behöver flickor från fattiga familjer inte lära alls.Av denna anledning beslutade kejsarinnan att öppna i klostret "utbildningssamhälle".Därmed uppstod Smolnij Institute for Noble Maidens.På frågan om öppnandet av institutionens utfärdades en särskild förordning.Den sade att byggandet av Smolny Institute från och med nu kommer att användas för att säkerställa att kvinnor har möjlighet att få en utbildning.I framtiden kan de bli exempel mödrar, produktiva medlemmar av familjen och samhället.
